Cock F. de
Informatique et développement rural Paris : CIHEAM
Options Méditerranéennes; n. 2 1970
pages 65-71
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--- Cock F. de L' in formatiqu e pédologiqu e. Informatique et développement rural. Paris : CIHEAM, 1970.
p. 65-71 (Options Méditerranéennes; n. 2)
---
http://www.ciheam.org/
http://om.ciheam.org/
l
COCKd'aménagement du
SOGREAH
un des événements les plus significatifs
époque. n'est donc pas que
à uti-
lisés dans le domaine de la La possibilité, qu'on de
ne doit cependant pas illusion.
que
va sa logique à
l'intelligence et à l'imagination
de l'homme. L'usage de en-
et dans l'ex-
; il de la signification des mécanismes logiques
utilisables des et
simplifications ou des syn- thèses.
En il possible
de tâches fastidieuses en augmentant
tivité ; plus
spectives nouvelles de et
d'applications dont l'ambition pa- jusqu'ici
que
d'analyse de sol (et
à une vingtaine d'années, la naissance d'une
été
lement effectués de
1959 aux U.S.A., avec les essais de
(l), la
possibilité d'une classification des de sol. Ces essais ont été
et (2) (3),
puis Van
che (4) (5) (6) et, (7).
à ses tentatives avaient été
fi- en vue d'un manuel
des de sol
Consécutivement à ces tentati- ves, et dans un
(8) s'é-
taient à et au
à la fois des- et analytiques. Ce s'est
en 1964-1965 mise au
L'informatique l o g i q u e
le stoc- kage des données et l'édition automati-
que de de et de ta-
bleaux d'analyse çais,
mes ont été utilisés dès compte de pays : gne, Sénégal, Côte
ta, Séoudite.
Les ont
de classification
des sols (9), auto-
matique, et, d'une façon
les modalités d'application à la gie de
més des usages tilation, typologie, analyse ble).
enfin la constitution d'un logues de
sous l'égide de la
à la Scientifique et Techni- et la
en vue la d'une
giques. Ce a
ment achevé la mise au point d'un glos-
Les pédologues disposent à d'un ensemble de moyens qui sont et déjà Ces moyens peu- vent
sous :
-
moyens de compilation et de pu- blication ;-
;
-
analytique ou synthétique.
allant de la
à la classification des sols et à l'édition de en passant
la et l'é-
tablissement de tableaux de moyennes, ou de
quence.
Ces moyens peuvent mis en une économie de et de coût, ou effec-
le but de des aisément
exploitables.
Fiches de profil.
et ex-
ploités sont utilisables
et l'édition de fiches de :
-
giques et
(fig. 1) dont la est automatique ; les données d'a- nalyse sont notées
établis
"dition des fiches de fil (fig. 2) est effectuée à la demande en
anglais ou espagnol.
conçu des
de le
fiche
de comme
un moyen d'édition en anglais, ou espagnol (fig. 3).
évitent aux pédolo- gues le
tions et limitent au maximum le temps
ainsi une de coût
tout en la mise en données. La
toute langue est
de auto-
matique sont :
le
à de points affectés d'un poids de signification quelconque, ces points un plan ou étant seulement définis
utilisé notamment des-
sin à de
de une appli-
cation en
limites ne ou
; cela peut
le cas, exemple, des de
salinité, de
etc
...
Le document final peut à l'édition sous de calques ; la est effectuée simultanément. Les changements d'é-chelle à la
demande.
ment les détails d'une collection de pho-
le pédologue plan. Le
la mise à l'échelle et l'exé- cution de calques l'édition sont effectués automatiquement.
-
Le65
1.
-
Cartes d'enregistrement des données pédologiques.66
Y E R I M E T R E = 5 8 2 P R O S P E C T E U R = A C O R T I N
P R O F I L = 26 D A T E = 1 8 / 0 4 / 6 6
H A T E R I A U P A R E N T A L = A L L U V I O N S F L U V I O O E L T & I Q U E S S I T U A T I O N . G E U M O R P H I J L O G I U U E = P L A I N E A L L U V I A L E P E N T E
M I C R O R E L I E F I M A T C L = U N I T E R R A I N = S U B A R I D E C O N T I N E N T A L
A M E L I O R A T I O N
F U N C I E R E
-
P L U V I D M E T W I E A N N U E L L E ' = 0310 MME R U S I O N
E l A T DE L A S U R F A C t = E F F L O R E S C E N C E S S A L I N E S
- - -
-
N A L T I T U D E-
-
S E C S M O I S D E N O M B R E 9U R A I N A G E = I N U N D A T I O N S P E R I J D I U U E S P A R R U I S S E L L E M E N T
P R O F I L P E U P t R M E A U L E D A N S S U N E N S E M B L E D R A I ' N A G E . I N T E R N E M D Y E N
N A P P E S A L E E P E U P R O F O N D E
V t G E T A T l D N = S A V A N E F A I H L E H t N T A R I 3 U S l I V E S O L = S O L H A L U H U R P I I E A S T R U C T U R E N U N D E G R A U E C
S U U S G R O U P t € X C E S S I V E M E N T S A L E A A L C A L I S
C A R A C T E R I S T IUUES H ( J I < P I i O L U G I Q U t S
A 5 CH H O R I Z U N S A L I N
-
F R A I S-
B R U N J A U N E F O N C E , 1 3 Y R 3 / 4-
L I M O N ' S A B L E U X-
S T R U C T U R E P A R T I C U L A I R E-
M A T E - K I A U M E U B L E-
U U t L P U E S R h C I N E S-
L I M I J E D I S T I N C T E R E G U L I E R E-
5 A 20 CM H U Y I Z O Y F A I B L E M E Y T H U M I F E R E
-
F R A I S-
B R U N J A U N E F O N C E , 3 / 4-
Q U E L Q U E S T A C H E S P E U O I S T 1 , N C T E S . P E T I - T E S A C 3 N T U U R D I F F U S . B R U N J A U N E-
L I M O N-
S l R U C T U R E M A S S I V E A T E q D A Y C E S U B 4 N G U L E U S E F A I 3 L Z M E N T D E - V E L D P P E €-
P O R E S P E U N O M a R E U X-
M A T E R I A U F R I A B L E-
Q U E L W E S R A C I N E S ( R A C I N E S D ' A R B U S T E S 1-
L I M I T E D I S T I N C T E R E G U L I E R E-
20 A 60 CM W R I L D N F A I B L E M E N T H U M I F E R E
-
F R A I S-
B R U N F O N C E , l O Y R 3 / 3-
P U E L P U E S T A C H E S P E U D I S T I N C T E S . P E l t T E S A S O U S - S T R U C T U R E S U B A N G U L E U S E F A I B L E M E N T D E V E L D P P E E-
U U E L Q U E S F I S S U R E S I P D R E S P E U N O M B R E U X -. M A T E - A CONTOUR D I F F U S t OCRE BRUN-
L I M O N A R G I L E U X-
S T R U C T U R E P R I S M A T I Q U E 3 3 V E N N E M O Y E N N E M E N T O E V E L D P P E E R I A U F R I A B L E-
Q U E L Q U E S R A C I N E S ( R A C I N E S D ' A R B U S T E S )-
L I M I T E D I F F U S E D N D U L E E-
60 A 85 C M H O R I Z O N A F E N T E S D E R E T R A I T
-
H U M I D E-
B R U N J A U N E F D N C E v . 1 n Y R 4/4-
A R G I L E-
S T R U C T U R E E N P L A Q U E T T E G R O S S I E a E M O Y E N N E M E N T D E V E L O P P E E-
S L I C K E N S I O E S-
Q U E L W E S F I S S U R E S , P D R E S P E U V I S I B L E S - . H A T E R I A U C J L L A V T E T P L A S T I U U E-
O U E L O U E S 3 A C I N E S V E R l I C A L E S-
L I M I T E O I S T I V C T E I E G U L I E X F-
1 5 A 120 CM H D R I L U N B A R I O L E
-
H U M I O E-
B R U N t l O Y K 5 / 3-
A S S E Z N O M B R E U S E S T A C H E S P E U D I S T I N C T E S I P E T I T E S A C O N T O U R D I F F U S . 3 Z R E B R U N ( M A R B R U R E S I-
Q U E L Q U E S T A C H E S O C R E J A U N E-
L I Y O q-
S T R U C T U R E W A S S I V E-
P O R E S P E U N O M B R t U X-
M A T E R I A U N O N C O L L A N r E T NON P L A S T I Q U E-
P A S D E R A C I N E S-
L I M I T E B R U T A L E R E G U L I E R E -1 2 0 A 150 C M H U M I D E
-
B R U N J A U N E F O N C E . 4 1 4-
L I M O N A R G I L E U X-
S T R U C T U R E H A S S I V E 4 T E N D A N C E P R I S M A T I Q U E M D Y E N - N E Y E N T D E V E L O P P E t-
M A T E R I A U C O L L A N T E T P L A S T I Q U E-
P A S D E R A C I Y E S-
* K E F U S * *
t PRUFONOEUR * * G R A N U L U M E T R I E ( P O U R T E R R E C E N T D E F I N E I * M A T I E R E O R G A N I Q U E * * C A L C A I R E C E N T ) *
*
I ' C U T .: * * *
o PROFONDEUR * P H * O A S E S f C H A N G E A e L E . 5 L N E / l O D G I * B A S E S T O T A L E S ( H E / 1 0 0 G ) * F E R * P 2 0 5 ( P P H )
*
* * o * * L I B R E * *
=
=
=
2 0 =
a o 4 0 =
SOL B R U N ACIDE S U R AWKOSES D E B A I N S
MATERIAU PARENTAL = ARUOSE DE B A I N S PENTE = 0 , 1 A 2
MICRORELIEF = O N D U L E +k VEGETATION = PRAIRIE HUMIDE I N O N D E E ~
SURFACE = PRESENCE DE DEBRIS VEGETAUX * DRAINAGE INTERNEZ
D E F I C I E N T * GEOMORPHOLOGIE = HAUT DE PENTE *
HORIZON DE LABOUR +k F R A I S * COULEUR HUMIDE Z 1OYR 414 X
COULEUR HUNIDE = l O Y R 514 LIMON f STRUCTURE SUBANGULEUSE1
MOYENNEMENT OEVELOPPEE F I N E SOUS-STRUCTURE GRUMELEUSE
TACHES OCRES 6 R U V S P R E S DES UaCINES i QUELQUES CAILLOUX
ANGULEUX A 5 CW, DE DIAMETRE GALERIES DE L O M R R I C S
*
QUELQUES R A C I N E S X L I M I T E D I S T I N C T E AVEC HORIZON SOUS-JACENT*
HORIZON AVEC I N F I L T R A T I O N S H U M I F E R E S I C O U L E U R H U M I D E - l O Y R l O Y R 518 COULEUR HUMIDE = l O Y R G/4 * L I M O N *: STRUCTURE
SURANGULEUSE * MOYENNEMENT DEVELOPPEE +k MOYENNE * QUELQUES
CAILLOUX ANGULEUX 2 A 5 CM D E DIAMETRE QUELQUES
RACINES
*
L I M I T E O I S T I N C T E C L I M I T E ONDULEE fHORIZON D'ALTERATION +k COULEUR i:7,5YR 5 / 6 COULEUR
H U M I D E l O Y R 5 / 6 f LIMON + CAILLOUX .li ANGULEUX +k 2 A 5 CM DE
DIAMETRE * PAS DE RACINES C
ROCHE MERE A L T E R E E ARGILO-SABLEUX * S A B L E GROSSIER
*
PROFONDEUR DES HORIZONS EN CM .
I)- 20 40 YO-100
GRANULOMETRIE ARGILE
L I N
LIMON GROSSIER SABLE F I N SABLE GROSSIER REFUS 2 t N o/o
MATIERE ORGANIQUE PH
CATIONS ECHAN.
CA
NA
S I T o/O
P ASSIM TRUOG
PROFONDEUR DES HORIZONS HUt.llDlTE A PF 2,s
H U M I D I T E A Q,? 17,5
PO 20- 40 40-100
PEU EVOLUE P L L U V I A L
PEMTE COMPRISE ENTRE 0 ' 1 A 2 o/o * VEGETATION = P R A I R I E
INONDEE
*
0 3 0 = COULEUR HUMIDE = 1 o Y R 414 * TEXTURE ARGILEUSE *
A ch1 = COULEUR HUMIDE = 1 O Y R 7 / 6
*
TACHES PALES*
TEXTURESABLEUSE
PROFONDEUR D E S HORIZONS O- 20 20- 40 40-100
H U V I O I T E A P F 2,5 25,4 28,5
H U M I D I T E A P F 4,2 G,3
9 9
-
ou
auto-
matiquement des de tels
que ou des
en
ductions d'échelle avec simplification des
de plan tout sym-
boles ou indication utiles, de de calculs.
des données pédologiques peut effectué des données aussi bien qualitatives;
nées ou non, que quantitatives.
-
lades données puis
la constitution et l'édition de tableaux à
double Les données peu-
vent
des
tions logiques ou suivant
les données. est possible,
exemple, de des
diagnostic les conditions
qui doivent et
les dans un système à
clé comme la classification
ou la classification F.A.O. Les tableaux associent deux à deux les données
ou et peuvent des
des
coefficients de ou de
sion, des tests de la dis-
-
Lela ou
non, qui lie une à une suite de quantitatifs ou qualificatifs, en faisant les effets
La à peut une
donnée telle que l'humidité à un pF
donné ; les d'ex-
la pF consi-
l'ensemble des données
; le la la plus significative en éli-
minant effet.
même, un
nomique peut glo-
balement
mentales qu'il est à même de (fig. 4) : le Y d'une
est une fonction des climatiques des édaphiques V, et des
Z (10) : Y ='f(x,,
,...,
G 1 7G...,
Z,,),V2,'*. V,) -t e
la plus satisfaisante de cette
obtenue et pédologue u%
évaluation quantifiée de l'effet
mique des du
sol et de
-
de classificationpeuvent
de toute clé au moyen du
Chaque de sol étant au
ensemble de quantita-
tives ou qualitatives, calcule
les distances les points images des
-
de solà est effectué
d'une façon synthétique et le
le mieux la dis- des de sol est mis en évidence. La signification << philosophi-
que >> le
conçoit aisément, de des don- nées utilisées, de et du
poids qui est La
au moyen du
S.), combinée avec la typologie, un moyen d'investigation
ment puissant en classifica- tion scientifique
de de sols qui peuvent ainsi simultanément. En pé- dologie appliquée, la
de fonctions de au moyen
de
dans la
du sol qui est la plus significative du point de vue de
la ; les unités de sol
ainsi constituées sont les plus ho- mogènes du point de vue de uti- lisation.
Cet
qui sont à la disposition des pédologues est in- ne doit un
sentiel qui est celui de de la collecte des données et de cen-
convient également, les tâches et
lointain.
L'homme sait de mieux en mieux
les et la
est devenue à la fois une possibilité évidente et une exi- gence. en découle un
et un
besoin de à la pla-
nification, quelles qu'en soient les moda- lités politiques d'application.
au même que les activités économi-
ques. faut donc se à
ou à les moyens qui
les nibles et
tout ce qui peut à Le stockage des données pédologiques
façon telle que exploitation puisse en cor- rélation avec celle d'autres fichiers :
toutes
-
à lasentation et à la planimé- des unités pédologiques ;
-
de àou fon- et à des données pédologiques ;
-
d'enquêtes ;-
detation ;
Terlure b,
minerale
r
Labour Semoirs
-
Schétna des facteurs.=
relatifs à la fertilisation des cultures.
(Documentafiion dans l'Agriculture et l'Alimentation n a 84 1966) par Olle Johansson, Larus Jotuson, Berti11 Johnsson,
-
climatiques ;-
contenantun
ou y
et ;
-
la végétation-
;La
ment dans un même les don-
nées spéci-
fiques à l'établissement
de de défi-
des objectifs, des des
moyens techniques ou en un
mot de une
cole à l'échelle
d'une d'un état, d'un continent, et même du monde.
long chemin soit à dans ce sens, il n'est
pas utopique vien-
où des
avec le souci aux
hommes de la planète la satisfaction de
besoins dans
les conditions qui le mieux
On peut cha-
que activité
duction calculés en fonction du sol, du climat et de conditions de cul-
définies ; la demande étant connue
ou on ajuste-
ments successifs, à des vocations
qui d'un
optimum économique.
Un ajustement la poli-
tique tenant exactement compte des du milieu et de
l'évolution des techniques d'exploitption, imaginable à l'exploitation d'une
masse données.
tel contexte, la
dimension nouvelle et devient un
de la planification nomique.
CONCLUSION pédologique a un devant elle et on peut qu'elle
applications des
avantages immédiats qui ne
sont pas liés à
lisation. C'est le cas
de de sol et
5).
est cependant que les aspects les
plus cette nouvelle tech-
nique ne se
semblement de données suffisamment et
La et la ges-
tion constituent
une des tâches les plus né-
conception dé-
de l'utilisation qu'il est d'en n'est pas inutile d'in-
qui existent déjà et mettent la quasi-totalité des
ou statistiques qui sans doute peu
la de
listes de se
ciens ; d'une nouvelle
en de la
tent de la
des pédologues
objective de hypothè- ses et de questions. Cet ne
peut ;
ches et les applications qui peuvent que fécondes.
,p
'ul
(1) et (M.) (1960).
-
An in of some
Soil Sc. Soc. Ant.
vol. 54, pp. 309-312.
(2) (0.W.) (1962).
(2) vol. 54, pp. 309-312. (O.W.) (1962).
-
taxonomy and soil classi-(3) (O.W.) et, ,(1964).
fication. Soil Sc., vol. 97-1, pp. 58-62.
exuenment m the numencal classi- . .
-
taxonomy and soil classi- (3) fication. Soil (O.W.) Sc., vol. 97-1, pp. 58-62. (1964).-
An in the classi-
Soc. ficatio; of Am. some vol. 28, no 2, pp. 263- soils. Soil Sc.
(4) 268. (R.), (R.)
la statistique (1965).
-
Application d'une méthode de à la pédologie.88. Cah. 3, pp. 19-
(5) (1966).
-
Unde classification
Cah. sér. 4, pp. 91-
96.
(6)
les plus utiles à la des distances
(1968).
-
La des-
Cah. sér. 6,(7) .(1969).
-
Statistiques etpédologle detafiée
-
de lades distances de 21-34.
(8) (G.), (P.), (F.)
Sc. Sol., no 1969, Suppl., p. 37.
(1967'). - Audications des klectÍoniques aux études
(9) ques. Cah. ilzg. agron., p.), no 218, pp. 21-21. (O.W.)
(1969).
-
A to ((key-out )> Soil
-
Soil Sc., vol.(1966).
-
en coopé-108, n" 3, pp. 153-159.
des coefficients imput/output
tifs à la des
-
Doc.et l'Aliment., no 84.
* _
71
