apprentissage du vivre-ensemble
Éducation relative à l’environnement, dialogue intercommunautaire et apprentissage du vivre-ensemble
... La construction d’une dynamique de paix à travers un dialogue environnemen- tal constitue une thématique nouvelle (Harari, 2008, p. 24). Par conséquent, il existe peu de recherches théoriques et d’études de cas ...
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La littérature de jeunesse comme support de l'apprentissage au vivre ensemble au cycle 1
... Une recherche menée dans des écoles genevoises (années 2000) auprès d'élèves de cinq - six ans a cherché à savoir de quelle manière ils estiment apprendre le mieux 2 . Il a été demandé aux élèves, en particulier (après ...
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L'album de littérature jeunesse, un outil pour apprendre à vivre ensemble à l'école maternelle
... activités langagières, sportives et artistiques sont donc celles qui dans les programmes favorisent le plus l’apprentissage du vivre ensemble. Une large partie du domaine 1 (Mobiliser le langage dans ...
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Améliorer le climat de classe par un enseignement ludique des compétences psychosociales du vivre-ensemble
... du vivre-ensemble (importance des règles, fraternité et compréhension des ...le vivre-ensemble, l’expérience menée en classe pour agir sur le climat pourrait être axée sur une forme ...
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En quoi l’éveil aux langues dans une classe de maternelle peut-il contribuer à la construction du vivre ensemble ?
... apprendre ensemble et vivre ...‘Apprendre ensemble et vivre ...savoir vivre avec les autres mais apprendre à apprendre avec les autres, apprendre à apprendre dans un milieu collectif » ...
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De l'amitié vers la solidarité. La philosophie au service du vivre ensemble
... était perceptible, leur inquiétude face à la menace croissante et graphiquement imposante que constituait le loup pour le troupeau était palpable. N. Le Mignant nous rappelle que « L'enseignement/l'apprentissage de la ...
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Ces émotions qui les submergent : les compétences émotionnelles des élèves au service des apprentissages et du vivre ensemble
... Dans un premier temps, les élèves de PS et MS étant encore dans l’apprentissage du « devenir élève », j’ai pu mesurer l’importance d’établir des règles de vies collectives claires et explicites dès le début de l’année. ...
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Affiner son écoute en maternelle pour mieux vivre ensemble
... au vivre ensemble afin que les élèves réussissent à se socialiser, à s’écouter et à mieux communiquer car ils n’avaient pour ainsi dire aucun plaisir ni désir à apprendre ni même à être ensemble : la ...
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Exprimer ses émotions à l'école maternelle : un enjeu pédagogique pour favoriser le vivre ensemble.
... a) Ressources pédagogiques sur les émotions. Ce module 68 propose de commencer par un apprentissage autour du vocabulaire propre à l’expression et à la verbalisation des émotions. De cette façon, il suggère un ...
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Favoriser le climat de classe grâce au vivre-ensemble
... Ce domaine rend compte de la volonté de l’état à mettre l’élève au centre des apprentissages et notamment sur la gestion des sentiments. Le bien vivre en classe pose les bases d’une citoyenneté qui sera réinvestie ...
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Lire/comprendre pour mieux vivre ensemble ?
... parler ensemble, et peut-être qu’ils auraient compris certains éléments de cette histoire grâce aux ...le vivre ensemble ...le vivre ensemble dans ces moments passés avec les élèves à ...
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Apprendre à communiquer est-il essentiel pour mieux vivre ensemble au cycle 1 ?
... 5 Conclusion Les capacités relationnelles de l’enfant dans le cadre scolaire, sont à développer et à entretenir durant toute la scolarité. Ces attitudes ne sont pas innées mais doivent être acquises au même titre que ...
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La destruction du " vivre ensemble " à Sarajevo : penser la guerre par le prisme de l'urbicide
... impossible vivre ensemble : l’urbicide participe donc des nettoyages territoriaux, idéologie politique qui vise à « purifier » le territoire revendiqué des populations qui n’appartient pas à l’endogroupe ...
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La gestion de la violence verbale et du vivre ensemble en EPS dans une classe SEGPA
... « vivre ensemble » au sein de ma classe de 3 ème SEGPA, elles n’ont cependant pas toutes eu les mêmes effets et les mêmes ...« vivre ensemble ...
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Ce que l’évaluation des écoquartiers nous apprend sur la ville durable : l’exemple du « vivre-ensemble »
... du vivre- ensemble en écoquartier, cette autre acception a émergé, à rebours d’un vivre-ensemble comme objec- tif à ...bien vivre- ensemble » que de repérer tout ce qui peut ...
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Le challenge du vivre ensemble dans un contexte pluriethnique : le cas du Cameroun
... le vivre ensemble harmonieux sur l’ensemble du territoire dont l’expression la plus visible se traduit dans la cristallisation de la crise dite anglophone et le discours des activistes des réseaux sociaux ...
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Solidarité et fraternité, deux vecteurs du mieux vivre ensemble ?
... sans moyens réels d’exercice. L’urgence est alors, aux yeux des économistes prolétariens, de leur proposer au plus vite un nouvel outil de cohésion. Le terme de solidarité traduit cette nouvelle union des travailleurs. ...
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L’Autre comme porteur de mort et le troc sans contact : un vivre-ensemble distancié
... Comme de nombreux auteurs du XIX e siècle et du début du XX e le signalent, les Punan, souvent qualifiés de craintifs et méfiants, avaient pris l’habitude de laisser femmes et enfants[r] ...
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La création communautaire des nouveaux espaces verts montréalais : un processus vers le "vivre ensemble".
... Les arrondissements délaissent alors leur rôle d'initiateur dans l'aménagement de ces espaces qui se veulent publics (ou du moins, ouverts à la « communauté »). Ce ma[r] ...
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L'expérience éthique : essai pour une critique phénoménologique de l'éthique comme illustration du vivre-ensemble
... Dilthey n'entrevoyait pas dans cette distinction (distinction qui, à bien des égards, tient toujours aujourd'hui) des sciences dites pures et celles humaines, un problème [r] ...
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