enseignants-chercheurs
Enseignants en herbe : développement professionnel des enseignants-chercheurs
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Un mini colloque en pédagogie, une aventure au service du développement professionnel des enseignants-chercheurs
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L’évaluation des établissements d’enseignement et le rôle des enseignants-chercheurs en gestion : l’intériorisation institutionnelle de l’internationalisation
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L'usage des exemples dans l'enseignement de la physique à l'université : un marqueur de l'identité pédagogique des enseignants-chercheurs?
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Professionnaliser les enseignants-chercheurs à l’université : les effets pervers d’une bonne idée.
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Nouveaux modes de lecture-écriture des enseignants-chercheurs tunisiens dans l'environnement numérique
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Le plafond de verre chez les enseignants chercheurs en sociologie et démographie
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Les enseignants-chercheurs en Sciences de l'information et de la communication. Portrait statistique
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Les enseignants-chercheurs en gestion à l'épreuve des nouvelles injonctions institutionnelles en matière d'évaluation : une étude France-Québec
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Evolution des carrières et des salaires des enseignants chercheurs depuis le plan de revalorisation de 2008. L'exemple de la section 5 du CNU (Sciences Economiques)
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L'Évolution des collections universitaires au Sénégal à travers l'étude de quatre établissements documentaires : vers une réponse aux besoins et attentes des enseignants-chercheurs
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L'appropriation du courrier électronique en tant que technologie cognitive chez les enseignants chercheurs universitaires : vers l'émergence d'une culture numérique?
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Pratiques collaboratives et réflexives autour de la conception des ressources de l'enseignement. Un nouveau regard sur les interactions enseignants / chercheurs
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Le projet multiple des (enseignants)-chercheurs d'aujourd'hui: entre exigence personnelle, dépendance financière, et excellence formelle
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Communauté virtuelle de développement professionnel (CVDP) pour la qualité de l’encadrement de la recherche par les enseignants - chercheurs au Cameroun.
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Le ressenti des enseignants-chercheurs : un conflit de valeurs
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Le développement professionnel des enseignants-chercheurs de Sciences de l'Education
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Les pratiques de la lecture numérique : cas des enseignants chercheurs tunisiens
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Les archives ouvertes : de nouvelles pratiques informationnelles pour les enseignants-chercheurs ?
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Développement pédagogique, développement professionnel et accompagnement des enseignants-chercheurs
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