Langage écrit/ Dec . du monde des formes

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: Se familiariser avec les représentations de dragons dans les écrits de jeunesse

Se mettre en situation de recherche, d’observation pour associer la représentation à son support

Consigne : Regarde les documents de dragon puis prends un dragon et cherche de quel écrit il provient.

22 dragons, groupes de 6 à 7 enfants, 2 recherches (la recherche se termine lorsqu’il n’y a plus de dragons), nombre d’association(s) : min. 6

Affiche Milan Jeunesse Albums

- Pélagie et le dragon de minuit - Où est le dragon ?

- Les dragons, ça n’existe pas - Puff le dragon

- Satané dragon - Dragons

- Dragons, le livre des héros - Dragonella

- Petit dragon

- Chalumeau le dragon

Documentaires, imagiers - Les dragons, livre puzzle - Dragons en 3 dimensions - Les dessous du dragon - L’imagerie des dragons Recueil d’histoires

- Le prince, la princesse et le petit roi

- 21 histoires de princesses, de fées, de lutins

- Histoires de dragons et autres créatures fantastiques - 50 surprises au pays des dragons

Revue

- Abricot n°229 : Robert, le petit dragon Romans

- Léna contre le dragon (premières lectures) - Attention, dragon !

Compétence acquise Consigne respectée

Application et soin du travail