éducation plurilingue et interculturelle
Éducation plurilingue et interculturelle : de l'impulsion politique du Conseil de l'Europe à la pratique de classe
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L’éducation plurilingue et interculturelle : qu’en disent les voix dissidentes ?
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Contribution de la Section Internationale Chinois à une éducation plurilingue et interculturelle en Chine : l'expérience d'acteurs du Lycée Français de Shanghai
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Enseignement de l’anglais en contexte plurilingue et interculturel
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Le français au contact des langues : construire une éducation bi-plurilingue au lycée français d'El Salvador
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Formation plurilingue et interculturelle des enseignants de langues : historicité, réflexivité, éducation postcoloniale
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La manifestation bi/plurilingue en contexte publicitaire audiovisuel
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La compétence interculturelle dans l’enseignement/ apprentissage du FLE
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La dimension interculturelle dans l’enseignement/apprentissage de FLE
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L’apprentissage actif du FLE et sa dimension interculturelle
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La présentation de soi dans un couple plurilingue Langues et ethos discursif
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Échanges exolingues et interculturalité dans un environnement informatisé plurilingue
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Enseigner le français dans une classe plurilingue (MS/GS)
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L'histoire des arts au service de l'éducation interculturelle
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Approche interculturelle et Protection de la jeunesse: application du processus de médiation interculturelle auprès de familles issues de l'immigration en Centre jeunesse
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LE SOUS-TITRAGE PLURILINGUE DANS LES MOOCS : UNE RESSOURCE POUR L'APPRENTISSAGE DES LANGUES ?
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S’informer sur Internet : d'un consommateur multilingue à un chercheur plurilingue
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Questions que pose une didactique plurilingue au Liban, pratiques et représentations
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Le français dans un espace non-francophone et plurilingue: le cas du Nigéria
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Quelle place accorder aux langues dans une perspective interculturelle ?
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