compétences infirmières
Référentiel de compétences infirmières : soins intensifs, traumatologie
... de compétences infirmières aux soins intensifs en traumatologie présenté précédemment représente la concrétisation du deuxième objectif de ...par compétences et des échanges avec mes directrices de ...
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Stratégies favorisant le développement des compétences infirmières pour une pratique collaborative optimale en milieu hospitalier
... des compétences infirmières associé à une pratique collaborative peut se faire à l’aide de différentes ...Les infirmières sont interpellées dans toutes les sphères du domaine de la santé notamment ...
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Perceptions des conseillères en soins infirmiers et en pratique infirmière avancée quant à la qualité, à la pertinence et aux impacts d’une formation à l’Ennéagramme sur les compétences infirmières
... Deuxièmement, cette conception s’arrime avec le modèle de l’Ennéagramme de manière cohérente de par l’importance accordée à l’empathie, à la conscience de soi et à l’unicité des personnes. En effet, le modèle de ...
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Modèles organisationnels et compétences infirmières en gestion de lits
... stratégique d’un réseau de soins et de services en plus de promouvoir et de maintenir un partenariat optimal au sein des équipes (Faculté des sciences infirmières, 2014). Proudlove et Jorgensen (2007) se sont ...
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L’impact de la simulation dans le développement des compétences infirmières : une revue de littérature
... 43 l’utilisation de la simulation durant la formation initiale en soins infirmiers. Plus précisément, les différents intervenants, c’est-à-dire les enseignants comme les étudiants doivent travailler dans le but ...
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Prévention du burnout des infirmières en milieu hospitalier : perception des infirmières gestionnaires
... des compétences infirmières, entre autres par la formation, le coaching et l’instauration d’une culture de l’utilisation du savoir (Dubois et D’Amour, ...aux infirmières gestionnaires de reconnaître ...
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Écarts entre les perceptions des infirmières et des médecins concernant le rôle attendu, joué et souhaité des infirmières en groupes de médecine de famille au Québec
... des infirmières en médecine familiale, ...aux infirmières cliniciennes, à l’ensemble des décideurs de première ligne et aux médecins responsables des GMF et des GMF-U, et a pour objectif de les informer du ...
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Effets du plurilinguisme sur les compétences à l'université : quelles compétences en langues pour les étudiants ?
... À partir de 2000, la phase politique : vers l'université européenne plurilingue ou comment se conformer aux directives européennes ? On peut penser que l'on assiste depuis le début des années 2000 à une évolution plus ...
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Aides-soignantes et infirmières au cœur de l'hôpital
... les infirmières, les deux catégories les plus nombreuses de l’ensemble des personnels des établissements de ...000 infirmières et 245 000 aides-soignantes qui assurent 24 heures sur 24 l’essentiel de la ...
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Parcours de formation des infirmières de recherche clinique
... des infirmières de recherche clinique, il a pour missions la mise en place et le suivi des essais dont il a la responsabilité, il est en lien avec le promoteur et le médecin investigateur, il est responsable de la ...
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Activité éducationnelle pour outiller les assistantes infirmières-chefs à stimuler le raisonnement clinique chez les infirmières en soutien à domicile
... 11 Depuis les vingt dernières années, le système de santé s’est engagé dans un « virage ambulatoire » se manifestant concrètement par la diminution du temps d’hospitalisation des patients (Ouellet et Mukamurera, 2015). ...
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Contexte de l'accessibilité des infirmières aux études supérieures
... ces infirmières aimeraient développer sont basés sur la réflexion, la création, l'agir et l'application des connaissances axées sur une activité ...les infirmières ont dans leur potentialité à résoudre ...
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Impact de l’organisation des soins en néonatalogie : association entre les heures supplémentaires infirmières, les ressources infirmières, le taux d’occupation et les infections nosocomiales
... cette étude était que l’évaluation des heures supplémentaires reposait sur un questionnaire utilisant une échelle allant de « rarement » à « toujours ». Stone a effectué une étude avec 15,846 patients dans 51 unités de ...
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L'évaluation par compétences
... Ce système est considéré comme novateur pour de nombreuses raisons. Tout d’abord, aucune note n’est donnée pendant les trois premières années de l’école primaire. Les élèves sont cependant évalués mais les évaluations ...
58
L'évaluation par compétences
... par compétences, savoir-faire, autoévaluation, tâches ...par compétences dans nos enseignements en mathématiques au ...de compétences, souvent confondue avec la notion de « savoir-faire ...par ...
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Compétences et orientation
... de compétences » (Adjiage, Pluvinage, ...des compétences représenté par les compétences-clés, ou trop « atomisante » par les ...par compétences doit aussi reposer sur un support et des ...
41
L'apprentissage par les compétences
... des compétences a conduit à des changements substantiels au rôle de l’enseignant et de l’élève ainsi que des changements radicaux dans les méthodes d’apprentissage, où nous constatons que la majorité des ...
11
de la fabrication des compétences
... L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignemen[r] ...
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Qu'appelle-t-on "compétences" ?
... L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignemen[r] ...
28
L’approche par compétences
... Pour qu’il y ait compétence, il ne suffit pas que le sujet possède ces éléments, il faut encore qu’il soit capable de les « mobiliser ».. La notion de compétence[r] ...
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