• Aucun résultat trouvé

Apprentissage par le numérique

Le corps au coeur de l’ apprentissage grâce au numérique : Proposition d’ un nouveau paradigme pour l’ éducation à la petite enfance

Le corps au coeur de l’ apprentissage grâce au numérique : Proposition d’ un nouveau paradigme pour l’ éducation à la petite enfance

... ensemble de dispositifs éducatifs), une attention particulière était portée à la découverte, au jeu et à la manipulation de l’ en- fant dans son environnement. Les robots, contrairement aux écrans, encouragent la mobi- ...

14

Transformation numérique et nouveaux processus d’enseignement-apprentissage : médiation des savoirs et construction collective de connaissances au sein des Learning centres

Transformation numérique et nouveaux processus d’enseignement-apprentissage : médiation des savoirs et construction collective de connaissances au sein des Learning centres

... méthodes de travail vers plus de pédagogie active (apprentissage par problème, apprentissage par projet, apprentissage collaboratif...). En guise de conclusion, nous souhaiterons dégager quelques ...

125

Le tableau numérique interactif comme un instrument d'enseignement-apprentissage à l'école primaire

Le tableau numérique interactif comme un instrument d'enseignement-apprentissage à l'école primaire

... Hassan Alcheghri Laboratoire ICAR - Université Lumière Lyon2 Résumé Ce travail s’intéresse à l’utilité de l’usage du tableau numérique interactif (TNI) en milieu scolaire. Nous nous focalisons sur les potentiels ...

9

Auto-apprentissage en contexte professionnel et autonomie langagière et sociale : quel dispositif numérique en milieu homoglotte ?

Auto-apprentissage en contexte professionnel et autonomie langagière et sociale : quel dispositif numérique en milieu homoglotte ?

... dispositif numérique permettant l’apprentissage du français pour les nouveaux employés non- francophones débutants en ...outil numérique pour les employés qui, dans l’attente de la fin de leur période ...

127

Usage d’un artefact numérique dans le processus d’enseignement/apprentissage des langues secondes

Usage d’un artefact numérique dans le processus d’enseignement/apprentissage des langues secondes

... les apprenants l’acquisition de certaines habiletés langagières telles que l’écoute et l’écrit. De plus, la conduite d’une séquence se fait suivant les mêmes schèmes d’action pour un cours précis. Dans le cadre des deux ...

10

TP-Apprentissage-Oscillo

TP-Apprentissage-Oscillo

... 3. L’OSCILLOSCOPE Un oscilloscope permet avant tout de VISUALISER une tension dépendant du temps Il permet aussi d’effectuer des mesures mais en général façon moins précise qu’un multimètre numérique. Avec des ...

11

Apprentissage médiatisé de la chimie moléculaire

Apprentissage médiatisé de la chimie moléculaire

... et de bitmap, un langage script appelé ActionScript et un stream bi-directionnel de l’audio et vidéo. Les fichiers Flash crées peuvent être inclus dans une page web pour un usage sur Internet ou peuvent être montrés ...

135

Apprentissage

Apprentissage

... entre apprentissage et « corporations » est très spécifique : ceux qui démantèlent les règlements traditionnels d'apprentissage en Angleterre au XIXe siècle ne s'en prennent pas aux corporations – et ne citent pas ...

11

L'Enseignement/Apprentissage du FLE

L'Enseignement/Apprentissage du FLE

... A l’université, le français est devenu ainsi une langue d’étude pour la majorité des filières. D’une année à une autre, des réformes se sont succédées dans le but d’améliorer l’enseignement ainsi que l'apprentissage du ...

52

Apprentissage d'espaces sémantiques

Apprentissage d'espaces sémantiques

... un apprentissage non supervis´ e permet de r´ eduire la dimensionnalit´ e de 97% tout en am´ eliorant les performances de reconnaissance de sc` enes de +5% ` a +11% selon l’ensemble de donn´ ...

171

Hypermédias et apprentissage en physique

Hypermédias et apprentissage en physique

... d'un apprentissage spécifique et l'utilisation massive de schémas "prototypiques" (Amigues & Caillot, 1990) favorise chez les élèves l'élaboration de règles implicites qui guident leurs stratégies et ...

6

Apprentissage de l'écrit et ALAO

Apprentissage de l'écrit et ALAO

... et apprentissage des langues", études de linguistique appliquée (éla), ...193-204. APPRENTISSAGE DE L'ÉCRIT ET ALAO Résumé : L'écrit est sûrement l'un des apprentissages privilégiés dans les ...

9

Apprentissage collaboratif de proximité

Apprentissage collaboratif de proximité

... L’analyse pour cha- cun des graphes de leur courbe d’apprentissage dans les quatre sit- uations d’adoption ou non d’hypothèses et mémorisation ou non des exemples externes (figure 4 pour[r] ...

15

Routage et apprentissage par renforcement

Routage et apprentissage par renforcement

... En 1994, Boyan et Littman [1] intègrent Q-learning à leur algorithme de routage et adaptent la fonction Q afin de minimiser la latence :. D'après leurs simulations:[r] ...

2

Apprentissage des statistiques avec Jamovi

Apprentissage des statistiques avec Jamovi

... Puisqu’il est tout à fait contraire à l’éthique (et presque certainement criminel) de forcer les gens à fumer pour savoir s’ils ont le cancer, c’est un bon exemple d’une situation dans[r] ...

518

Hypermédias, Culture, Apprentissage

Hypermédias, Culture, Apprentissage

... Les enfants aborigènes rencontrant en général de grosses difficultés à l’école, et la plupart des enseignants les jugeant indisciplinés et souffrant d’une incapacité à se concentrer, il [r] ...

12

Carte bayésienne et apprentissage

Carte bayésienne et apprentissage

... Fig. 4.2 – Répartition des différentes valeurs pour Dir.. Les deux variables de lieux ont le même domaine. Dans la représentation interne choisie, on fait l’hypothèse que le robot ne voi[r] ...

55

Causalité et apprentissage automatique

Causalité et apprentissage automatique

... 1 Introduction : causalité et apprentissage au- tomatique Ce chapitre propose un retour d’expériences industrielles réalisées dans (Bottou et al., 2013) pour montrer comment la causalité affecte une application de ...

31

Agilité et apprentissage coopératif

Agilité et apprentissage coopératif

... 31 3. Bilan globale En regardant maintenant l'étude dans sa globalité, on remarque que les retours des élèves sont bons, toutes les catégories sont assez largement au-dessus de la moyenne. Les deux groupes ayant placés ...

54

Résolution de la stéréophotométrie par apprentissage

Résolution de la stéréophotométrie par apprentissage

... durou@irit.fr yvain.queau@gmail.com Vincent.Charvillat@enseeiht.fr Résumé Nous montrons dans cet article comment résoudre la sté- réophotométrie par apprentissage. L’idée de base consiste à insérer une sphère dans ...

9

Show all 3331 documents...

Sujets connexes