Élèves en difficulté de lecture
Comprendre et accompagner les élèves en difficulté de lecture au début du secondaire
... ses élèves, à repérer leurs difficultés par le biais de tâches de reformulation, de résumé, d’échanges autour d’un texte, d’avis critique de lecture, d’écriture dans les blancs du texte, d’illustration ...
588
Comprendre et accompagner les élèves en difficulté de lecture au début du secondaire. Echos d'une recherche-action en didactique de la lecture littéraire
... en difficulté passe par une clarification, pour l’apprenant, de l’(son) activité de lecture Les moments de « retour réflexif » sur les activités menées ont eu un effet bénéfique – plusieurs élèves ...
5
Le bien-être des élèves en difficulté de lecture lors des évaluations
... 19 élèves de CE1 et 5 élèves de CE2. Les élèves ont entre 7 et 9 ...les élèves les plus avancés, puis un autre ou les élèves rencontrent quelques difficultés et le dernier îlot est ...
68
L’enseignement de la compréhension en lecture chez les élèves en grande difficulté scolaire
... 3 élèves en difficulté de lecture, pendant 30 minutes, environ deux fois par semaine, sur 5 semaines durant les mois de février et ...Les élèves travaillant avec lui sont choisis pour leur ...
45
Dans quelle mesure la production d'écrits peut-elle faire évoluer les compétences en lecture et les représentations des élèves en difficulté de lecture ?
... en difficulté dans tel ou tel domaine et de lui donner les moyens de se ...la lecture, j’ai constaté que l’approche par l’écrit est une façon efficace d’aider l’élève à construire des représentations justes ...
29
L’utilisation de la carte mentale pour améliorer la compréhension en lecture des élèves de cycle 3 en difficulté
... les élèves de cycle 3 ayant déjà un bon niveau de ...en lecture des élèves de cycle 3 en ...des élèves de CM1 en difficulté d’une autre ...aux élèves en difficulté. En ...
98
Construire des savoirs sur l'activité de lecture afin de développer les compétences des élèves en difficulté : l'inaccessible rêve?
... D’autres élèves évoquent la pluralité des difficultés possibles, même s’ils considèrent toujours les unités lexicales comme l’un des principaux ...de lecture, Noémie déclare sans hésitation « la plus facile ...
13
Compréhension en lecture : portraits d'élèves en difficulté d'apprentissage du début du secondaire
... Afin de mieux connaître l'utilisation des sous-processus de compréhension en lecture tels que décrits par Irwin chez des élèves en difficulté d'apprentissage du début du [r] ...
364
Enseigner explicitement les stratégies de lecture : un moyen pour aider des élèves de CE2 en grande difficulté ?
... la lecture car comme je l’ai déjà dit dans l’introduction de ce mémoire, j’avais été très étonnée de trouver 2 élèves non lecteurs dans ma classe et je voulais absolument changer cela ; et puisque j’avais ...
52
De la lecture offerte à des activités de lecture centrées sur la compréhension pour aider les élèves en grande difficulté à mettre en place des stratégies de lecteur.
... La représentation de Théo a évolué depuis le CE1, où il disait : « ça sert à travailler, à apprendre à écrire ». Alors qu’en ce début d’année scolaire, il répond : « ça sert à comprendre plein de choses… A lire des ...
54
Description et analyse des comportements caractéristiques de la conscience de l’écrit chez des élèves de premier cycle en difficulté de lecture.
... Les concepts liés à notre question de recherche ayant été identifiés, nous énonçons maintenant nos objectifs de recherche comme suit : 1) décrire les comportements[r] ...
170
Les mythes fondateurs au service de la lecture compréhension au cycle 2 : aider les élèves en difficulté avec la mythologie grecque
... Matis, 7 ans, est un petit garçon difficile à canaliser. Il a un fort besoin d’attention, parle fort et a beaucoup de mal à accepter de lever la main pour prendre la parole. Matis ne tient jamais en place : il ne peut ...
49
Apprendre à lire par les scènes de lecture. Propositions de pratiques à destination des élèves en difficulté à l'issue de l'enseignement fondamental
... les élèves de plusieurs classes différentes à lire un ensemble de ...la lecture, les groupes d’élèves vont s’affronter au cours d’un ...de lecture serait d’examiner si les épreuves et questions ...
17
Interactions verbales entre pairs et développement de la métacognition chez des élèves en difficulté de compréhension en lecture
... Ce1ies, des recherches postérieures vont effectivement confirmer que les interactions verbales entre pairs, en situation de co llabor ation, favorisent le développement de [r] ...
417
Les problèmes persistants de compréhension chez les élèves dyslexiques et en grande difficulté en lecture
... grande difficulté en lecture comme à l’écrit (dans l’écrit Sophia n’a pas encore toutes les correspondances graphies- phonies) ce qui freine sa ...la difficulté de décodage de la jeune fille sur des ...
48
Le roman policier, vecteur de l'appropriation des textes par les élèves en difficulté en lecture
... 34 Je n’ai pas assisté à la séance 7 cependant j’ai récupéré et analysé les dessins des élèves (Annexe 7). Le passage étudié lors de cette séance pose des problèmes de compréhension. En effet, Mandibule décrit le ...
100
En quoi les activités d'écriture favorisent-elles l'apprentissage de la lecture chez les élèves en difficulté ?
... L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignemen[r] ...
43
Des difficultés de lecture... générées par les tâches: quelles médiations écrites de la lecture pour les lecteurs en difficulté au début du collège?
... sa lecture : approche de la problématique de la recherche La lecture est une activité éminemment cérébrale : nul ne peut avoir accès à ce qui se passe dans la tête de celui qui ...la lecture ; ...
7
Les gestes professionnels de l'enseignant à destination des élèves en difficulté d'apprentissage
... des élèves en difficulté de façon dispersée dans leur ...en difficulté de s’aider de l’expérience de ceux qui sont en réussite lors des phases de travail de groupe ou des phases en groupe ...de ...
99
De la lecture papier à la lecture numérique. Lecture d'écrits documentaires chez des élèves de cycle 3
... la difficulté de lecture et surtout le niveau d’expertise du lecteur, le nombre et la durée des saccades et des fixations peuvent augmenter considérablement, signe d’un obstacle dans le traitement cognitif ...
136