Matériel pour allophones / Déterminants / Exercices de récapitulation / Récapitulation

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Exercices de récapitulation

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

sur les déterminants

EXERCICE 1

Inscrivez dans la parenthèse la sorte de déterminant.

Quel (________________________________________) repos, quel réconfort pour moi,

chaque (________________________________________) fois que je rentre dans la chaude atmosphère de

La (________________________________________) Grange, et combien il me prive si parfois il me faut rester

deux ou trois (________________________________________) jours sans y aller. Mademoiselle est à même

d’héberger ses (________________________________________) trois petites pensionnaires, sans avoir à se

gêner ou à se tourmenter pour leur (________________________________________) entretien ; trois servantes

l’aident avec un (________________________________________) grand dévouement et lui épargnent

toute (________________________________________) fatigue.

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

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Pour chaque déterminant souligné, complétez le tableau en cochant la bonne sorte et en indiquant son donneur d’accord.

Un domestique ne tarda pas à apporter le déjeuner de ces dames ; c’était du café au lait avec des rôties de pain et de beurre. Simplicie mangea comme un requin, malgré son cha-grin et son irritation, et Prudence, malgré son inquiétude et sa tristesse, prit sa large part du déjeuner. (La Comtesse de Ségur, Les deux nigauds)

Déterminant Mot donneur d’accord

un le ces du au des un son son son sa sa du ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Possessif Démonstratif Indéfini partitif Indéfini Défini contracté Défini élidé Défini

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Mon jardin

Les arbres que j’ai plantés dans mon jardin prospèrent ; ils sont encore si petits que je leur donne de l’ombre quand je me place entre eux et le soleil. Un jour, en me rendant cette ombre, ils protégeront mes vieux ans comme j’ai protégé leur jeunesse. Je les ai choisis de divers climats où j’ai erré ; ils me rappellent mes voyages et nourrissent au fond de mon cœur d’autres illusions. Ce lieu me plaît ; je l’ai payé du produit de mes rêves et de mes veilles. Je me suis attaché à ces arbres ; je les connais tous par leur nom comme mes enfants ; c’est ma famille. (François-René de Chateaubriand, Les Mémoires d’outre-tombe)

a) Relevez dans le texte tous les déterminants possessifs avec le nom qu’ils introduisent.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Relevez dans le texte tous les déterminants démonstratifs avec le nom qu’ils introduisent.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Relevez dans le texte deux déterminants définis contractés.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Journée de vendange

On dîne avec les paysans et à leur heure, comme on les aide dans leur travail. On mange avec appétit leur soupe saine. On ne ricane point de leur air gauche ni de leurs compliments maladroits. Ils sont sensibles à ces complaisances. Le souper est gai ; il se fait sur deux longues tables. (J.-J. Rousseau)

a) Relevez un nom utilisé sans déterminant et expliquez pourquoi.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Relevez un nom utilisé avec un déterminant défini et un autre utilisé avec un déterminant

numéral.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Relevez les déterminants possessifs et démonstratifs en indiquant les noms qu’ils

intro-duisent.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

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○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Dans le texte suivant, soulignez d’un trait les déterminants indéfinis un, une, des et de deux traits les déterminants définis le, l’, la, les, y compris les formes contractées.

Figurez-vous une île rougeâtre et d’aspect farouche ; le phare à une pointe, à l’autre une vieille tour, où, de mon temps, logeait un aigle. En bas, au bord de l’eau, un lazaret1_{en ruine,}

envahi de partout par les herbes ; puis des ravins, des maquis, de grandes roches, quelques chèvres sauvages, de petits chevaux corses gambadant la crinière au vent ; enfin là-haut, dans un tourbillon d’oiseaux de mer, la maison du phare, avec sa plate-forme en maçonnerie blan-che, où les gardiens se promènent de long en large, la porte verte en ogive, la petite tour de fonte, et au-dessus la grosse lanterne à facettes qui flambe au soleil.

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○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

À l’aide du dictionnaire, précisez la différence de sens entre le nom masculin et le nom féminin.

Nom masculin Nom féminin

a) un voile : ________________________ une voile : ________________________

________________________ ________________________

b) le tour : ________________________ la tour : ________________________

________________________ ________________________

c) un livre : ________________________ une livre : ________________________

________________________ ________________________

d) un vase : ________________________ la vase : ________________________

________________________ ________________________

e) un moule : ________________________ une moule : ________________________

________________________ ________________________

f) un guide : ________________________ une guide : ________________________

________________________ ________________________ g) un mousse : ________________________ la mousse : ________________________ ________________________ ________________________ h) le manche : ________________________ la manche : ________________________ ________________________ ________________________ i) le poste : ________________________ la poste : ________________________ ________________________ ________________________ j) le mémoire : ________________________ la mémoire : ________________________ ________________________ ________________________

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Lisez attentivement le texte suivant et répondez aux questions.

La cuisine

L’endroit le plus vivant de la maison, c’était la cuisine qui occupait la moitié du sous-sol. J’y prenais mon petit déjeuner le matin : du café au lait, du pain bis1_{. Par le soupirail}2_{on voyait}

passer des poules, des pintades, des chiens, parfois des pieds humains. J’aimais le bois massif de la table, des bancs, des bahuts. La cuisinière de fonte jetait des flammes. Les cuivres ruti-laient : casseroles de toutes tailles, chaudrons, écumoires, bassines, bassinoires ; je m’amu-sais de la gaîté des plats d’émail aux couleurs enfantines, de la variété des bols, des tasses, des verres, des écuelles, des raviers, des pots, des cruches, des pichets.

(Simone de Beauvoir, Mémoires d’une jeune fille rangée)

a) Relevez dans le texte deux déterminants indéfinis partitifs et trouvez le nom auquel chacun

est rattaché.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Relevez dans le texte six déterminants définis contractés et trouvez le nom auquel chacun est

rattaché.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Relevez dans le texte quatre déterminants indéfinis et trouvez le nom auquel chacun est

rattaché.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Expliquez l’omission des déterminants devant : « casseroles […], chaudrons, écumoires,

bas-sines, bassinoires ».

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

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Corrigé

EXERCICE 1

Quel (exclamatif) repos, quel réconfort pour moi, chaque (indéfini) fois que je rentre dans la chaude atmosphère de La (défini) Grange, et combien il me prive si parfois il me faut rester deux ou trois (numéral) jours sans y aller. Mademoiselle est à même d’héberger ses (possessif) trois petites pensionnaires, sans avoir à se gêner ou à se tourmenter pour leur (possessif) entretien ; trois servantes l’aident avec un (indéfini) grand dévouement et lui épargnent toute (indéfini) fatigue.

EXERCICE 2

Déterminant Mot donneur d’accord

un X domestique le X déjeuner ces X dames du X café au à + le lait des X rôties un X requin son X chagrin son X irritation son X inquiétude sa X tristesse sa X part du de + le déjeuner Possessif Démonstratif Indéfini partitif Indéfini Défini contracté Défini élidé Défini

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(suite)

EXERCICE 3

a) Mon (jardin), mes (ans), leur (jeunesse), mes (voyages), mon (cœur), mes (rêves), mes (veilles),

leur (nom), mes (enfants), ma (famille)

b) Cette (ombre), ce (lieu), ces (arbres) c) Au (à + le) fond, du (de + le) produit

d) Déterminants définis : les arbres, le soleil, l’ombre (défini élidé)

Déterminants indéfinis : un jour, d’autres illusions (des réduit en d’)

EXERCICE 4

a) Appétit (manger avec appétit : locution verbale) b) Déterminants définis : les paysans, le souper

Déterminant numéral : deux tables

c) Déterminants possessifs : leur (heure), leur (travail), leur (soupe), leur (air), leurs

(compli-ments)

Déterminant démonstratif : ces (complaisances)

EXERCICE 5

Figurez-vous une île rougeâtre et d’aspect farouche ; le phare à une pointe, à l’autre une vieille tour, où, de mon temps, logeait un aigle. En bas, au (à + le) bord de l’eau, un lazaret1_en

ruine, envahi de partout par les herbes ; puis des ravins, des maquis, de (des réduit en de devant l’adjectif) grandes roches, quelques chèvres sauvages, de (des réduit en de devant l’ad-jectif) petits chevaux corses gambadant la crinière au (à + le) vent ; enfin là-haut, dans un tourbillon d’oiseaux de mer, la maison du (de + le) phare, avec sa plate-forme en maçonnerie blanche, où les gardiens se promènent de long en large, la porte verte en ogive, la petite tour de fonte, et au-dessus la grosse lanterne à facettes qui flambe au (à + le) soleil.

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(suite)

EXERCICE 6

a) un voile : morceau d’étoffe destiné à cacher

une voile : morceau de toile destiné à recevoir l’action du vent pour faire avancer un navire

b) le tour : dispositif destiné à façonner des pièces en leur imprimant un mouvement de rotation / limite d’un corps, d’un lieu circulaire, etc.

la tour : bâtiment construit en hauteur, dominant un édifice ou un ensemble architec-tural

c) un livre : volume imprimé

une livre : unité de masse / unité monétaire anglaise

d) un vase : un récipient

la vase : dépôt de terre et de particules organiques, qui se forme au fond des eaux stagnantes

e) un moule : corps solide creusé dans lequel on verse une substance liquide ou pâteuse qui conserve la forme qu’elle a prise dans la cavité

une moule : mollusque comestible

f) un guide : personne qui accompagne pour montrer le chemin une guide : jeune fille appartenant à un mouvement de scoutisme

g) un mousse : jeune garçon qui fait sur un navire l’apprentissage du métier de marin la mousse : plante verte, rase et douce, formant une touffe sur la terre, les pierres, les

écorces

h) le manche : partie d’un instrument par laquelle on le tient la manche : partie du vêtement qui entoure le bras

i) le poste : emploi auquel on est nommé dans une hiérarchie la poste : service d’acheminement et de distribution du courrier

j) le mémoire : exposé ou requête sommaire à l’adresse de quelqu’un la mémoire : faculté de conserver et de rappeler des souvenirs

EXERCICE 7

a) du café, du pain

b) du (de + le) sous-sol, au (à + le) lait, des (de + les) bancs, des (de + les) bahuts, des (de + les)

plats, aux (à + les) couleurs, des (de + les) bols, des (de + les) tasses, des (de + les) verres, des (de + les) écuelles, des (de + les) raviers, des (de + les) pots, des (de + les) cruches, des (de + les) pichets

c) des poules, des pintades, des chiens, des pieds humains, des flammes d) On peut omettre le déterminant dans une énumération.