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Recherche-action en éducation

S'approprier des pratiques visant la responsabilisation par l'actualisation d'un processus d'autosupervision une recherche-action en éducation physique et à la santé au primaire

S'approprier des pratiques visant la responsabilisation par l'actualisation d'un processus d'autosupervision une recherche-action en éducation physique et à la santé au primaire

... Somme toute, l’intégration aux activités de la possibilité de faire des choix au niveau du comportement ou des conditions d’apprentissage est omniprésente dans la programmation de Robert[r] ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Contribution d'une recherche-action en éducation pour la santé à l'école primaire

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Contribution d'une recherche-action en éducation pour la santé à l'école primaire

... de Recherche Pédagogique (INRP) en partenariat avec le Service de Promotion de la Santé en Faveur des Elèves de l’Académie de Clermont-Ferrand et du département de la ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Une recherche-action en éducation à l'Environnement

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Une recherche-action en éducation à l'Environnement

... L'analyse des réponses orales et des dessins (qui étaient dans l'ensemble concordantes), ont conduit à dire que les principaux obstacles pour un apprentissage correct du concept étudié é[r] ...

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Création de dispositifs didactiques et enseignement-apprentissage diversifié en littératie : vers une valorisation de la recherche-développement et de la recherche-action en éducation

Création de dispositifs didactiques et enseignement-apprentissage diversifié en littératie : vers une valorisation de la recherche-développement et de la recherche-action en éducation

... la recherche des caractéristiques propres à ces genres (certains groupes s’occupaient des caracté- ristiques du roman-photo et d’autres de celles du récit policier), soit à la recherche d’exemples qui sont ...

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Recherche-action-formation proposant un parcours professionnalisant relatif aux compétences des acteurs scolaires en éducation à la santé

Recherche-action-formation proposant un parcours professionnalisant relatif aux compétences des acteurs scolaires en éducation à la santé

... Le réengagement des acteurs sollicite également les sources d’information du sentiment d’efficacité au moment de la pratique réflexive afin d’orienter le regard porté par les acteurs sur les retombées et les acquis de ...

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Recherche-action participative, collaborative, intervention... Quelles explicitations?

Recherche-action participative, collaborative, intervention... Quelles explicitations?

... la recherche : il s’agit d’une organisation transitoire propre à la ...en recherche action en éducation, le cycle doit prendre fin avec le désengagement des chercheurs ou le retour de ...

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Accompagner le développement professionnel d'accompagnateurs pédagogiques qui soutiennent la mise en oeuvre d'une éducation inclusive : une recherche-action-éducation en milieu minoritaire francophone de l'Alberta

Accompagner le développement professionnel d'accompagnateurs pédagogiques qui soutiennent la mise en oeuvre d'une éducation inclusive : une recherche-action-éducation en milieu minoritaire francophone de l'Alberta

... En partenariat avec une AP/chercheure, elles désiraient porter un regard sur les modalités entourant leur propre développement professionnel afin de parfaire leurs comp[r] ...

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Développement d'un protocole de recherche-action pour le praticien en éducation

Développement d'un protocole de recherche-action pour le praticien en éducation

... Elle adoptait une approche de pédagogie ouverte (Paquet,l979) et un processus de recherche-action (Kemmis et McTaggart, 1981: Morin, 1986). Elle projetait d'élaborer le contenu et le [r] ...

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Des enseignants en éducation physique font de l'esprit sportif un levier d'éducation morale : une recherche-action collaborative

Des enseignants en éducation physique font de l'esprit sportif un levier d'éducation morale : une recherche-action collaborative

... une action initiale (A) – jugée inadéquate par les élèves eux-mêmes – peut être modifiée au profit d’une nouvelle action plus garante des valeurs qu’ils veulent ...nouvelle action (A’) explicitement ...

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A-t-on vraiment besoin d’une solide recherche en éducation ?

A-t-on vraiment besoin d’une solide recherche en éducation ?

... la recherche en éducation, en constatant que, s’il existait de nombreuses recherches, celles-ci étaient peu utilisées, peu connues, peu évaluées et mal ...la recherche et le système éducatif, il ...

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Un projet de recherche action - Cahier thématique 4

Un projet de recherche action - Cahier thématique 4

... de recherche, trois critères ont été utilisés : les chercheurs ont déjà travaillé sur la question de l’EIS ; les chercheurs sont engagés concrètement auprès de l’ESS et ont développé des relations ...

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Modalités d’accompagnement des intervenants scolaires dans une recherche-action

Modalités d’accompagnement des intervenants scolaires dans une recherche-action

... Conclusion La complémentarité de l’expertise des quatre chercheurs au sein des trois volets de ce projet ainsi que les échanges directement liés à la pratique et à des observations sont d’une grande valeur tant pour les ...

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Introduction : pour une plus grande reconnaissance de la recherche innovante en éducation

Introduction : pour une plus grande reconnaissance de la recherche innovante en éducation

... de recherche encore peu documenté : la recherche-action-for- ...la recherche-action-formation et en présenter le désign ...de recherche à des praticiens œuvrant dans le milieu ...

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Vers une éducation ouverte : Faire, réflexivité et culture pour une éducation-recherche

Vers une éducation ouverte : Faire, réflexivité et culture pour une éducation-recherche

... - produire en commun, - rendre intelligible son expérience et la transformer en connaissance diffusable. En quoi ce cas est-il pour vous typique d’une forme d’éducation ouverte ? La Public Factory a pour ambition de ...

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Recherche-action et recherche collaborative : quel rapport aux savoirs et à la production de savoirs?

Recherche-action et recherche collaborative : quel rapport aux savoirs et à la production de savoirs?

... la recherche-action : l’engagement de praticiens « réflexifs » sera désormais considéré comme essentiel dans l’amélioration de leurs pratiques, ceux-ci étant capables de se donner les moyens de contrôler ...

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Les humanités numériques, pour un dialogue interdisciplinaire entre recherche et éducation

Les humanités numériques, pour un dialogue interdisciplinaire entre recherche et éducation

... - Les modalités d’accès aux savoirs se réorganisent selon plusieurs grandes tendances, concernant aussi bien les contenus eux-mêmes que leur gouvernance : éducation ouverte, communs de la connaissance, ...

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Analyse socio-historique de la recherche en éducation : le cas de la recherche américaine sur l'efficacité scolaire

Analyse socio-historique de la recherche en éducation : le cas de la recherche américaine sur l'efficacité scolaire

... L’auteur a autorisé l’Université de Montréal à reproduire et diffuser, en totalité ou en partie, par quelque moyen que ce soit et sur quelque support que ce soit, et exclusivement à des fins non lucratives d’enseignement ...

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Les conflits et leur résolution : recherche-action en milieu scolaire

Les conflits et leur résolution : recherche-action en milieu scolaire

... Phase 2 de l'indicent 1983 - BU. C'est de nouveau la rentrée des personnels puis des élèves. Tel que prévu, la nouvelle classe formée est installée à la bibliothèque. Jusqu'en novembre, tout semble fonctionner sans trop ...

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Les revues pour la recherche en éducation : Etat des lieux et engagement numérique

Les revues pour la recherche en éducation : Etat des lieux et engagement numérique

... COMPARAISON DE L’OFFRE NUMERIQUE EN LIGNE L’analyse des données indique que la diffusion sur papier uniquement semble peu à peu laisser la place à un autre modèle, celui de la revue hybride (papier + électronique). Le ...

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L'« APPROCHE TERROIR » : POUR UNE DEMARCHE DE RECHERCHE-FORMATION-ACTION

L'« APPROCHE TERROIR » : POUR UNE DEMARCHE DE RECHERCHE-FORMATION-ACTION

... Enfin, le terroir est une notion complexe dans sa compréhension mais elle l’est également dans sa nature. S’il véhicule des connaissances multiples de divers champs disciplinaires, il fait également référence à des ...

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