Apprenants du cycle moyen
Le développement de la compétence de la lecture chez les apprenants du cycle moyen en Algérie
80
Analyse des erreurs d'orthographe rencontrées dans les productions Ecrites des apprenants de 4eme année du cycle moyen
46
Enseignement/Apprentissage de l’oral au cycle moyen (Le cas de la quatrième année moyenne)
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Choix du genre et questionnement des textes : quelle évaluation des compétences en lecture au cycle moyen algérien ?
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PRATIQUE (S) PEDAGOGIQUE (S) DE L’ENSEIGNEMENT / APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE DANS LE CYCLE MOYEN EN ALGERIE
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Le rapport entre le support textuel et la dimension iconique dans des manuels scolaires de français du cycle moyen
61
Didactique du FLE dans le Cycle moyen algérien. Analyse d’outils théoriques et conceptuels dans l’enseignement / apprentissage de la grammaire
323
L’approche par les compétences dans l’enseignement du français langue étrangère au cycle moyen. Présenté
94
L’apprentissage de l’orthographe au cycle moyen
76
Les compétences de l'écrit argumentatif En Classe de français au cycle moyen
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Développer la littératie des apprenants grâce à l’intégration des TIC
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Perception des voyelles nasales du français par des apprenants hispanophones
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Les Jeux Ludiques et Leur Importance Dans L’apprentissage et La Motivation Des Apprenants
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Difficultés interculturelles (communicatives) émergentes chez les apprenants
93
Sensibiliser les apprenants de FLE à la planification du texte argumentatif
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L'opposition de voisement chez les apprenants syriens de FLE
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L’identification de l’émotion des apprenants dans les plates-formes de E-learning
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La localisation de l'épenthèse vocalique chez les apprenants coréens en FLE
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Les difficultés de la lecture chez les apprenants de la 5ème année primaire
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L’utilisation de la fable dans l’enseignement du FLE cas des apprenants de 2AM
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