• Aucun résultat trouvé

Le plan de mobilité rurale Élaboration, mise en Œuvre et évaluation

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Le plan de mobilité rurale Élaboration, mise en Œuvre et évaluation"

Copied!
109
0
0

Texte intégral

(1)

Collection | Références

Le plan de mobilité rurale

Élaboration, mise en Œuvre et évaluation

(2)
(3)

����������� ��������������

���� ���������� �������� �������������������

��������

��������� ����������������������������������������������������������������� �������� ��������

��������������� ����

������������������������������������ �!� �"#���$�����%����&&&'$�����'(�

(4)

Collection Références

Cette collection regroupe l’ensemble des documents de référence portant sur l’état de l’art dans les domaines d’expertise du Cerema (recommandations méthodologiques, règles techniques, savoirs- faire...), dans une version stabilisée et validée. Destinée à un public de généralistes et de spécialistes, sa rédaction pédagogique et concrète facilite l’appropriation et l’application des recommandations par le professionnel en situation opérationnelle.

Remerciements

Cet ouvrage est une œuvre collective du Cerema produite avec le soutien du ministère de l’Environnement, de l’Énergie et de la Mer.

La coordination et la rédaction de ce document ont été réalisées par Cécile Clément-Werny (Cerema territoires et ville), Nicolas Merle (Cerema territoires et ville) et Julien Philipot (Cerema Sud-Ouest).

Le recueil de pratiques a été réalisé par :

• Jérôme Cassagnes (Cerema Méditerranée) ;

• Carine Flahaut (Cerema Sud-Ouest) ;

• Florence Girault (Cerema Méditerranée) ;

• Marie Huyghe (laboratoire CNRS-CITERES) ;

• Maxime Jean (Cerema Centre-Est) ;

• Samuel Lab (Cerema Est) ;

• André Nourisson (Cerema Sud-Ouest) ;

• Jacques Peigne (Cerema Sud-Ouest) ;

• Julien Philipot (Cerema Sud-Ouest) ;

• Nathalie Pitaval (Cerema Nord-Picardie) ;

• Rodolphe Pitre (Cerema Sud-Ouest) ;

• Nicolas Speisser (Cerema Est).

Les auteurs remercient également les relecteurs attentifs de ce document :

• Deniz Boy (CGET) ;

• Philippe Caradec (CGET) ;

• Olivier Crépin (AdcF) ;

• David Dubois (Cerema Centre-Est) ;

• Thomas Durlin (Cerema territoires et ville) ;

• Julie Gozlan ( DGITM-FCD) ;

• Patricia Lejoux (LAET-ENTPE) ;

• Manuel Martinez (DGITM-FCD) ;

• Martine Meunier Chabert (Cerema territoires et ville) ;

• Marie Molino (Gart) ;

• Roman Prax (fédération des SCoT) ;

• Nathalie Racineux (Cerema Ouest).

Cerema - Plan de mobilité rurale – juin 2016 2

(5)

��������

�����������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������� �����������������������������������

������������������������������������������������������� ���������������������������������������������!

��������������������"� �����#������������������#�������������������������������������������������������������������$

��%��&����������������������������������������������������������������������������������������������������������

���'��(����#��������������������������������������������������#������������������������������������������

��)��*������������������������������������+������������������������������������������������������������������������)

��������������� ����������������������������������������������������

����,������������������������������������������������������������������������������������������������������)

����������������������������������-���������������������������������������������������������������������������$

��%�.���������������������������#���������������������������������������������������������������������������������'

���������������� ��������������������������������������������������������������������������������������

%���/���0�����������������������������������������������������������������������������������������������������������

%���&1�������2������������������������������������������������������������������������������������������������%!

%�%�3���������������������������������������������������������������������������������������������������������������)�

�������� � ��!������� ��������������������������������������������������������������������������������������

'�������������������������-�����������4�1��������������������������������������������������������������������)%

'����(#��������2�����������������������������������������������������������������������������������������)

������������"��������������������������������������������������������������������������������������������

)���5��1�������1������������6���������������������������������������������������������������������������������������!) )���������� ���7�������� ��������������������� ������������������������������������������������!!

)�%�/�������������������1�����������������8�������������������������������������������!9

�������� #�����������������������$��� ���������� ����������

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%�

��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������$%

:����������������������������2���������������������������������������������������������������������������������������$)

������������������������������������������� � %

(6)

�������� #�������� ����� �������������������������������������������������������������������%�

&���������������#����������������������������������������������������������������������������������������������������������$!

;�����������������"�������������������������������������������������������������������������������������������������������������$$

:����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������9�

:���8������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������9�

<�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������9�

5������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������9�

��������������������1���������������������������������������������������������������������������������������������������9�

5�����=���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������9�

�������� #������������ ���&���������������������������������������������������������������������������'�

�������� #��������������������������������������������������������������������������������������������������������'�

������������������������������������������� � '

(7)

()*+,*+�+*�-.+/*011+2+)*

� �������������������������������� ������ ������������������� ����������������!�� ��������;���

������� � � � � �������� � ����� � � <��� � ���� � �� �� � ��� � �� � � ��� � 8� �� � ����� ��� � �� � �� � � ��������

��:���������� � � � � �������=� � &� � ������ � �� ���� � �������������� � ������� � ������� � � � ��� ������ � �

����� ����������� ��� �������/�������� ���������� ��������������� ������������������������� �

�� ���������������� ������������������������� �� ������������������

� ������8� ���!���������� ���������� ������������� ������������������������������������ ����

������������������ ����� �������������� ��������>����������� ������������� �� :������� ������&�

����� ��������� ��������� ��������� ����������� ������������� �������8�!���������������������

������?� ������������� ���������������� ��������� ���� �����7����������� ����� ��������������������

�������� ����@��� ���� ����A������ �������������� ��� ������������������������������� ���������B����

������� ��������������������������� ������������ ������������������ �������� ������ ������������

���������� � ����������� � � � � �� � ����� ���� � � ��� � �� �� ��� � ���������� � � � ��� � ��� ���� � ��������

�� ������!��������������������� ������!�� ������ ������������� ���+��������������� �����������������������

������� ���������������������� ������������!�� ������������������������!�������������� ��������� ��

����������������������������������������������������

+������������������� �� ���!������������������������������� ��������� �������� ��������������������

������������������������������������������ ���������������������� �����?� ���� �����������������

����������� ���������(� ��������������� ���%��������� ?���<�������������� ������ ���������

�?����� ����������������� �"������������������������!����������� ����������������������&���������

�������� ��������������������������� ���������� ��������������� �������������� ���� �8� �����

�� ��� ������� ����������������� �� �������������������������������������!������ ������!���������!

�������������������

,���� ����������������������������������� ������� ���������� ������ ������������������ ����

������������� ��������� ������� ������ ������������������������� ���������� ������������� ���&�

������������������ ���������������� ����������������������������������� ������������� �����?��������

%����� ��������� ��������� ����������������������������� ������� ������������>���<�����������������

����������������(� �������������� ��������������������� �������� �������� ������� ?��������������

�?����� ����� ����B������� � ������� �������� ��<���������������&������������������������������������

������� � �� � �"�� � ��� � ��������� � ���� � �� � ��������� � � ��� � � ����� � ���� � <��� � ��������

���������������(�������������������� ����������������������������������������������� ��������� ���� �

���� �������������&����������������������������������� ������������������������������������ ���

�������������������������� ������������������������ ������� � ����������������������:���������� �

� ����� ���������

- ������������� ���� ��� ������������������������������� ����� ���������������������������

�� ������ � �� � �������� � �� � ��� � ��� � � �� � �������� � ������������� � � �� ��� ��� � � ��� � � ��

��������� ���������������� ����5��������� ������������� ��������� ������� ��������� ���?� ��������

����������� ������ ��������������������� �������!������������� ��������������� ��������� � �����

� ���������� ����������� ���� ���������������� ������ ������������������ ������������������

� �� ������������������������ ��������� ������������������ ������������������ ����������!��?��� ���

������ ������ ������������� ����������������������� ����� �� ����������������������:����������# �� �

����������������������������� ������� ���������� �������� ������ ��<������������������������������

����������(� ������ ����������

- �����������������������?����� ��� �������������������������������� "�����������������������������

������ �� � %<�� � �� � �� � ������������ � �������� � � � ������� � � � ��� � ������� ��� � � � ��� � ���������

�� � ������ � ���� � ���������� � ������<�� � ! � ��� �� � ������� � ��� � ������� � � �� � �������� � �� � �(��

; &��������������������� ������������������������ �����C��� �CD����� ����������� ����� �����������������

E��� � �� � � ��� � ����� �� � ���� � ��� � �� ��� � ��������. �������� � �� � ��������� � ��� � �������� � �� � ������� � ���

�������������� ����������������� F ;GHE��:� �����=D;I��

= HG�J����� ���� ��<��� ���� ������� ���������������� ���=DDK�

������������������������������������������� � )

(8)

����������� � �� � ������������ � ���� � ���� � ��������� � �� � ����������� � � �� � ��� � �������� � �����������

���� �� ��!�� �� ���<���� ������� ������ ��� ���������� ���� �>�������� ������� ������� �� ����

�������> ��������������� ���

&������������� ������������ ���� ��������������� ����������� �� ������ ��������� �������������#

���������� �������������������� ��������������� ������������� ������������� ��������@������������A�

������������ � ���� � ������� � ������ � � ! � ������� � �� � ! � �������� � ��������� � � ��� � ��������� � ��

��������� ������������ ���

7�� ������������� ������ ���!���������������� :���������������������!������� ����� �� �����������������

������� ����������� ���� �����������;K���B��=D;G��#��������������� �� �� ���������;L��� ���� ���

��������� �������������������������������������.������� ���������������������-������������� ���������

���������� � �� � ��������� ��� � �� � ���� � ! � �������� � ��� � ��� � ����������� � � � � �������� � ������� � ���

��������� ��� � � ������ � � ��� � ��� �� ����� � ���� ��������� ��� �� � ��� � ��� ���� � ��� ��������� �

���������# �������� ��!���������������!��� ������������������ ��������������������� ����������������!

� ������������������������������������� �������������������������������������

�� ����� ����������������

&?��:��������������������?����������������������������������������������������������� ������ ����

�� �������������� ����������� �"����������������������������� ����������� ����������������������5�

�������������(����������������������������������������� �"��������������������������������

���������������������������� ������

��������� ����������� ��������������������5������������� ���!������������ ���������������������� �

�?<�������������������� �������� ����� ������ ���������������� ��������� ���� ��� �����������

��� � ��� � ������ ��� � ���������������� � �� � ��� � ���������� � � �?��������� � ���������������� � �� � �

����� �� ������ ��!��?��������������������� �����������/��� ���������!������������ ������ ���������� ��

����� ������� �������������� ����������

������������������������������������������� �

(9)

�����(3/43(0�56-7(/+/�3)�86-)�9+�2(7060*5�/3/-6+��

��� �� ����� ���������������� �� �� ���������� �����������

����� �� ����� �������� ��� �� ��� �� ���������� ����������� ���� �� ���������� �����

&������ F�=D;G�EE=����;H���B��=D;G����������!����@���� ����� �� ������������������������� ���������A

��������������������������6#�M������� ������@��?����� ������������������ �A������ ����������(������

� �����. � ����(� �� � � ���������� � ������������ � �������� � �������� � #��� � ���� � ��������� � ! � �� � 1�� �� � ��

�� ��������� �� ���� �� ���� ��������������������������������� �������8�!���������������������

�� ���!������������������� ������������������� �"��������������� ���������� � ���������� �����

��������� ������ ��������� � ���������������������.������� ���������������������

�� � ���� � �� � ������� � ������ � ���� � �� � ��� � �������� � � � �� � ���������� � ����������� � ���� � ��

������������������������������������ �������������� ����������

����������

������������������� ���������������������������������������� �������� ����������!��������"#���

��������� ����$�������� ������ ���������������%�&�&'('()�����������*��+

,����%��%�&�&'('()%(������������*����������-�������������� ����!������� ����� ������� �������

��.����� � ������ � �/�� � �� � ������ � �� � ��� �� � ��� � � ���/������ � ��� � ����������� � 0 � /��.�� � �������

����*�� ����������-1����������������������2���������������������� ������������������� ����

������������������������������������ �������� �����������������������������0������� �����������

��������������� �������������/����������*��� ����*����������������������������0��������������

����������� ���������������������������������%�3

����� �� ���� ��� ���� ������� ���� ����� �������� ��� ��������� ��������� ����������

6������������������ ���� ���� ���� ��� ������ ��������� ��������=D;L���������������������

��� �������������������������������������������� ��� ������ ������� ���� ��� ���&����� ������������

����������� ��!�����:������ F�;��@�%�>�������������� ������������������� ���������������������� ��

������������A�������������������������=D;G��������� ���� ���� ���� ��� �������������� ���� ����

������� � � � ������ � ��� � � � � ������� � �� �������� � ������� � � � ���� � ���� � ��������� � � ��� � �������

��� � ����������������� ���� ��� ������� ��������������� �������� ����������� �������� �� ��

���������� ���������� �� !"#�

# ��������� ������� ���������������� ��$ ���������� ���������( ��������������������������������

������������������������������������ ������!�������� ��=D;L��5�������������� ��������������� ��

�������� ��!���� ���������������� ���� �������������������� ��� ���������=D;=�� ��������� ���

���������������������������������� ���� �� ������������������� ��������������� ��� � �������������

������������������ ������ ������� �������������� ���������������� ����� ������������������ ���

������������!��������� ���������� ����� ����������������������� ������������������������# �����������

����������� ������ ������ ��������������������������� ��� .�

������������������������������������������� � !

(10)

�������� ��!��������������"������������������������������"���������������� ������

����� ���������*�����������.�����������.������ �����������������������������+

�4������/��������������.����������� ���������.����������������������������� ��5����������������/�0���

���������������*������� ����������������������������*��������������*���������������������

���������/���6������������������������������������������.��������� ������ �/��.������������

������������������ �.���������7&�%

.4����������������� ��������� ������������.��������*��8 ����*��.�������� ��������4���� ��

�� � �**����������� � �� � ����� � �� � &77�777 � ��.������% � ��9��� � ����� �*���� � ��� � �� � ���

���������*������������.�������� ��������������������%

�������� ��#����$� ��������� �������������%������������ ���������

9��.���� � ��� � ���� � �� � ��.����� � ������� � ���� � �� � ����� � ��� � ������� � ��*����� � ��

����������������+����� ��������������0� ������������� �������� ���/�����������������������0�/��.��

������������*�� �����������������������������0������� ��������������������������� ����%

:��������0���������*���������������� ������������������/����������*��� ����*����������������

���������������������������� ����������������������%�

�������� ������$� ��������� �������������%����������������� ���������

#�����&77� �����(/�����������.���������������.���*�(�������%��������������������.������ ���

���� � ���� � ��� � ����������� � ����� � � �������� � �� � ��9��� � �������� � �� � ��/�������� � ���� � ���

������������� � ��� � �� � ����������� � &77 � �����(/����� � �� � ��.�����% � #�� � ���� � ����������

���������������������������� �������� �.�������� ���/��������������������������������������

�//��������� ����������������������������+�������������� (��������������(������������������

��������������� ������ �������������/�%���������������������������������������� ��������� �.����

��� �������������� ��������� �����(/������ ��������������//���������//��������������������� ���

�� �.����������������%�������������������������� ���� �����/������� ��������� ����� ���/�����

8����� ����0����������������������*�4�������������50�������� ������������������������%

���� �� ����� ���������� ��$ ����������� �����$

����� %�������� ���� ���������� ��� ������&� ������� ��� ������������ ���� ���

����������� �����$

&����� �������� �������������� ������ �����:�����!����������� �������� �������������������������

������������ ��� .�

�������� ������������� �������� ���+ N����������������� ����������������������������� ����

�� ������������������ �������������;DD�DDD������� ����� ��� ������������������� �����

�?��������&��==;�=�������������?� ���� ��� � ����������� ���������������������&��;=;L�C���

���� � ��� � ��� �������� � &� � + N � ��� � ���������� � ���� � ��� � ���� ����� � � ��� � ������� � ��

������ �������������������������������������������������������������������������?��� ����� �

������������������5������55����������5���������������?���� ����������������� ������ ����������

������������?���������������?��������&� ===�;�������������?� ���� ��� ������!��������������

������� ���������������������� ������������������?�����������?� �����������������?��������&��===�;

������������?� ���� ��� �����������&��;=;L�H���������������� ��������0

������������������������������������������� � $

(11)

�������� �������������������� ���������������������������������������� ����+2 ����� ����

� �����������������������������;D�:�������=DD;C�������������������������$����!���������� �"����

����+ N����������� �������������������������� ����&��+2 ��� ����� ���?����������$�������

������������ �� � ����������!�+ N������������������� ������������:������������������?���<�

���������������$����� �=DDC��&���+2 ��� ��� � ������������������ �������� �����;DD�DDD

������ ���

&������6#�M������������������ ��������� ���������������������

&�� ������ � �� � ���������� � ��� � �� �� � ���� �������� � � ������� � ��� � ��� � ������ �� � ������ � ��

��� �������� �������������� �������������� �������������+ N������� ��<������������������������

������ ��������� �������� � ���� ������������ �����,47 #6������� �� ���� ����

����� '��� ���� ����� ����������� �����$ (

&������ ���� � �� ������� ������������������@�������A� �� �����!���������� �� �������(�� ���!

�?����������������������� ���� � ���������� �������������������������� ������������������������������

������ ���������� �������������� ��� �� �������������� ���� ���� ������������� ������ �����

����2#6������5),##�

*����?� �=D;D����5),##���������������������������������������������.�

� ������������������������������?� �������������������� ���������� ����������� ����������

?������� � ������!��?�������!����� � �������� ����/��������� �������� ������������ ��

�� � ����� �� � ����������������� � ��� � ������ � ��� � ���� � ������ � �� � ������� �� � HD J � �� � ��

��������������������������������������������� ���������1�� ��������������� ��

� ��� � ����� �� � ����� � @�����������������A � ��� � �� � � ������� � ! � ����������� � �� � �� � ����� �

��������� ������� �������� ��LD�J��������������������� ���� ����������������������� ���

7�����=D;D������ ���� ������������� ������� ������������ ���� ��?���������� ���

� N ������������ �����@���� ������������� ��A������ �� ��������������� �����?� �����

�� � ������� ��� ��������� ������������ ��/�������� ��� ��������� ��������������;D�DDD

������������������������� ��������������� ���������� ��������� ����������� ����� ����

��� ��LD�J���������������� ������� ����(� ��� �������������������� ������/�������� �����

����� �������������������������

� N ��@���(� ������������ ��A������ �� ��������������� �����?� �������� � ������� �

� ������ � �� ������ � ��� � � � �/�� � �� ��� � ����� �� � �� � G�DDD � ! � ;D�DDD � �������� � �� � ��� � ���

����� ��������������� ���������� ����� �������� ��LD�J���������������� ������� ����(� �

� �������������������� ������/�������� ����������� �������������������������

� N � � @ ������ � ���� � ����� � A � ��� � � � � ������ � �� � ����� ��� � �?� � ���� � �� � � � �� � �� �

� ������ � �� ������ � ��� � � � �/�� � �� ��� � ����� �� � �� � ;�GDD � ! � G�DDD � �������� � �� � ��� � ���

����� ��������������� ���������� ����� �������� ��LD�J���������������� ������� ����(� �

� �������������������� ������/�������� ����������� �������������������������

&������������������������������ ��<�������� ���������!�������������� �������� � ��!����� ��������

�������������������������������������� ���������������������������

# ����������������������� ��������������� ���������������������@�������������� �������� ��A����������

���������� ���������������������������������������������������� ������ ��������������� ��������������

����������7-%��� ��� ��� ��7-6N��

C �����������=DD;�G;����;D�:�������=DD;�������������������������$����!���������� �"������������ �������������� ��

����� ������������ �������������������������� ���

������������������������������������������� � 9

(12)

7�������������������� ���� �������� ���� ���������������� ����� ��� ��������������������� �����

��� � ����������� � ����� �� � ��� � ������� � � ����� ������ � �� � ��������� � �� � ��� � �� � �������� � ������ � ��

�� ����������������������������������������� ������ ������������ ����������� � ��.�

� ��� ��������������������������� ������ ���� ������� ���� ������ �������������� ������ �

�� :���������������� �������� �������������� �������� ������ ����� ������������� ��/��

������ ���������������������0

� ��������������������������������� ������ ����������� ���� ������ �������������� ������ ���

��)� *������� ���� �� �� �������� �� ������ �����

&������������� ������������������������������������� ����������������!�������� �����&��������������

�� �� ����������������������� ������������ ��<������������� ������B��������� ���������������

! � �������� � �(����� � �� � ������ � �� � �� � �� � �������� � ������ � �������� � ������ � �� � �� ��� � ��

�� ����� ��������������������� ����������� �������������������� ���������������������� ������

������������������������������ �����������������!�������������������������

)�� ��� ����������������������� ��<��� ���� ������� ������������������� ����#)6 �L����=DDK������

��� ��<������������ ���������������������������� �������������������������+�(�����+����(��1����������

����?7���� �������� ���OP� ���� �=D;;��������� ������� �������������� �������������������������� ��� .�

+�� ������������ ���������� ���� ����� �� �������� ���� ��� �� ������ � � ����

������������������������������������� ����(� �������� ������������������!���������GD��� �����

�������������� �����������������������������������Q������1�� ����%������������ �����(� �

������������������!���������CD�R���������������������� ����������� ������������������ �����

��������;DD�DDD������� ��������������� �������������������������������� ����������������� ��

������ �����;DD�DDD������� ����� ������������������ ���������������� �������� �����=G�R��

��� ���� �� ������� �� �� ������� ����������, ������� ���������� - ./ 0��&���������

��� ������������������������������������!�C�J�� ���� ��������������� ������������������������� ����

�� ������������ ������ ����� .�IK�J���������� ����������� � ��!�� ��� ���������� �

���� � � �� � �������� � ��� � �� � ������� � �������� � �� ��� � GL�J � � � ;EEL� � � � � ��� � ��� ���

������������ ������������� ������������ ������������.������������� ��LK�J����LC�J�

��� ���� ���������� �� ������������ �������� %<����� ������������������������������

��������� ����������������� �����G R���������� ���<���� ���������� .�� ����������!���������

��������� � � ��� � ����� � ��� � ���:��� � �� � �������� � R��������� � �� ������ � � � � ���� ���� � ��

�������������������� �������������������������������������������������� ������������������

&����������������������������������������� ������������������� ����������� ��� ����

����������� ���� ���������������� �� �������� ����� �� ������� �������������� ������������

������ ��������������������

��� ���������� ���� ����� ����������� ��������� ���� ��� ��������� �� ���� ��

1/ ���� � ,� � ��� � ����� �� � ��� � ��� � �� � ������� � � �������� ��� � � ! � +���� � �� � �� � � ��

�� ��������������������������������� ������������� �����������!����� � �����������&��

8� ������������� �������������������S������������� ������������������ ��

�� ������ ����� ��� ������������ ����������$� � # � ������ � ��� � �������� � �� � ������

���� ���� � � �� � ���� � �� � ��� ����� � �� � ����� � ��� � ��������� �� � �� � � �� ����� ��� � �

������� ������ ��� ���������������S����������� ���������������������� �����������������

�� � � �������� � # � ������ � ��� � �/��� � � ��������� � ���������� � � ����� � � ����� � ��� � �����

� � (�����������������������- �(���������������� ��� ������������ ��� ���������������

���� ���������� ������ �������� ������� ���������� ����������������������������

L 6��� � ��� � ��� � ! � ��� 8� � � � � � ���� � � �� � �� ������ � ������ � ��� � 6�� ������ � �� � ��5),## � �� ����� � � � � � � ��<��

���� ��������������� ��������&�� ��<��� ���� ������� ������������������� ����#)6 �����=DDK������� �������� ��

����� ��<����������� �����#������������!���� ��<������ �������������� ������ ��#6������;EEL������������� ���

�(� ����������� �;EIH��;EHL����;EK=�

������������������������������������������� � ��

Références

Documents relatifs

La grande majorité des agents nous ont fait part des difficultés rencontrées systématiquement pour appliquer la séquence ERC à l’échelle de chacun des projets individuels,

1213-3-4.-Le schéma régional de l'intermodalité peut être complété par des plans de mobilité rurale afin de prendre en compte les spécificités des territoires

Pour un PIB mondial de l’ordre de 50.000 milliards de dollars en 2030, c’est une altération de la demande des pays consom- mateurs de 1.000 milliards de $. Il y aura donc,

De ce point de vue, le « risque climatique » peut venir renouveler la gestion du risque dans la mesure où, comme le remarque Claude Gilbert, « [c]e changement de perspective n’est

Le Québec possède ainsi plus de 200 Directions régionales des minis- tères, 166 Conseils régionaux, environ 150 CLSC (centres locaux de services communautaires), une centaine de

LORIS.ENR accompagne ses clients dans l’amélioration de l’efficacité énergétique de leurs bâtiments et la valorisation des CEE issus de leurs travaux de rénovation.. Le

Kerval Centre Armor, Saint-Brieuc Armor Agglomération et les laboratoires de recherche «Espaces et Société » et «Territoires, Villes, Environement et Sociétés» vous convient

Dans le contexte européen, deux attitudes ont jusque là cohabité bon gré mal gré : l’intégration forcée des thématiques énergétiques dans les formes