• Aucun résultat trouvé

ACTIVITATS RECENTS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "ACTIVITATS RECENTS"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

ACTIVITATS RECENTS

Sessions

commemoratives del centenari de les Normes ortogràfiques

Centenari de les Normes ortogràfiques (1913-2013)

Universitat de Barcelona, 17 de juny de 2013

Universitat Autònoma de Barcelona, 16 d'octubre de 2013

Tríptic de les sessions en PDF

Presentació

En el marc del seu Màster Oficial Interuniversitari d’Estudis Avançats de Llengua i Literatura Catalanes, la Universitat Autònoma de Barcelona i ...

Segueix llegint

El nou portal del departament Filologia Catalana

Hem publicat un nou portal d'accés als continguts de la pàgina web del departament

Aquest nou portal vol ser una eina àgil i directa, que proporcioni en uns pocs clics tota la informació que

l'usuari necessita sobre el departament i tots els temes que s'hi relacionen.

Esperem que us ...

Segueix llegint

Oberta la preinscripcio al curs "El català com a llengua estrangera"

Ja s'ha obert el termini de preinscripció per al curs "El català com a llengua estrangera". La preinscripció serà del 20 de maig al 30 de juny del 2013.

Segueix llegint

I després del grau, què?

Sessió informativa adreçada als estudiants de la Llicenciatura de

(2)

Filologia Catalana i del Grau de Llengua i Literatura Catalanes que se celebrarà a la Sala de Graus de la Facultat de Filosofia i Lletres el dia 24 de maig de 2013.

Segueix llegint

Quin futur volem?

II Simposi sobre l’ensenyament de la llengua i la literatura catalanes a la secundària i a la universitat QUIN FUTUR VOLEM?

PERSPECTIVES I PROPOSTES Institut d’Estudis Catalans, 11 d’octubre de 2013

Programa del simposi en PDF

La segona edició del Simposi sobre l’ensenyament de la llengua i la literatura catalanes a la secundària i a la universitat vol reflexionar ...

Segueix llegint

Références

Documents relatifs

Dissenyar i dur a terme un treball de recerca sobre qualsevol tema relacionat amb l'àmbit d'estudis del màster.. Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i

Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements propis a la seva feina o vocació d'una manera professional i tinguin les competències que se solen demostrar per mitjà

Aplicar estratègies per produir textos escrits de nivell bàsic (A1, A2) de diversos àmbits i amb finalitats comunicatives específiques.. Aplicar estratègies per produir textos orals

Hem vist que els caràcters pictofonètics estan formats per dues o més parts i que algunes d’aquestes parts n’aporten informació sobre el significat i d’altres sobre

L'objectiu és ampliar i consolidar els coneixements dels aspectes més bàsics i essencials de la llengua xinesa, i treballar les quatre destreses comunicatives bàsiques que l'alumne

Saber utilitzar la literatura infantil amb relació a l'aprenentatge de la llengua oral, el primer aprenentatge de la llengua escrita i l'educació literària amb dispositius adequats

a) Representar el Departament. e) Supervisar les tasques del personal d’administració i serveis adscrit al Departament. f) Proposar al rector o rectora el nomenament i el

Hi ha molts avantatges sobre les plantes transgèniques però també hi ha inconvenients que són: que no redueix les grasses perjudicials, pot perjudicar la nostra salut., hi ha risc