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Reference
Répondre aux besoins pédagogiques et didactiques particuliers d'élèves intégrés au secondaire 1: exemple d'une séquence
didactique en lecture
PELGRIMS, Greta, BAUQUIS, Céline, SCHMUTZ, Isabelle
PELGRIMS, Greta, BAUQUIS, Céline, SCHMUTZ, Isabelle. Répondre aux besoins
pédagogiques et didactiques particuliers d'élèves intégrés au secondaire 1: exemple d'une séquence didactique en lecture. Revue suisse de pédagogie spécialisée, 2014, vol. 2, p.
22-30
Available at:
http://archive-ouverte.unige.ch/unige:91114
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