ORL : Reconstituer une couverture d’album.
Reconstitue la couverture du livre « Zékéyé à l’école ».
Retrouve Zékéyé, le personnage principal de l’histoire :
Zékéyé
à l’école
Tchoupi
va à l’école
Zékéyé
et le crocodile
Timothée
va à l’école
ORL : Reconstituer une couverture d’album.
Reconstitue la couverture du livre « Zékéyé à l’école ».
Retrouve le titre du livre « Zékéyé à l’école » et colorie-le.
LANGUE ÉCRITE : distinguer les différentes graphies d’un mot.
Colorie les pavés de façon à reconstituer « Zékéyé » :
ZÉKÉYÉ
n é h o
h u
z
r
r k é
s y
c é Z É K É
Y É
A
N
R B P
S H
V
X
Zékéyé
Colorie l’étiquette de
:ZÉKÉYÉ
CALINOURS TIMOTHÉE ZÉKÉKÉ TIMOTHÉE
Retrouve les lettres de ZÉKÉYÉ et colle-les sous le modèle :
Z É K É Y É
LANGUE ÉCRITE : reconnaître les lettres d’un mot.
ZÉ-
Retrouve les lettres de ZÉKÉYÉ et colle-les sous le modèle :
Z É K É Y É
LANGUE ÉCRITE :
reconnaître les lettres d’un mot (en majuscules). ZÉ-
Retrouve les lettres de ZÉKÉYÉ et colle-les sous le modèle :
Z É K É Y É
LANGUE ÉCRITE :
reconnaître les lettres d’un mot (dans les différentes écritures). ZÉ-
z é k é y é
É É É K Y Z
é é é k y z
É É É K Y Z
é é é k y z
É É É K Y Z
é é é k y z
É É É K Y Z
É É É K Y Z
É É É K Y Z
É É É K Y Z
É É É K Y Z
É É É K Y Z
É É É K Y Z
É É É K Y Z
É É É K Y Z
É É É K Y Z
É É É K Y Z
LECTURE :
Reconstitue le titre de « Zékéyé à l’école » dans les trois écritures.
ZÉKÉYÉ À L’ÉCOLE.
Zékéyé à l’école.
Z
Z ékéyé Z ékéyé Z ékéyé
Zékéyé Zékéyé Zékéyé ZÉKÉYÉ ZÉKÉYÉ ZÉKÉYÉ
l’école. l’école. l’école.
L’ÉCOLE . L’ÉCOLE . L’ÉCOLE . l’école. l’école. l’école.
à À à à À à à À à
Zékéyé L’ÉCOLE . à
Z ékéyé l’école. à
ZÉKÉYÉ l’école. À
LANGUE ÉCRITE :
Associer les différentes graphies.
ZÉKÉYÉ VA À L’ÉCOLE.
Z ékéyé Z ékéyé Z ékéyé
Zékéyé Zékéyé Zékéyé ZÉKÉYÉ ZÉKÉYÉ ZÉKÉYÉ
l’école. l’école. l’école.
L’ÉCOLE . L’ÉCOLE . L’ÉCOLE . l’école. l’école. l’école.
à À à à À à à À à
va VA va VA va VA
Repasse sur « Zékéyé » puis essaie de l’écrire seul après t’être entraîné sur ton ardoise.
ZÉKÉYÉ
Activités graphiques :Remplir une forme en respectant les contours d'une surface.
Colorie en respectant les couleurs de l’album :
Activités graphiques :Remplir une forme en respectant les contours d'une surface.
Colorie « Zékéyé » en respectant les couleurs de l’album :
Repasse sur « Zékéyé » :
ZÉKÉYÉ
ZOÉ ZÉBU YÉKÉLÉLÉ ZÉKÉYÉ ZÉBRE
Zèbre Zékéyé Zoé Zézé Kékéyé
Z Z Z Z K
ZÉKÉYÉ
Zékéyé
Z
LANGUE ÉCRITE : reconnaître un mot dans ses différentes graphies.
Dino Zékéyé
Zabou Zékéyé
Kéké
Zoro
Tchoupi
Zékéyé Nelly Zékéyé
Zoé
Zékéyé
ZOÉ ZÉBU YÉKÉLÉLÉ ZÉKÉYÉ ZÉBRE
Zèbre Zékéyé Zoé Zézé Kékéyé
Z Z Z Z K
ZÉKÉYÉ
Zékéyé
Z
LANGUE ÉCRITE : reconnaître un mot dans ses différentes graphies.
Dino Zékéyé
Zabou Zékéyé
Kéké
Zoro
Tchoupi
Zékéyé Nelly Zékéyé
Zoé
Zékéyé
LECTURE :
