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Moyenne section -- École maternelle

Initiation à la programmation informatique à l’école maternelle avec Scratch Junior dès la moyenne section

Initiation à la programmation informatique à l’école maternelle avec Scratch Junior dès la moyenne section

... l’école maternelle avec Scratch Junior dès la moyenne section Auteur : Nathanaël Crauet avec la collaboration de Marie ...la moyenne section, avant que les enfants ne commencent à se ...

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Le développement de l’autonomie des élèves de moyenne section à l’école maternelle

Le développement de l’autonomie des élèves de moyenne section à l’école maternelle

... l'École Maternelle ainsi que le Socle Commun, nous avons constaté que les ateliers autonomes restaient au centre de préoccupation des ...de moyenne section à l'école maternelle, sans pour ...

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La construction du schéma corporel à l'école maternelle (classe de moyenne section)

La construction du schéma corporel à l'école maternelle (classe de moyenne section)

... 2.1 Le cahier du bonhomme Dès le début d’année, j’ai mis en place un cahier du bonhomme dans ma classe de moyenne section. Ce dernier se révèle être un outil précieux pour évaluer la maitrise du geste ...

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Le développement du langage d'évocation grâce à un album de jeunesse en classe de Moyenne Section de l'école maternelle

Le développement du langage d'évocation grâce à un album de jeunesse en classe de Moyenne Section de l'école maternelle

... Pour les élèves grands parleurs, le nombre d'énoncés est plus important avec l'album, et le nombre moyen de mots par énoncé plus faible. Par exemple, l'élève P (avec album) prononce en moyenne 44,17 mots pour six ...

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Compréhension de textes littéraires à l'école maternelle : ce que nous apprennent les entretiens avec 21 élèves de petite et moyenne section ?

Compréhension de textes littéraires à l'école maternelle : ce que nous apprennent les entretiens avec 21 élèves de petite et moyenne section ?

... L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignemen[r] ...

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Construire les prémices d'un regard géographique en moyenne et grande section de maternelle

Construire les prémices d'un regard géographique en moyenne et grande section de maternelle

... Comme ce parcours s’adresse à tous les élèves jusqu’à la fin de la scolarité obligatoire, j’ai, dans un premier temps, pensé cette idée de parcours dans le sens d’un projet au long cours, dans le cadre d’un parcours ...

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L’acquisition du vocabulaire des vêtements à partir d’un album de jeunesse en classe de moyenne section de maternelle

L’acquisition du vocabulaire des vêtements à partir d’un album de jeunesse en classe de moyenne section de maternelle

... de moyenne section de maternelle Auteur : Florine CHARDONNET Résumé : L’une des priorités actuelles des apprentissages à l’école maternelle (Instructions officielles du MEN de 2015) est ...

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Le tutorat en moyenne section de maternelle : bénéfices et limites de la pratique pédagogique

Le tutorat en moyenne section de maternelle : bénéfices et limites de la pratique pédagogique

... l’école maternelle, les activités mises en œuvre pour l’acquisition de connaissances et de compétences nécessiteront dans le cadre du tutorat de la mise en place d’activités de collaboration ; ainsi l’élève tuteur ...

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L'album écho numérique : un outil de progression à l'oral pour les élèves allophones en moyenne section de maternelle

L'album écho numérique : un outil de progression à l'oral pour les élèves allophones en moyenne section de maternelle

... L’acquisition du langage commence bien avant l’école maternelle, à travers l’interaction mère-enfant, dès la vie intra-utérine. La période de zéro à trois ans est primordiale pour l’acquisition du langage. Le ...

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Enseigner la compréhension en moyenne section de maternelle : de la pédagogie de l'écoute à Narramus

Enseigner la compréhension en moyenne section de maternelle : de la pédagogie de l'écoute à <i>Narramus</i>

... en maternelle et notamment le rappel de ...d’une école maternelle garante d’un accès égalitaire aux savoirs particulièrement dans le domaine du langage, préalable indispensable à l’acquisition et la ...

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Comment étudier les valeurs citoyennes à la maternelle à travers la littérature de jeunesse, classe de moyenne section

Comment étudier les valeurs citoyennes à la maternelle à travers la littérature de jeunesse, classe de moyenne section

... CONCLUSION L'objectif principal de ce mémoire visait à étudier les valeurs citoyennes qu'il est possible d'enseigner à la maternelle, par le biais de la littérature de jeunesse. La mise en œuvre du vivre ensemble ...

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Apprentissage des lettres et du geste graphique en moyenne section maternelle. Quel apport des applications tactiles ?

Apprentissage des lettres et du geste graphique en moyenne section maternelle. Quel apport des applications tactiles ?

... d’école maternelle, constitue un bon prédicteur de l’identification des ...de moyenne section (MS) pendant 2 ans ; ils ont mesuré en MS, grande section (GS) et cours préparatoire (CP) leurs ...

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Les ateliers philo en maternelle (moyenne section) et la décentration : la discussion est-elle un vecteur de l'amélioration de l'écoute ?

Les ateliers philo en maternelle (moyenne section) et la décentration : la discussion est-elle un vecteur de l'amélioration de l'écoute ?

... de maternelle dans les années 50 (2012 : p1) or ce n’est qu’une trentaine d’années après les travaux de Matthew Lipman et leur propagation que la Convention sur les droits de l’enfant, adopté par l’Assemblée ...

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La gestion de l'hétérogénéité et la différenciation en moyenne section de maternelle. Une séquence de dénombrement

La gestion de l'hétérogénéité et la différenciation en moyenne section de maternelle. Une séquence de dénombrement

... l’école maternelle publique Joseph d’Arbaud, en moyenne section de maternelle, située au 14 Rue Charloun Rieu, 13100 Aix-en- ...Cette école est intégrée au réseau d’éducation ...

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Compétences langagières et compréhension en littérature en classe de moyenne et grande section de maternelle

Compétences langagières et compréhension en littérature en classe de moyenne et grande section de maternelle

... l’école maternelle démontre l’importance de préparer les élèves, dès l’âge de trois ans, à la prédominance du langage dans tous les aspects de leur journée de ...

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La compréhension fine d’un texte est-elle accessible à des élèves de moyenne section de maternelle ?

La compréhension fine d’un texte est-elle accessible à des élèves de moyenne section de maternelle ?

... La dimension linguistique du texte est également à prendre en compte. Les textes choisis doivent être en langage écrit. Le rôle de l’école maternelle est d’aider les enfants à comprendre ce langage et ses ...

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L'éveil aux langues dans une classe de petite et moyenne section de maternelle

L'éveil aux langues dans une classe de petite et moyenne section de maternelle

... une école accueillant des élèves nés dans cette mixité culturelle et donc linguistique et ce, dès la ...l’école maternelle dans le contexte de ce travail m’a poussé à me demander en quoi l’éveil aux langues ...

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La production d’écrit à partir de référents en moyenne section de maternelle

La production d’écrit à partir de référents en moyenne section de maternelle

... Micheline Dumas ajoute que dans les imagiers et affichage de référence, il est important que les mots soient écrits en minuscules d’imprimerie : c’est l’écriture de la lecture. Le mot ne doit jamais être accompagné de ...

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Initiation littéraire en maternelle : « De la poésie en moyenne section »

Initiation littéraire en maternelle : « De la poésie en moyenne section »

... de moyenne section ? Comment donner goût à la lecture de poèmes à des élèves âgés de 4 à 5 ans ? Quelle pédagogie adopter et quels éléments pertinents garder en tête ? Autant de questionnements qui sont ...

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Étude de dépliants antisexistes chez des élèves de moyenne et grande section maternelle

Étude de dépliants antisexistes chez des élèves de moyenne et grande section maternelle

... Pour lutter contre le sexisme à l‟école, le domaine 3 du SCCCC intitulé Formation de la personne et du citoyen a pour but « l’apprentissage de la vie en société, de l’action collective et de la citoyenneté, par ...

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