Cinquième année hospitalo-universitaire
L'évaluation de la cinquième année hospitalo-universitaire en pharmacie
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L'apprentissage par résolution de problèmes : bilan et évolution d'une méthode pédagogique utilisée dans la formation des pharmaciens au cours de la cinquième année hospitalo-universitaire
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Description de l’organisation de la cinquième année hospitalo-universitaire en France et de sa perception par les étudiants dans un contexte de réforme des études de pharmacie
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Étude épidémiologique des cas de morts subites du nourrisson pris en charge au centre hospitalo universitaire de Grenoble entre le 1.1.2009 et le 31.12.2016
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Maintien dans l’emploi au Centre Hospitalo Universitaire de Grenoble Alpes : diagnostic et pistes d’amélioration
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Analyse de 103 prescriptions de ville à l'entrée des urgences du Centre Hospitalo-Universitaire Grenoble-Alpes : une photographie de la qualité des prescriptions antibiotiques communautaires
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La question du décrochage « précoce » en première année d’enseignement supérieur universitaire : une étude exploratoire
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Stratégie d'enseignement en embryologie de Première année universitaire
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Comprendre l'expérience de la relation maître-élève(s) selon l'approche phénoménologique : le point de vue d'enfants de cinquième année du primaire
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Cinquième
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Combiner la lecture répétée assistée et le théâtre de lecteurs pour développer la fluidité en lecture d'élèves en difficulté de la cinquième année du primaire
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Place de la spectroscopie par résonnance magnétique cérébrale dans l'évaluation pronostique des patients traumatisés crâniens en réanimation au centre hospitalo-universitaire d'Amiens
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Pépite | Evaluation du suivi au centre hospitalo-universitaire de Lille des enfants atteints de neurofibromatose de type 1, sur la période de 2004 à 2014
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Structure des orientations de buts d'accomplissement chez des étudiants de première année universitaire
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Étude des pratiques de la décroissance de la corticothérapie dans l’artérite à cellules géantes sur un centre hospitalo-universitaire et identification des freins à l’application des recommandations du GEFA et du PNDS
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Suivi gynécologique des femmes atteintes de mucoviscidose : Une étude transversale menée au Centre de Ressources et de Compétences de la Mucoviscidose du Centre Hospitalo-Universitaire de Bordeaux
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Expérience d'une approche multimodale dans la prise en charge du carcinome rénal à cellules claires métastatique sur une cohorte du centre hospitalo-universitaire de Bordeaux
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Perceptions et opinions d'élèves de cinquième secondaire ayant expérimenté une approche d'évaluation formative instrumentée tout au long d'une année scolaire
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Quelques résultats d'une épreuve externe en éveil : initiation scientifique soumise aux élèves de cinquième année primaire en octobre 2001
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Géométrie en cinquième
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