Enseignement des sciences économiques et sociales
La place des sciences sociales dans l'enseignement des sciences économiques et sociales au lycée
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CAPES de sciences économiques et sociales : du programme aux sujets
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Généricité/spécificité d'un concept : la transposition didactique en Sciences économiques et sociales
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Pourquoi adhère-t-on à l'Association des Professeurs de Sciences Économiques et Sociales de nos jours ?
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Pourquoi adhère-t-on à l’Association des professeurs de Sciences économiques et sociales de nos jours?
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Les représentations sociales des inégalités par les élèves de sciences économiques et sociales selon leur milieu d'origine
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Les représentations sociales des inégalités par les élèves de sciences économiques et sociales selon leur milieu d'origine
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Recomposition de l’ordre disciplinaire et analyse des faits économiques : le cas de la VIe Section et de l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales
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Conceptions d'élèves et diversité des paradigmes en sciences économiques et sociales (L'exemple du chômage)
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Mathématiques et sciences économiques et sociales
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Le défi de l'interdisciplinarité : ce que les «sciences sociales appliquées» peuvent apprendre des «sciences sociales fondamentales»
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Féminisation et performances économiques et sociales des entreprises
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Aux racines de la mobilité en sciences sociales.
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Les sciences sociales à l’épreuve de la cité
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Dissertation et enseignement de masse à la faculté de Médecine de Lyon : une expérience pour améliorer la justesse des corrections de l'épreuve de Sciences Humaines et Sociales
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Entre architecture et sciences sociales
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Les approches compréhensives en sciences sociales
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De la géographie sociale aux sciences sociales de l'espace. Quand les jeunes chercheurs interrogent l'interdisciplinarité en sciences sociales.
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Ce que recouvrent les sciences économiques pour les lycéens français
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Les simulations computationnelles dans les sciences sociales
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