Inspection Académique du Gard
INSPECTION DE L’EDUCATION NATIONALE NIMES VI GARD COSTIERES
Présentation du défi scientifique Cycle 2
(année scolaire 2004-2005)
LE THEME :
« Pas si bête, ces petites bêtes ! »
Réaliser un élevage d’une espèce animale de votre choix, réussir à obtenir une reproduction et à observer la croissance des jeunes.
LES OBJECTIFS :
- Instructions officielles : Le monde vivant : Les manifestations de la vie chez les animaux
Observer, identifier et décrire quelques caractéristiques de la vie animale : naissance et croissance, nutrition, reproduction, locomotion.
On s’appuie sur l’observation d’animaux de l’environnement proche, puis lointain, sur la réalisation d’élevages en classe.
LES TACHES :
- Un travail avec un partenaire est possible. Il devra être mentionné.
- Un journal de bord est élaboré, privilégiez un grand format, exemple : 50 cm x 35 cm. Il relate toutes les étapes du travail réalisé autour de l’élevage, notamment celles de la
reproduction, de la naissance et de la croissance des jeunes. Il est illustré de photographies, de dessins, d’écrits, de vidéo…
- L’élevage sera présenté le jour de la rencontre interclasse. Il peut être complété par des panneaux réalisés par les élèves.
- Des activités seront proposées aux élèves des autres classes (observations, jeux, quiz…).
LE MATÉRIEL :
- Privilégier des dispositifs simples et peu coûteux en pensant que l’élevage ou une partie doit être facilement transportable le jour de la rencontre interclasse.
- Choisir une espèce pour laquelle la reproduction est possible dans les conditions de la classe et durant le temps de l’élevage.
recommandations :
- s’assurer qu’il ne s’agit pas d’une espèce protégée ou dangereuse.(les professeurs de l’IUFM peuvent être personnes ressources)
- s’assurer qu’aucun cas d’allergie n’est connu chez les élèves de la classe.
- maintenir les animaux dans des conditions d’hygiène et de bien être correctes
- leur apporter des soins constants (alimentation, propreté, respect du besoin d’espace) conformément au B.O. n°20 du 16 mai 1985.
Dans la mesure du possible un petit budget sera alloué aux classes pour l’achat de petit matériel et de documentation.
LE DEROULEMENT :
- L’élevage sera mis en place assez tôt après la rentrée.
Inspection Académique du Gard
INSPECTION DE L’EDUCATION NATIONALE NIMES VI GARD COSTIERES
- La progression, l’organisation et les travaux réalisés sont laissés à l’initiative du maître.
Tous les aspects de la biologie de l’espèce peuvent être abordés.
- Le jour de la rencontre interclasse, l’élevage, le livre de bord et des activités autour de l’espèce doivent être présents.
