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S U G G E S T I O N S D E C O R R I G E
ESPACIOS E INTERCAMBIOS - SERIE L. ES et S LV1 Barème : Compréhension : 10 points.
Expression : 10 points.
| - C O M P R E H E N S I O N ( 1 0 p t s ) A/ Contestar en espafrol
1 - Texto 1 : Para hacer el retrato de Yolanda Villavicencio, indica en tu hoja de examen : a) su lugar de nacimiento ;
b) su residencia actual ' c) su estado civil ; d) su actividad laboral.
1 point, soit 0.25 point par élément juste donné.
Réponse a) : Colombia ("colombiana de nacimiento" - 1.3) Réponse b) : Espafra ("espafrola de adopciôn" - 1.4)
Réponse c) : casada y madre de familia ('Junto a su marido y su hija de tres afros , - 1.5) Réponse d) : fundadora de la organizaciôn AESCO - | .4.
2 - T e x t o 1 : C o n l a c r i s i s , v o l v e r a l p a i s p a r a lo s inmigrantes e s s e g û n Y o l a n d a V i l l a v i c e n c i o u n a s o l u c i ô n :
a ) f â c i l b ) d i f i c i l c ) i m p o s i b l e
Selecciona el adjetivo mâs adecuado y justifica tu respuesta con un elemento del texto.
1 point.
La réponse correcte est : b.
Pour valider la réponse, il faut citer la ligne 1G :
" Villavicencio explica que, para los inmigrantes, el retorno a su pais de origen no es un asunto sencillo >.
3 - Texto 1: Apunta una frase del texto que resume mejor el estado de ânimo de los padres a la hora d e c o n t e m p l a r l a v u e l t a a l p a i s .
0.5 point.
La citation de la ligne 20 valide la réponse :
< Para los padres, la patria abandonada significa raices y nostalgia. >
4 - T e x t o 1 : A p u n t a u n a f r a s e d e l texto que resume mejor el estado de ânimo de los hijos al c o n s i d e r a r e l p a i s d e o r i g e n .
0.5 point.
La citation de la ligne 21 ou de la ligne 22valide la réponse:
< Para los hijos un sitio lejano del que han escuchado hablar mucho. < Para los mâs pequefros es mâs dificil. Son y se sienten espafroles >
5 - Texto 2 : Apunta una frase del texto que muestra qué carrera vino el narrador a estudiar en Espafra.
1 point.
La citation de la ligne 3/4 valide la réponse :
< Me habia graduado en el peor mâster de guiôn de cine del mundo hispano >
6 - Texto 2 : Apunta una frase del texto que muestra cuâl era la motivaciôn real del narrador para v e n i r a E s p a f r a .
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1 polnt.
El narrador queria ser escritor.
Citation de la ligne 5 du texte :
< Estudiar en Espafla, de todos modos, era una excusa. Yo queria ser escritor. >
7 - Texto 2 : Di si la afirmaciôn es verdadera o falsa :
- Antes de llegar a Espafra, Madrid era como un paraiso para el narrador.
Apunta una frase que te permita justificar tu respuesta.
1 point ;
La afirmaciôn es VERDADERA.
C i t a t i o n d e l a p h r a s e q u i c o m m e n c e à l a l i g n e 8 :
< En mi imaginaciôn, antes-de llegar, Madrid era una especie de Hollywood literario donde los editores se arrastraban' detrâs de los escritores latinoamericanos suplicândoles para publicarlos y premiarlos con la fama y la fortuna."
8 - Texto 2: la vida del narrador en Madrid era : a) sosegada
b) dura y cruel
c) interesante y divertida
Apunta una frase que te permita justificar tu respuesta.
1 point.
La réponse correcte est : b.
La citation d'une des phrases du passage suivant validera la réponse :
< Yo era un < sudaca3 >. No tenia trabajo porque no tenla papeles. No tenia papeles porque no tenia oferta de trabajo. Seguia viviendo de los ahorros cada vez mâs escasoso que habia t r a i d o d e l P e r û . " ( 1 . 1 2 à 1 . 1 5 )
9 - Texto 2 : El narrador pensaba regresar a Lima.
aSi o no ? Apunta una frase para justificar tu respuesta.
1 point.
La réponse correcte est : Si
La citation de la ligne 37 valide la réponse :
< Si les escribia que pensaba regresar... >>
B/ Répondre en français
10 - Comment est perçu dans chacun des deux textes la possibilité d'un retour au pays d'origine?
2 points.
On attend du candidat qu'il abonde dans le sens de Yolanda Villavicencio qui affirme qu'il est difficile pour un immigré d'envisager le retour au pays une fois que des racines se sont établies dans le pays d'accueil et que les enfants se sentent du pays où ils sont nés.
De plus, les amis restés au pays peuvent témoigner de l'évolution de la situation
économique et dissuadent souvent leurs compatriotes de rentrer au pays. C'est le cas du jeune écrivain péruvien du texte n2.
EXPRESSION- Pour le barème, s€ reporter à la grille < Evaluation de la
production écrite >. Une seule note globale pour les deux questions
1 - iQué sentimientos c o n t r a d i c t o r i o s p u e d e n experimentar l a s f a m i l i a s in m i g r a d a s p o r e l p a i s d e acogida ?(150 palabras)
2 ' â E n q u é p u e d e e s t e d o s s i e r i l u s t r a r u n a s p e c t o d e l a n o c i ô n < e s p a c i o s e intercam bios>?( 1 50 pal abras
