manuels de français langue étrangère
Enseignement de la grammaire dans les manuels de français langue étrangère et approche actionnelle
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Le cadre européen commun pour les langues et les manuels de français langue étrangère : non prescriptif ou double-contrainte ?
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Les répertoires de théâtre dans l'enseignement-apprentissage du français langue étrangère
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L’approche par les compétences dans l’enseignement du français langue étrangère au cycle moyen. Présenté
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L’éveil à la variation phonétique en didactique du français langue étrangère : enjeux et outils
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Les répertoires de théâtre dans l’enseignement-apprentissage du français langue étrangère
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Intégration de l'hypertexte dans l'enseignement-apprentissage du français langue étrangère
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Didactisation du français ordinaire : Les défis de la variation dans l’enseignement des temps du passé en français langue étrangère
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Tendances actuelles en enseignement de la prononciation du français, langue étrangère (FLE)
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La motivation, la langue et la culture étrangère : vers une motivation interculturelle plus efficace dans les manuels de FLE en Syrie
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LES DIFFICULTÉS DE LECTURE EN FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE CHEZ LES ÉTUDIANTS JORDANIENS
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Le traitement du passif dans l’enseignement du français langue étrangère
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La transposition du concept de représentation en didactique du français langue étrangère et seconde
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« Deux ateliers du poème pour "essayer dire" en français langue étrangère »
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La place et les fonctions des produits multimédias dans la didactique du Français Langue étrangère
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Aborder la diathèse passive en contextes de français langue étrangère par la voie de l'oralité
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La représentation « légendaire » des populations autochtones dans les manuels de Portugais Langue Étrangère (PLE)
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La lecture en langue étrangère : compréhension, interprétation et reformulation. Étude de cas : des lycéens et des étudiants thaïlandais face à la lecture en Français Langue Étrangère.
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Les influences translinguistiques entre la première langue étrangère (anglais/L2) et la deuxième langue étrangère (français/L3) chez les apprenants chinois
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Un master en français langue étrangère et/ou seconde en ligne et à distance avec l'Université des Antilles
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