classe de FLE
Le problème de la cohérence textuelle en production écrite en classe de FLE
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Les interactions entre la culture et l’apprentissage de la langue dans la classe de FLE
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L’ENSEIGNEMENT –APPRENTISSAGE DU VOCABULAIRE EN CLASSE DE FLE
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Analyse des erreurs d’orthographe chez les apprenants en classe de FLE
33
Introduction Quelle littérature aujourd'hui en classe de FLE?
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L’apport de l’apprentissage coopératif dans l’interaction verbale en classe de FLE
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LA GESTION INTERCULTURELLE DE LA CLASSE DE FLE AU CYCLE SECONDAIRE EN ALGÉRIE
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Le rôle de la presse écrite d’expression française en classe de FLE
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L’évaluation formative de l’expression écrite dans une classe de FLE
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Enseignement/Apprentissage des Textes Littéraires en classe de FLE
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Comment acquérir la compétence communicative /interculturelle en classe de FLE
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L’apport de l’enseignant dans la construction de la motivation en classe de FLE
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LA CHANSON EN CLASSE DE FLE
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L’apprentissage de l’écrit en classe de FLE en école primaire
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Les « révélations de soi » de l’enseignant en classe de FLE : dilemmes, risques et opportunités
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De la chanson à l'action ou la chanson et la perspective actionnelle en classe de FLE
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Textes littéraires et interculturalité en classe de FLE: Enjeux et approches didactiques
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La place du dispositif en classe de langue -15 analyse des interactions des apprenants en classe de FLE à l'université de Mostaganem.
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Le conte oriental / occidental, un « auxiliaire » pour la classe de FLE au Liban
377
La chanson contemporaine francophone en classe de FLE. Un projet au Brésil
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