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Présentation de l intervenant

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Présentation de l’intervenant

• JEAN TAMBWE KABAMBA

• Qualifications

– Enseignant: dans l’enseignement infirmier de base ( du niveau secondaire)

– Expert à la commission programme et contenu de la cellule (CREFSS) d’appui à la direction des sciences de santé du Ministère de la Santé

– Licencié en sciences infirmières, enseignement et administration des services infirmiers.

(2)

04/09/2003 2

TITRE DE L’

TITRE DE L’ É É TUDE TUDE

É É VALUATION DE LA RELATION ENTRE VALUATION DE LA RELATION ENTRE LE CURRICULUM D’ENSEIGNEMENT LE CURRICULUM D’ENSEIGNEMENT INFIRMIER DU NIVEAU A

INFIRMIER DU NIVEAU A

22

ET LES SOINS ET LES SOINS HUMANIS

HUMANIS É É S PRECONIS S PRECONIS É É S AU MALADE S AU MALADE

(3)

PLAN DE l’EXPOS PLAN DE l’EXPOS É É

Énoncé du problème Question de recherche Objectif général de l’étude

Objectifs spécifiques de l’étude Que signifie soins humanisés

(4)

04/09/2003 4

É É NONCE DU PROBL NONCE DU PROBL È È ME ME

• La carance de relation soignant – soigné vécu par le malade dans certains

hôpitaux de la ville de Kinshasa selon le

constat fait et les resultats d’une étude

récente.

(5)

QUESTION DE RECHERCHE QUESTION DE RECHERCHE

• Existe – il une relation entre le curriculum d’enseignement infirmier du niveau A2 et les soins humanisés préconisés au

malade?

(6)

04/09/2003 6

OBJECTIF G

OBJECTIF G É É N N É É RAL DE RAL DE L’ L’ É É TUDE TUDE

• Évaluer la relation entre le curriculum

d’enseignement infirmier du niveau A2 et les soins humanisés préconisés au

malade.

(7)

OBJECTIFS SP

OBJECTIFS SP É É CIFIQUES CIFIQUES DE L’

DE L’ É É TUDE TUDE

• Élaborer un modèle de curriculum adapté aux soins humanisés.

• Évaluer le curriculum en fonction de ce modèle.

• Dégager la relation entre ce curriculum et les compétences attendues de l’apprenant dans le cadre des soins humanisés préconsés au

malade.

(8)

04/09/2003 8

QUE SIGNIFIE SOINS QUE SIGNIFIE SOINS

HUMANIS

HUMANIS É É S? S?

• Ce sont des soins holistiques qui

s’adressent à la personne malade dans toutes ses dimensions notamment

physique, sociale, psychologique, biologique et culturelle.

• Dans ces soins la personne malade est au centre des soins et demeure un

partennaire incontournable.

(9)

M M É É THODOLOGIE DE THODOLOGIE DE L’ L’ É É TUDE TUDE

• Échantillon: Échantillon raisonné en fonction des donnees fournies par les corpus retenus.

• Méthode de collecte des données: Méthode descriptive simple .

• Technique: Analyse documantaire ou de contenu.

(10)

04/09/2003 10

R R É É SULTATS DE L’ SULTATS DE L’ É É TUDE TUDE

• Couverture de la maturité personnelle.

• Couverture de l’accueil.

• Couverture de la communication verbale.

• Couverture de la communication non verbale.

• Couverture de respect chaleureux.

(11)

COUVERTURE DE LA COUVERTURE DE LA MATURIT

MATURIT É É PERSONNELLE PERSONNELLE

25,23

37,65

53,85

0 10 20 30 40 50 60

Techniq ue de soins Santé commun autaire Déontol ogie

• Cette variable est couverte à 53,85 % en tech. De Soins.

• Elle l’est à 37,85 % en Santé

communautaire.

• Elle l’est à 25,23 % en Déontologie.

(12)

04/09/2003 12

COUVERTURE DE COUVERTURE DE

L’ACCUEIL L’ACCUEIL

42,86

34,29

31,43

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

Technique de soins Santé

communau taire

Déontologi e

• Elle l’est de 42,86 % en Technique des soins.

• Elle est de 34,29 % en Santé

communautaire.

• Elle l’est de 31,43 % en Déontilogie.

(13)

COUVERTURE DE LA COUVERTURE DE LA

COMMUNICATION VERBALE COMMUNICATION VERBALE

28,15

26,67

20

5 10 15 20 25 30

Techniqu e des soins Santé

communa utaire

Déontolo gie

• Elle est de 28,15 % en Technique des soins.

• Elle est de 26,67 % en Santé

communautaire.

• Elle est de 20 % en Déontologie

(14)

04/09/2003 14

COUVERTURE DE LA COUVERTURE DE LA COMMUNICATION NON COMMUNICATION NON

VERBALE VERBALE

30

35

10 0

5 10 15 20 25 30 35

Techniqu e des soins Santé

communa utaire

Déontolo gie

• Elle est de 30 % en Technique des soins.

• Elle est de 35 % en Santé communautaire.

• Elle est de 10 % en Déontlogie

(15)

COUVERTURE DE RESPECT COUVERTURE DE RESPECT

CHALEUREUX CHALEUREUX

33,33 33,33

20

5 10 15 20 25 30 35

Techniqu e des

soins Santé commun autaire Déontolo gie

• Elle est de 33,33 % en Technique des soins.

• Elle est de 33,33 % en Santé communautaire.

• Elle est de 20 % en Déontologie

(16)

04/09/2003 16

CONCLUSION CONCLUSION

• Au terme de sa formation, le future infirmier (ère) n’est pas suffisamment préparer à

communiquer verbalement avec la personne malade.

• La formation infirmière de niveau A2 ne met pas d’accent significatif sur la communication non verbale entre l’apprenant et la personne

malade.

• L’aptitude d’accueil n’est pas suffisamment

couverte par le curriculum. La relation soignant- soigné n’est pas,dès le départ de la formation, mise en valeur.

(17)

CONCLUSION

CONCLUSION ( SUITE) ( SUITE)

• Le respect chaleureux n’est pas suffisammant couverte. L’apprenant n’a pas le privilège de manifester de la confiance à la personne

malade et de respecter son choix.

• Le curriculum n’offre pas à l’apprenant l’opportunité d’humaniser les soins.

• Nous estimons que la reforme du curriculum d’enseignement doit tenir compte de ces

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