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Maternelle petite et moyenne section

L'éveil aux langues dans une classe de petite et moyenne section de maternelle

L'éveil aux langues dans une classe de petite et moyenne section de maternelle

... langue maternelle et à percevoir l’enseignement des langues ...de moyenne et grande section et l’autre de petite et moyenne section, dans une école maternelle de ...de ...

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L'insertion des élèves allophones dans une classe de maternelle : quelles pratiques mettre en place ? (Classe de petite section - moyenne section)

L'insertion des élèves allophones dans une classe de maternelle : quelles pratiques mettre en place ? (Classe de petite section - moyenne section)

... une Moyenne Section (MS) d’origine chinoise, appel´ee C. Cette petite fille ´etait tr`es proche d’une autre ´el`eve de mˆeme origine, ce qui les encourageait `a parler le cantonais `a l’int´erieur de ...

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L'éveil à la diversité linguistique et à la diversité culturelle en classe de Petite et de Moyenne Section de Maternelle

L'éveil à la diversité linguistique et à la diversité culturelle en classe de Petite et de Moyenne Section de Maternelle

... Depuis le début de l'année les élèves ont une mascotte « T'choupi » qui fait partie intégrante de la classe. A chaque départ en week-end un élève de la classe emmène T'choupi chez lui puis à son retour il raconte aux ...

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Compréhension de textes littéraires à l'école maternelle : ce que nous apprennent les entretiens avec 21 élèves de petite et moyenne section ?

Compréhension de textes littéraires à l'école maternelle : ce que nous apprennent les entretiens avec 21 élèves de petite et moyenne section ?

... L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignemen[r] ...

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La sécurité affective chez l'élève de petite section de maternelle

La sécurité affective chez l'élève de petite section de maternelle

... de moyenne section ont, eux, apparié les différents temps avec des pictos les ...de moyenne section responsable chaque semaine de l’emploi du temps de la ...

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La compréhension fine d’un texte est-elle accessible à des élèves de moyenne section de maternelle ?

La compréhension fine d’un texte est-elle accessible à des élèves de moyenne section de maternelle ?

... 1. Partie théorique 1.1 Introduction Depuis le début de ma formation au métier d’enseignant, j’entends régulièrement qu’il faut lire le plus possible d’histoires aux élèves de maternelle. Le but de ces lectures ...

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Construire la compréhension en petite section de maternelle

Construire la compréhension en petite section de maternelle

... En ce sens, le terme « comprendre » est au cœur des intervenants une fois de plus. En effet, dans les programmes de 2015, le terme « enfant » est présent 218 fois, il occupe la première position tandis que l’enseignant ...

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La production d’écrit à partir de référents en moyenne section de maternelle

La production d’écrit à partir de référents en moyenne section de maternelle

... En petite section, cette activité se fait de préférence autour d’une ...En moyenne section, les séances se font avec ou sans commande, mais toujours avec une entente commune sur le contenu ...

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Compétences langagières et compréhension en littérature en classe de moyenne et grande section de maternelle

Compétences langagières et compréhension en littérature en classe de moyenne et grande section de maternelle

... On ne peut donc pas considérer qu’Emma ait réussi à verbaliser la pensée d’une autre personne, qui ne se trouverait pas dans la même situation qu’elle. Comme je l’ai déjà précisé précédemment, Enea finit par se lasser de ...

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L'autonomie des élèves comme éthique de l'enseignant : petite et moyenne sections de maternelle

L'autonomie des élèves comme éthique de l'enseignant : petite et moyenne sections de maternelle

... 7 mais aussi de commencer à savoir comment et pourquoi ils ont fait ce qu'ils ont fait, dit ou appris ». Analysons à présent les programmes de 2015 pour l’école maternelle 14 . Ils emploient six fois les termes « ...

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Le développement de la fonction langagière chez les enfants de toute petite et de petite section de l'école maternelle

Le développement de la fonction langagière chez les enfants de toute petite et de petite section de l'école maternelle

... la moyenne de ses congénères était à cet instant devenu un réel motif d’inquiétude requérant une action spécifique, ciblée et ...de maternelle peuvent également créer des retards véritablement ...

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Enseigner la compréhension en lecture, en moyenne section de maternelle, par le biais de la littérature de jeunesse

Enseigner la compréhension en lecture, en moyenne section de maternelle, par le biais de la littérature de jeunesse

... de Petite Section faisaient la ...de Moyenne Section qui leur ont volontiers expliqué les activités de l'après-midi et particulièrement les albums ...de Petite Section à ...

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La place des consignes visuelles et gestuelles pour apprendre en petite section de maternelle

La place des consignes visuelles et gestuelles pour apprendre en petite section de maternelle

... en moyenne lors de la séance 3. La moyenne a ainsi progressivement chuté, respectivement de huit et six minutes la première fois, à plus de deux minutes pour chaque groupe en séance 2, jusqu’à n’atteindre ...

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La construction du nombre en maternelle (moyenne et grande section de maternelle)

La construction du nombre en maternelle (moyenne et grande section de maternelle)

... plus petite que la collection de la coupelle », j’ai pu recueillir des témoignages d’enseignants expérimentés dont le constat avait rejoint mon opinion après cet atelier : elle impose des conditions qui ne sont ...

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La dictée à l'adulte en maternelle (moyenne section)

La dictée à l'adulte en maternelle (moyenne section)

... Dans un second temps, je leur ai lu d'autres albums de jeunesse où le loup apparaissait, mais cette fois-ci où il n'intervenait pas seulement comme le « méchant » de l'histoire. Nous avons ressorti l'affiche établie ...

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Littérature de jeunesse et écrits de travail en classe de moyenne section de maternelle

Littérature de jeunesse et écrits de travail en classe de moyenne section de maternelle

... . Bien que tous les élèves aient participé à la construction de cette liste, plusieurs mots (fille, mer, vague) ont été proposés plusieurs fois, ce qui peut laisser penser que certains élèves se contentent de répéter les ...

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La socialisation des enfants de toute petite et de petite section d’école maternelle à travers les jeux collectifs

La socialisation des enfants de toute petite et de petite section d’école maternelle à travers les jeux collectifs

... 2. Les acteurs lors de la recherche Ce terrain de recherche peut toutefois poser problème car j’étais moi-même présente au sein de la séquence d’enseignement. Tout d’abord, j’ai construit la séquence d’enseignement ...

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L’éveil aux langues et l’approche multisensorielle en classe de moyenne section de maternelle

L’éveil aux langues et l’approche multisensorielle en classe de moyenne section de maternelle

... que lors de la dernière séance il est pleinement impliqué dans les activités 31 . S’en est suivi une phase d’association image-son qui avait pour but de se diriger le plus rapidement possible vers le cerceau contenant ...

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La gestion de l'hétérogénéité et la différenciation en moyenne section de maternelle. Une séquence de dénombrement

La gestion de l'hétérogénéité et la différenciation en moyenne section de maternelle. Une séquence de dénombrement

... III. Contexte de la classe témoin et situation d’étude J’effectue cette année mon stage à l’école maternelle publique Joseph d’Arbaud, en moyenne section de maternelle, située au 14 Rue ...

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Les représentations culturelles de l'Afrique dans les albums de jeunesse en maternelle : moyenne section

Les représentations culturelles de l'Afrique dans les albums de jeunesse en maternelle : moyenne section

... en maternelle bien qu’il soit critiquable sur plusieurs points, il permet de présenter des œuvres faisant partis du patrimoine et de la culture de différents ...

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