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classe III

Etude de la localisation à grande échelle de la machinerie de transcription de classe III, et de sa relation avec le facteur de transcription TFIIS dans les cellules souches embryonnaires de souris

Etude de la localisation à grande échelle de la machinerie de transcription de classe III, et de sa relation avec le facteur de transcription TFIIS dans les cellules souches embryonnaires de souris

... de classe III provient d’études biochimiques et génétiques, réalisées au cours de ces 40 dernières ...de classe III a été extensivement défini chez la levure ...de classe III, et ...

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Critères de choix d'une thérapeutique orthodontico-chirurgicale dans un cas de classe III compensée sans préjudice esthétique majeur : à propos d’un cas

Critères de choix d'une thérapeutique orthodontico-chirurgicale dans un cas de classe III compensée sans préjudice esthétique majeur : à propos d’un cas

... de classe III versus les patients non traités et également une augmentation de la longueur de la lèvre supérieure soutenue par les incisives maxillaires ...

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Dysmorphies maxillo-mandibulaires de classe III : fonctions et dysfonctions oro-myo-faciales dans le cadre d’un parcours orthodontico-chirurgical

Dysmorphies maxillo-mandibulaires de classe III : fonctions et dysfonctions oro-myo-faciales dans le cadre d’un parcours orthodontico-chirurgical

... de classe III contre 55% en moyenne dans la classe 1 et inférieur à 50% dans la classe II division 2 (Agence Nationale d’Accréditation et d’Évaluation en Santé, ...

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Pépite | Facteurs prédictifs d’échec de déclenchement à terme chez les patientes obèses de classe III (IMC ≥ 40 kg/m2)

Pépite | Facteurs prédictifs d’échec de déclenchement à terme chez les patientes obèses de classe III (IMC ≥ 40 kg/m2)

... KERBAGE Yohan Discussion 14 patientes multipares dans ce groupe (60%). En analyse multivariée, aucun moyen de déclenchement n’a été identifié comme facteur de réussite du déclenchement. Les données de la littératures ...

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Impact des anticorps antiphospholipides sur l’hypertension artérielle et le devenir rénal dans la néphropathie lupique classe III/IV

Impact des anticorps antiphospholipides sur l’hypertension artérielle et le devenir rénal dans la néphropathie lupique classe III/IV

... lupique classe III/IV prouvée par biopsie étaient inclus, 4 NAPL ont été exclus et 3 groupes ont été définis : sans anticorps antiphospholipides (aPL) (NL), avec aPL mais sans manifestation clinique ...

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Protéinurie et autres facteurs pronostiques d’insuffisance rénale chronique dans la néphropathie lupique de classe III/IV : étude rétrospective monocentrique sur 118 patients

Protéinurie et autres facteurs pronostiques d’insuffisance rénale chronique dans la néphropathie lupique de classe III/IV : étude rétrospective monocentrique sur 118 patients

... de classe III/IV, selon la classification ISN/RPS 2003, sont des formes sévères de néphrite lupique, altérant les pronostics fonctionnel et vital des ...de classe III/IV, confirmées à la ...

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Traitement orthopédique des dysmorphoses de classe III : où en est-on en 2015 ?

Traitement orthopédique des dysmorphoses de classe III : où en est-on en 2015 ?

... Je promets et je jure, au nom de l’Etre Suprême, d’être fidèle aux lois de l’Honneur et de la probité dans l’exercice de La Médecine Dentaire.. Je donnerai mes soins gratuits à l’indigen[r] ...

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La classe inversée

La classe inversée

... la classe de seconde A à ce questionnaire est de 15,5 / 20 alors que celle de la classe de seconde F est de 10,5 / ...de classe inversée n’est pas une recette miracle dans le cadre d’évaluation ...

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La mort dans la classe

La mort dans la classe

... CHRONIQUE La mort dans la classe la cause. Du côté des enseignants, un terrible silence planait dans leur salle commune. J’ai appris de mes nouveaux collègues la triste nouvelle. Un membre de la direction m’avait ...

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L’humour en classe

L’humour en classe

... Au fil du temps, le rire n’a pas toujours été apprécié en classe. Il a souvent été perçu comme un excès, un manque de contrôle et de raffinement. Dans les classes conduites par les communautés religieuses, on ...

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L'autorité en classe

L'autorité en classe

... 20 Concernant l’attention que je porte aux élèves, les résultats prouvent que le besoin de sécurité des élèves est satisfait. En effet, 82 % d’entre eux affirment que je m’occupe un peu ou beaucoup de leur bien-être en ...

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La classe puzzle

La classe puzzle

... leur efficacité ou au plaisir de leur utilisation, semble bien fonctionner comme garantie de la validité des apprentissages effectués. C) Les situations problèmes face à l’épreuve de la coopération Les élèves étaient ...

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Complexes organométalliques d'or(III) et de cuivre(III) et leur réactivité vis-à-vis des substrats π

Complexes organométalliques d'or(III) et de cuivre(III) et leur réactivité vis-à-vis des substrats π

... cis-II3π (ΔG = 1,5 kcal/mol) puis s’insère dans la liaison Au-Ph pour donner le complexe primaire d’insertion évoqué précédemment (complexe trans-A). La barrière d’activation calculée pour l’insertion migratoire est ...

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La classe de seconde

La classe de seconde

... Un autre constat, c'est que le sexe qui n'apparaissait pas comme exerçant une influence significative joue en fait un rôle quand on tient compte de la valeur scolaire en 3ème[r] ...

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Nouvelles épaves de Provence (III)

Nouvelles épaves de Provence (III)

... ( '.et oppidum était un centre métallurgique très important dès l'âge du Bronze, en relation avec les mines du Rio Tinto et Hispalis, et un port d'exportation qualifi[r] ...

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Synthesis, Spectroelectrochemical Behavior, and Chiroptical Switching of Tris(β-diketonato) Complexes of Ruthenium(III), Chromium(III), and Cobalt(III)

Synthesis, Spectroelectrochemical Behavior, and Chiroptical Switching of Tris(β-diketonato) Complexes of Ruthenium(III), Chromium(III), and Cobalt(III)

... treated at room temperature with Buacac, previously deprotonated with NaOH. Note that the complex 5 revealed very low chemical stability. Furthermore, despite efforts made, this procedure did not give the ...

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Les affiches en classe

Les affiches en classe

... La classe est un espace de vie, un espace habité par les élèves et ...de classe avait un impact visible sur les progrès des élèves 1 ...L’espace classe doit être pensé, aménagé, modifié au fil du ...

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Classe sociale objective, classe sociale subjective et comportement électoral

Classe sociale objective, classe sociale subjective et comportement électoral

... In: Revue française de sociologie. 1971, 12-4. pp. 483-527. Citer ce document / Cite this document : Michelat Guy, Simon Michel. Classe sociale objective, classe sociale subjective et comportement ...

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La consommation « éthique » est-elle un marqueur de classe? Qualification, enrichissement et « classe ambitieuse »

La consommation « éthique » est-elle un marqueur de classe? Qualification, enrichissement et « classe ambitieuse »

... Sur le plan territorial l’enrichissement des choses apparaît également lié à l’enrichissement des personnes, notamment par le “commerce de soi-même” pratiqué par les acteurs engagés dans le processus (artisans, ...

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Le débat philo et la gestion de classe : l'expérience d'une classe de CE1

Le débat philo et la gestion de classe : l'expérience d'une classe de CE1

... de classe » (adapté de Wolfgang 2005) qui permet de se situer par rapport au style auquel on pense se ...de classe parfois compliquées, j'ai tendance à beaucoup intervenir, à recadrer les élèves par la ...

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