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2, 3, 4 et 5 p 282-283 : dans quel cadre et comment le patrimoine est-il transmis pour être protégé et valorisé ? 3

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Thème 4. Introduction : Construction et élargissement de la notion de patrimoine (Géopolitique / Histoire / Géographie)

Activité 2 : questions d’analyse sur les documents du manuel p 280 à 287

1. Doc. 1 et 4 p 282-283 : identifiez ce qui se transmet dans les familles entre ascendants et descendants.

2. Doc. 2, 3, 4 et 5 p 282-283 : dans quel cadre et comment le patrimoine est-il transmis pour être protégé et valorisé ?

3. Doc. 2, 4, 5 et 6 p. 282-283 : montrez que donner en héritage et hériter exposent aussi à des tensions familiales.

4. Doc. 1, 2 et 3 p. 284-285 : quelle forme particulière le patrimoine privé prend-il dans le document 1 ? Comment ce patrimoine est-il protégé et valorisé ? Dans les documents 2 et 3, quel patrimoine est identifié, pourquoi et comment est-il valorisé et protégé ?

5. Doc. 1 p 280 : pourquoi le patrimoine peut-il être l’objet de tensions entre Etats ?

6. Doc. 4 p 285 + carte p 280-281 : comment le patrimoine mondial de l’UNESCO est-il défini ? Pourquoi ce patrimoine a-t-il été fondé ?

7. Doc. 4 p 285 + 1 et 2 p 286 : expliquez comment un bien ou élément patrimonial national peut être identifié et inscrit sur la liste du patrimoine matériel ou immatériel de l’UNESCO pour être protégé et valorisé.

8. Doc. 3 et 4 p 287 : en quoi la protection et la valorisation du patrimoine mondial peuvent-elles créer des tensions entre les acteurs, à différentes échelles (mondiale et locale) ? Pourquoi le patrimoine classé peut-il être dénaturé ?

Deux questions courtes de synthèse :

9. A travers les questions et consignes, repérez 3 sujets qui reviennent et qui nous intéressent à propos du patrimoine.

10.Comment la notion de patrimoine évolue-t-elle au fil des documents ?

La correction des questions sera faite sous la forme d’un tableau à compléter.

Informations et définitions ne figurant pas dans le manuel : Bien culturel : lieu façonné par l’Homme

Bien naturel : lieu non investi par l’Homme ou peu, et marqué par une remarquable faune et flore.

Bien mobilier (ou meubles) : en droit, bien qui peut être déplacé (tableaux, bijoux, voitures, ordinateurs…) Bien immobilier (ou immeuble) : en droit, bien qui ne peut pas être déplacé (maison, appartement, terrain…) Convention : accord de droit international signé par des Etats qui s’engagent ainsi à respecter les règles qu’il établit.

UNESCO : création en 1946 ; pourquoi : parce que le rétablissement de la paix passe aussi par les échanges culturels entre les nations ; siège à Paris ; 193 membres en 2019 ( en 2017, les Etats-Unis et Israël quittent l’organisation) ; mission : instaurer la paix par la coopération en matière d’éducation, de science et de culture ; fonctionnement : langues officielles qui sont l’anglais et le français + conférence générale tous les 2 ans + 1 voix par pays (principe appliqué à l’ONU) ; 1121 biens inscrits sur la liste du patrimoine mondial (sites culturels, naturels, mixtes et culturel immatériel)

Principales ONG de défense du patrimoine : WWF (World Wildlife Fund ou Fond mondial pour la nature) + Greenpeace pour le patrimoine naturel ; « Patrimoine sans frontières » pour le patrimoine culturel.

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