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Collaboration famille-école-communauté

Collaborer : un jeu d’enfant? : regards des parents de familles vulnérables sur les relations famille-école

Collaborer : un jeu d’enfant? : regards des parents de familles vulnérables sur les relations famille-école

... d’une collaboration famille-école-communauté visant à favoriser la réussite éducative des enfants (Larose et ...« Famille, école et communauté, réussir ensemble 3 » et la ...

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Étude des liens corrélationnels entre la collaboration école-famille, l’implication parentale, les styles éducatifs des parents et la réussite scolaire des élèves du primaire au Burkina Faso

Étude des liens corrélationnels entre la collaboration école-famille, l’implication parentale, les styles éducatifs des parents et la réussite scolaire des élèves du primaire au Burkina Faso

... partenariat école-famille- communauté, réalisées auprès de 600 écoles primaires aux États-Unis et utilisant tous des analyses corrélationnelles, arrivent aux mêmes résultats que ceux présentés ...

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La dynamique de la collaboration entre le personnel enseignant, la direction et les parents dans une école primaire alternative au Québec

La dynamique de la collaboration entre le personnel enseignant, la direction et les parents dans une école primaire alternative au Québec

... lien, école-famille par une interinfluence consentie de part et ...une communauté égalitaire dans laquelle chacun, parent, enseignant, direction, élève, est coéducateur et responsable de la vie de ...

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Mise en perspective de la théorie des représentations sociales originale dans le contexte de  l’engagement parental déployé au cœur du programme Famille, école, communauté, réussir, ensemble

Mise en perspective de la théorie des représentations sociales originale dans le contexte de l’engagement parental déployé au cœur du programme Famille, école, communauté, réussir, ensemble

... de collaboration interprofessionnelle, encore moins de nature interdisciplinaire, en particulier lorsque des intervenants du milieu s’y engagent (Anderson-Butcher et ...

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Collaboration école-famille et réussite scolaire: analyse des perceptions des élèves du secondaire sur les principaux apports et défis

Collaboration école-famille et réussite scolaire: analyse des perceptions des élèves du secondaire sur les principaux apports et défis

... 2.4 Les limites à l’engagement des parents Selon le modèle de partenariat présenté par Epstein (2002), la participation parentale se catégoriserait sous six types différents : (1) rôle parental, (2) communication entre ...

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Regards croisés sur la relation école-famille et la réussite scolaire d’élèves à l’école fondamentale en Haïti

Regards croisés sur la relation école-famille et la réussite scolaire d’élèves à l’école fondamentale en Haïti

... de collaboration école-famille orientée vers une approche partenariale qui s’est développée aux États-Unis au cours des années 1950 avec l’émergence de la psychologie de ...sphères ...

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Activités de collaboration école-famille mises en place par des enseignants oeuvrant dans des écoles primaires accueillant une forte proportion d'élèves issus de milieux défavorisés

Activités de collaboration école-famille mises en place par des enseignants oeuvrant dans des écoles primaires accueillant une forte proportion d'élèves issus de milieux défavorisés

... Nous pouvons constater que, malgré certains efforts, la CEF est demeurée très près des modèles traditionnels auxquels les parents ont été habitués depuis de nombreuses années, voire des décennies. Pourtant, des écrits ...

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Exploration des connaissances relatives à la collaboration interprofessionnelle chez les finissants d'une école de service social

Exploration des connaissances relatives à la collaboration interprofessionnelle chez les finissants d'une école de service social

... La collaboration interprofessionnelle (D’Amours, 1997) désigne toute forme de structuration de l’intervention de professionnels de formation différente, oeuvrant auprès d’une clientèle c[r] ...

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La double socialisation de jeunes filles "népalaises" entre famille hindoue et école québécoise en région

La double socialisation de jeunes filles "népalaises" entre famille hindoue et école québécoise en région

... soulignant des limites de la démarche et en proposant de nouvelles pistes de recherche à développer.. Le thème de cette thèse est la socialisation des jeunes fill[r] ...

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Impact de la collaboration entre médecins et infirmières sur la communication entre professionnels/patient et famille

Impact de la collaboration entre médecins et infirmières sur la communication entre professionnels/patient et famille

... la famille revêt une importance particulière lorsque la maladie d’un des leurs est soudaine et met sa vie en ...sa famille est alors bouleversée, fait face à une attente terrible et manque de contrôle ...

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Les relations école-famille et la formation des enseignants du primaire : éléments de comparaison France – Québec

Les relations école-famille et la formation des enseignants du primaire : éléments de comparaison France – Québec

... Éléments de convergence Au regard des éléments présentés précédemment, nous pouvons souligner quelques éléments de convergence entre la France et le Québec à l’égard de la formation à la collaboration ...

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Analyse des processus de collaboration entre les infirmières en région isolée d'une communauté autochtone et les médecins d'organisations extérieures à la communauté

Analyse des processus de collaboration entre les infirmières en région isolée d'une communauté autochtone et les médecins d'organisations extérieures à la communauté

... Les services en région isolée, composantes essentielles des services de première ligne, demandent un mode d’organisation des services basé sur la collaboration. Cependant, plusieurs étud[r] ...

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Travail de proximité dans des groupes de médecine de famille : la présence du pharmacien et la collaboration interprofessionnelle

Travail de proximité dans des groupes de médecine de famille : la présence du pharmacien et la collaboration interprofessionnelle

... Déjà il y a quelque chose quand même qui s'inscrit dans le travail de collaboration auprès de nos étudiants. Je sais qu'elle est très active pour présenter plusieurs classes de médicaments et essayer de regarder ...

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De la famille à la communauté : une exploration de l'installation vidéo autour de la complexité de notre rapport à l'autre

De la famille à la communauté : une exploration de l'installation vidéo autour de la complexité de notre rapport à l'autre

... Le rapport sensible de l' être humain à la nature dans Toutes les familles h e ur euses se ressemblent décontextualise l es relations représentées, mais recontextual[r] ...

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Facteurs favorisant la collaboration famille école : le point de vue parental

Facteurs favorisant la collaboration famille école : le point de vue parental

... Après ce bref retour dans le passé, nous pouvons constater que depuis plusieurs années, des chercheurs tels que Deslandes (2010), Larivée (2011), Changkakoti et Akkari (200[r] ...

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Les représentations des enseignants de ZEP sur la relation école/famille à travers le prisme des élèves en grande réussite scolaire

Les représentations des enseignants de ZEP sur la relation école/famille à travers le prisme des élèves en grande réussite scolaire

... Lien vers le site Education & Devenir Lien vers le site Les cahiers pédagogiques Résumé Les familles sont des partenaires essentiels de l’école. Pourtant, la relation école/famille est souvent décrite ...

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Étude évaluative des impacts du programme "Famille, école et communauté, réussir ensemble" (FECRE) sur la création de communautés éducatives soutenant la persévérance et la réussite scolaire d’élèves "à risque" au primaire. Rapport final de la recherche s

Étude évaluative des impacts du programme "Famille, école et communauté, réussir ensemble" (FECRE) sur la création de communautés éducatives soutenant la persévérance et la réussite scolaire d’élèves "à risque" au primaire. Rapport final de la recherche subventionnée nº 2007-EC-118198

... utiliser les services qui y sont offerts. Avec l’école, les élèves visitent leur municipalité ou leur quartier. Les coûts d’emprunt de volumes à la bibliothèque municipale sont annulés pour les élèves de plusieurs ...

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Les liens possibles des tâches connexes des enseignantes et enseignants du secondaire au Québec sur la collaboration entre l'école et la famille

Les liens possibles des tâches connexes des enseignantes et enseignants du secondaire au Québec sur la collaboration entre l'école et la famille

... la collaboration entre la famille et l’école au sein de deux établissements secondaires de la région de ...la collaboration entre l’école et les parents et à leurs perceptions relativement aux ...

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Compte rendu : Jean GERMAIN (avec la collaboration de Françoise ECHER), Guide des gentilés. Les noms des habitants en Communauté française de Belgique.

Compte rendu : Jean GERMAIN (avec la collaboration de Françoise ECHER), Guide des gentilés. Les noms des habitants en Communauté française de Belgique.

... Ministère de la Communauté française, 2008, 112 p. Les gentilés n’ont, ainsi que l’énonce Jean Germain, « pas d’existence légale » (p. 15). S’il n’existe pas de source officielle imposant l’emploi de telle ou ...

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« École sans fumée », une charte et un label pour une école en mouvement

« École sans fumée », une charte et un label pour une école en mouvement

...  Le label est structuré en trois étapes (mobiliser, agir, élargir) pour tenir compte de l’évolution du projet en fonction des points de la Charte qui ont été rencontrés.  L’ « Ecole sans fumée » établit les règles ...

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