Écriture -- Étude et enseignement
L'analyse comparative de certains aspects de la compétence en lecture/écriture d'élèves de la 3e année du primaire recevant un enseignement de trois langues versus un enseignement régulier
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Évaluation et (ré)écriture d'invention. Étude de cas : évaluation de fin de séquence sur la Farce médiévale en classe de 5e
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Facteurs environnementaux et représentations sur la lecture-écriture. Une étude transdisciplinaire : musique, parole et langue des signes
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Enseignement du vocabulaire : étude de cas des pratiques d’une enseignante en classe de langage de niveau primaire
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Écriture noire, écriture blanche : esthétique du (mé)tissage dans Crossing the River
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Étude de cas : analyse de la construction identitaire professionnelle d'un futur spécialiste en enseignement des arts
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Conceptualiser une recherche en psychanalyse : Observation et empathie. Écriture sublimée, écriture d’une passion
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Patrimoine et écriture au cycle 3
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Étude exploratoire sur les paramètres d'expériences réussies en enseignement des arts plastiques à des adolescents de cheminement particulier
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L'évaluation des établissements d'enseignement en tant que mode de régulation : une étude de cas en enseignement collégial
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Enseignement de la traductologie au Brésil : étude ethnographique à l'Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
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Enseignement de la structure prédicative du verbe au primaire : étude expérimentale à partir du verbe DÉCIDER
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Étude de l’impact d’un enseignement coopératif sur un apprentissage par problématisation en EPS au cycle 3
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Multilittératies et écriture avec des apprenants FLE
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L'articulation lecture-écriture au CP
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Coma ; suivi de Écriture et incarnation
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Recherche-action et écriture réflexive
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Enseignement Scientifique
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Enseignement Scientifique
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Pour une écriture multimédia de l'ethnomusicologie
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