4e - P3 - Chapitre 3 L’INTENSITE DU COURANT I L’intensité du courant et sa mesure.
1. Introduction de la notion d’intensité
4e- P3 - Chapitre 3 - Activité 1 Un même générateur pour deux lampes différentes … Auto-évaluation :
Je retiens :
L’intensité nominale d’une lampe (qui est inscrite sur son culot) correspond à l’intensité qui traverse la lampe quand elle brille normalement.
2. L’intensité du courant traversant un dipôle
Où placer l’ampèremètre pour connaître l’intensité du courant traversant la lampe ?
Expérience :
Je retiens :
L’intensité du courant est la même avant et après la lampe.
La position de l’ampèremètre n’a donc pas d’importance dans un circuit en SERIE.
II Notion de surintensité
1. Faire varier l’éclat d’une lampe.
4e- P3 - Chapitre 3 - Activité 2 FAIRE VARIER L’ECLAT D’UNE LAMPE Auto-évaluation :
Quand la lampe est en sous-tension, elle brille faiblement et l’intensité qui la traverse est inférieure à son intensité nominale.
Quand la lampe et le générateur sont adaptés, la lampe brille normalement et l’intensité qui la traverse est égale à son intensité nominale.
Quand la lampe est en surtension, elle brille fortement et l’intensité qui la traverse est supérieure à son intensité nominale.
Un appareil électrique est en surintensité quand il est traversé par un courant d’intensité supérieure à l’intensité dont il a besoin pour fonctionner normalement. Une trop grande intensité peut abimer ou détruire un appareil électrique.
2. Comment protéger un circuit d’une surintensité ? Activité p 297
1. Le fusible fond et ouvre donc le circuit quand l’intensité du courant est trop importante.
2. Un fusible « 1 A » fond quand un courant d’intensité 2 A le traverse.
3. La carte mère fonctionne correctement si l’intensité qui la traverse est inférieure à 1 ampère.
4. Le fusible 2,5 A ne fond pas tant que l’intensité est inférieure à 2,5 A : la carte mère qui supporte au max 1 A n’est donc pas protégé d’une surintensité par ce fusible.
Je retiens :
Un fusible protège un circuit contre les surintensités : quand l’intensité qui le traverse est supérieure à l’intensité indiquée sur le fusible, le fusible fond et ouvre ainsi le circuit.
4e- P3 - Chapitre 3 INTENSITE DU COURANT Connaître l’unité et la notation de l’intensité
Connaître l’appareil de mesure de l’intensité et la façon dont il se branche
Savoir utiliser un multimètre pour mesurer une intensité (bornes, choix du calibre) Savoir schématiser un circuit avec l’appareil pour mesurer une intensité
Savoir que l’intensité ne change pas lors du passage du courant dans un dipôle récepteur Etre capable de décrire le fonctionnement d’un récepteur à partir de la comparaison entre l’intensité du courant qui le traverse et son intensité nominale
Connaitre la notion de surintensité (définition, risques et protection)
