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Composante clinique de l’ECP 202 1 FAQ

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Academic year: 2022

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FAQ

Composante clinique de l’ECP 2021

Pourquoi a-t-on choisi de présenter une composante clinique virtuelle plutôt qu’une composante clinique « sans contact »?

R. L’ACORP s’est engagée à présenter une composante clinique dont la tenue ne peut pas être compromise par la pandémie en cours. Un examen « virtuel », se déroulant dans un environnement en ligne, est le seul moyen de garantir une présentation sûre et fiable de la composante clinique, et un accès équitable à celle- ci, en 2021.

La présentation d’une composante clinique en personne mais « sans contact » dépendrait de la disponibilité des installations d’examen et de l’assouplissement des restrictions concernant les rassemblements dans certaines provinces. Elle supposerait également que les examinateurs et les patients/clients standardisés, ainsi que les candidats, se livrent à des interactions en personne et, dans de nombreux cas, que les candidats traversent des frontières municipales, provinciales et nationales pour passer l’épreuve.

La composante clinique virtuelle devra-t-elle être surveillée par le biais de services en ligne, ou les candidats devront-ils se rendre dans un centre d’examen?

R. La composante clinique virtuelle sera surveillée par le biais de services de télésurveillance en direct. Vous n’aurez pas à vous rendre dans un centre d’examen physique.

Comment la composante clinique virtuelle sera-t-elle structurée?

R. La composante clinique de 2021 :

• comportera 12 stations cliniques (elle en comportait 16 en 2020);

• sera conçue de manière à être conforme au plan directeur de l’examen;

• permettra d’évaluer les connaissances en physiothérapie, le raisonnement clinique, la conduite sûre et professionnelle et les aptitudes à la communication au stade de l’accès à la pratique;

• ne comportera pas de parties écrites (les stations couplées de 5+5 minutes ont été éliminées).

Comment se déroulera une composante clinique virtuelle sans l’élément du toucher?

R. Il s’agira d’un examen clinique objectif structuré (ECOS), comme auparavant. Dans chacune des 12 stations cliniques, les candidats interagiront avec un patient standardisé en étant observés par un examinateur. Les candidats seront évalués quant à leurs connaissances en physiothérapie, à leur professionnalisme, à leur raisonnement clinique et à leurs compétences en matière de communication.

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Comment la composante clinique permettra-t-elle d’évaluer les compétences en physiothérapie sans l’élément du toucher?

R. La composante clinique vise à évaluer la capacité des candidats à appliquer sûrement et efficacement les principes et les modalités de la physiothérapie et à faire la preuve de leurs aptitudes en communication et de leur professionnalisme au stade de l’accès à la pratique. Après avoir consulté les formateurs et les organismes de réglementation dans le domaine de la physiothérapie, nous avons obtenu la confirmation que cela est possible sans l’élément du toucher. La composante clinique de 2021 mettra l’accent sur l’application des compétences et des connaissances cliniques au plus haut niveau (« Fait ») de la pyramide de Miller (voir figure 1, ci-dessous) et sur les fonctions cognitives d’ordre supérieur de la taxonomie de Bloom (voir figure 2, ci-dessous).

Figure 1 : Pyramide de Miller

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Page 3 de 5 FAQ sur la composante clinique de l’ECP 2021

Figure 2 : Taxonomie de Bloom

Quels sont les critères de réussite de la composante clinique virtuelle de 2021?

R. La composante clinique de 2021 reposera sur deux critères de réussite :

1. Le critère de la note totale : pour réussir l’examen, les candidats doivent obtenir une note totale préétablie après avoir effectué les 12 stations.

2. Le critère des incidents critiques : les candidats doivent faire preuve d’une conduite professionnelle et sûre dans le cadre des 12 stations.

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Page 4 de 5 FAQ sur la composante clinique de l’ECP 2021

À quoi correspond le critère du nombre de stations et pourquoi n’est-il pas appliqué à la composante clinique de 2021?

R. Pour réussir la précédente composante clinique comportant 16 stations, les candidats devaient réussir un nombre préétabli de stations d’examen (critère du nombre de stations), en plus d’obtenir une note globale d’examen égale ou supérieure à une note totale minimale (critère de la note totale) et de

manifester une conduite et des gestes sûrs et professionnels (critère des incidents critiques). Le critère du nombre de stations ne sera pas utilisé dans le cadre de la composante clinique de 2021, car il a été établi que son application à une épreuve de 12 stations ne garantit pas une fiabilité optimale.

Quelles sont les dates confirmées de présentation de la composante clinique de 2021?

R. Voici les dates confirmées de présentation de la composante clinique :

• 21 mars (samedi) et 22 mars (dimanche) 2021

• 5 juin (samedi) et 6 juin (dimanche) 2021

• 13 novembre (samedi) et 14 novembre (dimanche) 2021

L’ACORP prévoira une date supplémentaire en août ou en septembre. Les mises à jour du calendrier seront publiées sur notre site Web ici.

Comment dois-je continuer d’étudier?

R. Vous pouvez continuer d’étudier comme si vous vous prépariez à la version 2020 de la composante clinique. L’ACORP change de méthode de présentation de l’examen (à savoir, virtuelle plutôt qu’en personne), mais les connaissances en physiothérapie visées par l’examen restent fondamentalement les mêmes. Vous pouvez continuer de vous reporter à la liste de références clés de l’ECP, aux questions de préparation à la composante clinique et au plan directeur de l’ECP pour orienter votre étude.

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De quelle manière l’ACORP entend-elle préparer les candidats au succès dans l’environnement virtuel?

R. L’ACORP reconnaît qu’un programme d’orientation solide sera la clé du succès des candidats dans l’environnement en ligne. Nous nous engageons à faire en sorte que l’anxiété des candidats concernant la nouvelle méthode de présentation n’ait pas d’incidence sur leurs résultats dans le cadre de la composante clinique de 2021.

Dès janvier 2021, l’ACORP commencera à publier un programme d’orientation détaillé. Ce programme comprendra des ressources écrites, des webinaires en direct et enregistrés et des forums de discussion, et permettra de faire l’essai de l’environnement virtuel d’examen.

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