Hyperactivité chez l'adolescent
Relation entre le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) et la consommation de substances psychoactives chez les adolescents : le rôle médiateur du trouble des conduites
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Exploration du lien entre motricité, inhibition et attention chez des sujets adolescents ayant ou non un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité
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Mentalisation et régulation du comportement chez des adultes avec un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité
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Enjeux et fonctionnements familiaux dans le Trouble Déficitaire de l'Attention/Hyperactivité chez les enfants et les adolescents. Revue de la littérature et illustrations cliniques
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Pépite | Intoxication médicamenteuse volontaire chez le pré-adolescent
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Facteurs associés à la cooccurrence simultanée des troubles d’opposition, des troubles des conduites et du trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité chez les enfants
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Utilisation d’antidépresseurs durant la grossesse et le risque du spectre du trouble autistique et du trouble du déficit d’attention avec ou sans hyperactivité chez l’enfant
444
Exploration du lien entre motricité, inhibition et attention chez des sujets adolescents ayant ou non un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Les représentations du savoir scientifique chez des adolescent-e-s québécois-e-s
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Évaluation des déficits de la motricité globale chez les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité avec ou sans le syndrome de Gilles de la Tourette
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Relations entre le vagabondage de l'esprit et le fonctionnement cognitif chez les enfants ayant un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
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Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité - La génétique est-elle impliquée ?
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Élaboration d'un teste d'évaluation du langage écrit suggéré chez le grand adolescent et le jeune adulte
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Les effets de l'errance sur le langage adolescent
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Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité - Le rôle des associations de parents
5
Inclusion et pédagogie adaptée : le cas des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité
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Trouble des conduites, trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité et difficultés spécifiques d'apprentissage de la lecture-écriture chez des adolescents scolarisés en classe spécialisée
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Évaluation du South Oaks Gambling Screen-Revised Adolescent : instrument identifiant le jeu pathologique chez les adolescents
59
Le tourment adolescent, divergences et confluences
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Links between the mother-adolescent and father-adolescent relationships and adolescent depression: A genetically informed study
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