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les compétences de communication

Tutorat et compétences de communication

Tutorat et compétences de communication

... les compétences de communication dans le référentiel du baccalauréat Accompagnement Soins et services à la personne ne sont pas forcément travailler dans le cadre de la formation pendant les cours au ...les ...

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Pour une méthodologie de mise en oeuvre des compétences en communication orale du français au département d’agronomie

Pour une méthodologie de mise en oeuvre des compétences en communication orale du français au département d’agronomie

... aux compétences communicatives, il nous paraît utile d’expliquer ce concept qui a attiré l'attention de nombreux chercheurs tels que Daniel Coste (1978), Michael Canale et Merrill Swain (1980), Sophie Moirand ...

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Pépite | L'évaluation des compétences sociales post-traumatisme crânien léger ou modéré : influence des troubles de la communication sur l'adaptation sociale et professionnelle

Pépite | L'évaluation des compétences sociales post-traumatisme crânien léger ou modéré : influence des troubles de la communication sur l'adaptation sociale et professionnelle

... la communication sur l'adaptation sociale et professionnelle car les corrélations restent à ...la communication infiltre la participation aux activités quotidiennes et l'adaptation sociale ou ...les ...

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Communication électronique et construction de compétences en langue autre, hors contexte pédagogique. Pratiques et représentations éléments de réflexion

Communication électronique et construction de compétences en langue autre, hors contexte pédagogique. Pratiques et représentations éléments de réflexion

... autres compétences (au moins) : d’une part, une compétence « sociolinguistique » (qui veut qu’en matière de communication électronique, avec tel destinataire, on utilisera certains PR), d’autre part, une ...

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Les Technologies de l' Information et de la Communication dans l' enseignement du premier degré en France. Contribution à l' étude des compétences des élèves de l'école élémentaire, les origines et modes d' acquisition de celles- ci 

Les Technologies de l' Information et de la Communication dans l' enseignement du premier degré en France. Contribution à l' étude des compétences des élèves de l'école élémentaire, les origines et modes d' acquisition de celles- ci 

... quelles compétences du B2i travaillent-ils avec les élèves ? Et comment ? Comment est-il mis en place dans leur classe ? Existe-t-il des projets dans l’école ou dans leur classe intégrant les TIC ? Par qui et ...

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Le raisonnement de l'élève à travers la communication orale en mathématiques : la vidéo pour développer des compétences orales en mathématiques : exemple d'une expérimentation menée au lycée

Le raisonnement de l'élève à travers la communication orale en mathématiques : la vidéo pour développer des compétences orales en mathématiques : exemple d'une expérimentation menée au lycée

... la communication orale quotidienne et ce par l’utilisation massive et souvent erronée de mots de ...une communication orale en mathématiques, les élèves se mettent en position d’argumentation et non de ...

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Quelques pistes méthodologiques pour développer des compétences d'autoformation chez des apprenants à l'université. Communication présentée au colloque du CNAM sur l'auto-formation, Paris

Quelques pistes méthodologiques pour développer des compétences d'autoformation chez des apprenants à l'université. Communication présentée au colloque du CNAM sur l'auto-formation, Paris

... 10. Conclusions La formation de citoyens actifs, dotés de compétences à s’auto-former et possédant un esprit critique est un besoin reconnu dans notre société, mais qui est difficile de satisfaire. « Rendre le ...

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La formation aux compétences informationnelles à l'université : une voie ouverte pour le développement des sciences de l'information et de la communication ?

La formation aux compétences informationnelles à l'université : une voie ouverte pour le développement des sciences de l'information et de la communication ?

... L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignemen[r] ...

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Conception d’un portfolio électronique pour évaluer les compétences des élèves du programme Arts, lettres et communication

Conception d’un portfolio électronique pour évaluer les compétences des élèves du programme Arts, lettres et communication

... De plus, selon Gervais (2013) le programme comporte : quelques nouveautés. On constate d’abord d’emblée que la littérature devient une « option » (profil) aux côtés de six autres (théâtre, arts, médias, langues, ...

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Les mutations RH : métiers, compétences, formations, La communication numérique demain : quels impacts sur la stratégie, le management et les ressources humaines

Les mutations RH : métiers, compétences, formations, La communication numérique demain : quels impacts sur la stratégie, le management et les ressources humaines

... Les acteurs : L’intégration des agences numériques au sein des grands groupes se poursuit. L’organisation ne se fait plus par spécialité (marketing direct, publicité traditionnelle, publicité numérique…) mais par ...

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L’articulation des actions de communication entre les collectivités territoriales,dans un contexte de partage des compétences : entre répartition, redondance ou lutte d’influence ?

L’articulation des actions de communication entre les collectivités territoriales,dans un contexte de partage des compétences : entre répartition, redondance ou lutte d’influence ?

... 3 L’objectif principal de cette étude était donc d’évaluer la précision de la méthode d’estimation de poids fœtal par l’échographie par la formule de Hadlock entre 24 et 3[r] ...

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L’articulation des actions de communication entre les collectivités territoriales, dans un contexte de partage des compétences : entre répartition, redondance ou lutte d’influence ?

L’articulation des actions de communication entre les collectivités territoriales, dans un contexte de partage des compétences : entre répartition, redondance ou lutte d’influence ?

... de compétences, on leur a filé tout un tas de gens, on leur a filé tout un tas d'argent, on leur a filé tout un tas de missions, et on a l'impression qu'on n’est pas payé en retour, parce que tout est en train de ...

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Exploitation d'une bourse de compétences pour la construction d'un bilan de compétences

Exploitation d'une bourse de compétences pour la construction d'un bilan de compétences

... 2.1.3. Mise en œuvre calculatoire Dans le modèle de Google, la pertinence d’une page web fait intervenir la pertinence des autres pages web. Pour des raisons de circularité dans le raisonnement, la détermination de la ...

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Les compétences au sein de l'école

Les compétences au sein de l'école

... la communication ou bien par l’abandon des savoirs et connaissances au profit des capacités à mettre en action telles que, dans le domaine de l’éducation musicale, le fait de pouvoir faire chanter, de pouvoir ...

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Quelques compétences managériales

Quelques compétences managériales

... Process Communication, éd. Kahler Communication Europe Jocelyne Robert, Management et Leadership, HEC Ecole de gestion de l'Université de Liège avec la collaboration ...

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L'évaluation par compétences

L'évaluation par compétences

... par compétences, il faudra donc confronter nos élèves à des problèmes ou tâches complexes, afin qu’ils puissent mettre en œuvre leurs compétences : chercher, modéliser, raisonner, représenter, calculer, ...

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Des compétences en traduction et en interprétation

Des compétences en traduction et en interprétation

... de restituer le contenu sémantique du message. Aujourd’hui, l’interprétation connaît deux modes essentiels : la consécutive et la simultanée. En consécutive « où s’apprend l’art de l’analyse » (Seleskovitch, 1968, p.73) ...

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Effets du plurilinguisme sur les compétences à l'université : quelles compétences en langues pour les étudiants ?

Effets du plurilinguisme sur les compétences à l'université : quelles compétences en langues pour les étudiants ?

... Et I’ve heard some passages about Africa but I haven’t really understood Cet extrait montre un étudiant qui parvient globalement à se faire comprendre malgré certaines insuffisances et incorrections sans importance ici. ...

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Mener des activités de projet en documentation ; compétences en TIC, compétences en DOC, compétences didactiques

Mener des activités de projet en documentation ; compétences en TIC, compétences en DOC, compétences didactiques

... de communication motivant et accessible aux élèves, analyser le contenu possible à traiter par des élèves en fonction de la discipline, du niveau de leurs connaissances et de leurs possibilités, - transiger sur ce ...

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L'évaluation par compétences

L'évaluation par compétences

... de compétences, lui permet de mettre en place une évaluation ...mêmes compétences, les points forts et les faiblesses de chacun ne sont pas les ...des compétences acquises - en viennent à changer ...

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