ةيعامتجلااو ةيناسنلإا مولعلا ةيلك ةيعامتجلاا مولعلا مسق
:يلسلستلا مقرلا ...
...
.
:لـــيجـستلا مقر 06/PG/D/LMD/PSY/15
ةـــــــــحورــــطلأا ناوـــنع
ةركذم ةيبرتلا مولع يف رتساملا ةداهش لينل ةلمكم
( هاروتــــكد ةداــهش لـــينـل ةمدــقـم ةـــحورــطأ LMD
ةــــيبرـتــلا مولـــع يــف )
يــــسردمــلا سـفـنلا مـــلـــع :صصخت
عإ ـ ـ :ةبلاطلا داد
شإ ــ :فار
ف ــيــ زور ـع ــ شـيو
.د
يحـياــس ةميلــس
:ةــشــقاــنـمـلا ةــنجــل
بقللاو مسلاا ةيملعلا ةبترلا
ةعماجلا ةفصلا
يحبار ليعامسا رضاحم ذاتسأ
" أ "
ةعماج ةركسب ئرـي
ــ اس
يحـياس ةميلس ذاتسأ
رضاحم
" أ "
ةركسب ةعماج فرشم
ـــ قمو ا ارّرـ
يلع نب ةيجار ذاتسأ
رضاحم
" أ "
ةنتاب ةعماج ضع
ـ نم او اشقاـ
خ دمحم ـ
شات ذاتسأ
رضاحم
" أ "
ةنتاب ةعماج ضع
ـ نم او اشقاــ
ع نب ةليسو ـ
رما ذاتسأ
رضاحم
" أ "
ةركسب ةعماج ضع
ـ نم او اشقاـ
: ةيعماجلا ةنسلا 0281
/ 0289
ّلعتلا تايجيتارتسا ضعبل ةبلطلا تلاـــيضفت ينورتكللإا م
يجيتارتسا(
ة ةينورتكللإا ةشقانملا -
يجيتارتسا ة
ةينورتكللإا ةاكاحملا -
يجيتارتسا ة
عيراشملا
يفرعملا بولسلأل اعبت )ةينورتكللإا للاقتسلاا(
- )دامتعلاا يكاردلإا لاجملا ىلع
ةسارد ةنراقم رتسام ىلوأ ةنس ةبلط ىلع -
ةعماج رضيخ دمحم بـ
ةركس -
ءادهلإا
تناك نم ىلإ ،ءافصلاو نانحلا عبن ىلإ د
تاوع ـ صلا اه
،يحاجن ّرس ةقدا ّزــعأ ىلإ
،سانلا
،ةيلاغلا يمأ ّفوأ مل يتلا
،اهّقح اه يّنكلو
نأو اهرمع يف كرابي نأ للها وعدأ
ّصلا روفوم نمحرلا اهّدمي .ةيفاعلاو ةح
ىلإ يناوخإ .مهاطخ ريخلا قيرط ىلع دّدسو ،مهاعرو للها مهظفح ،يتاوخأو
.ملعلاو ريخلا قاشع...ءازعلأا يئاقدصأو يئلامز لك ىلإ افرح ينمّلع نم لك ىلإ .لاهس حبصأف ريخلا يل ىنمتو ،
،هب عفتني نأ ريدقلا يلعلا للها لائاس ،عضاوتملا دهجلا اذه يدهأ ،اعيمج مهيلإ هنإ
عيمس ــجم بي .
مامتإ ىلع ينناعأ يذلا ,ركش هدعب ام اركش لله ركشلاو دمح هدعب ام ادمح لله دمحلا هيلع دمحم نيعمجأ قلخلا ديسو نيلسرملا فرشأ ىلع ملاسلاو ةلاّصلاو ,عضاوتملا لمعلا اذه
ميلستلاو ةلاصلا لضفأ افلا يتذاتسلأ ريدقتلاو ركشلا يناعم ىمسأب مّدقتأ نأ يندعسي ض
ةل ةروتكدلا ةذاتسلأا
( ييحاس ةيملس تفرشأ يذلاو ,رونلا عضاوتملا لمعلا اذه ىري نأ يف ريبكلا لضفلا اهل دوعي يتلا )
أ ذنم هتعباتو هيلع ن
تح ةركف ناك ى
اهئاطعبو اهربص ليمجب ,ةروصلا هذه يف جرخأ اهحصنو
ك ليلذتل يديب اهذخأو ,يملعلا ثحبلا اذه زاجنإ لحارم لك يف يل اهداشرإو يتلا باعصلا ل
و ةّيحتلا لك ينم اهلف ,ينتهجاو نانتملإا
.
مولعلا ةيلك سيئر :نم لكل ينانتما ميظعو يركش رفاوب مدقتأ نأ ينتوفي لا امك ةعماجب ةيعامتجلااو ةيناسنلإا مولعلا ةيلك سيئر ,ةايحلاو ةعيبطلا مولعلا ةيلك سيئر ,ايجولونكتلاو
رفأ ةفاك ىلإ اذكو ,ةركسب رضيخ دمحم قداص نوع نم هودبأ امل تايلكلا هذهب ةساردلا ةنيع دا
.ثحبلا اذه قيبطت يف ةلاعف ةمهاسمو عأ ءلاجلأا ةذتاسلأا ىلإ ينانتماو يركش لجسأ امك ض
نم ينودافأ نيذلا ميكحتلا ةنجل ءا
مهءارأ يتلا ةميقلاو ةديدسلا ينتناعأ
.ةساردلا تاودأ زاجنإ يف
ا يل مّدق نم لكل لوصوملا ركشلاو ذاتسلأا ركذلاب صخأو ديعب نموأ بيرق نم نوعل
ةركسب يديهم نب يبرعلا ةيوناثب تايضايرلا ذاتسأ )بوكس( لضافلا .
ةشقانملا ةنجل ءاضعأ ىلإ ريدقتلاو ركشلا تايآ ىمسأب مدقتأ نأ اضيأ ينفرشيل هنأ امك لوبق ىلع عضاوتملا لمعلا اذه ميوقتو ةشقانم
, لاجلإاو مارتحلاا صلاخ ينم مكلف .ل
يتاوخأو يتوخإ لك ىلإ يركش لجسأ امك ,
يئلامزو يتلايمز ّلع نم لكو ,
.افرح ينم
ولو ينكرتت مل يتلاو اهاعرو للها اهظفح ةميركلا يتدلاو ىلإ نانتماو ريدقتو زازتعا ةيحت اريخأو .عضاوتملا لمعلا اذه مامتإو زاجنلإ يل ازفاح تناك يتلاو اهتاوعدو اهتاعيجشتب ةظحلل
دلا صخلم
ر ضلتددددسارت ل لتا تددددلار ل ددددسرةدددد ضمسارتللددددجيتريددددضعرد ددددلتساريددددسلرةددددلس ىسارةددددلا لساردلددددهت ةددددددلنو تكسلإارةددددددكل ن سارةل لتا تددددددلا(ينو تكسلإا -
ةددددددلنو تكسلإار ددددددك ى سارةل لتا تددددددلا -
ر رةل لتا تددددددلا
يدكا للإارلا د ساريضع)ل تعتاعلال/تدلتا(ي( ل ساراوضدلسسر دل تر)ةلنو تكسلإارعل ك سا .ر
رتدل تا
) ددددد/ سا(رييددددددروساراهنددددد سارةدددددلا لسا ر
ر هددددددر ر ر ددددد ر دددددد/ىتساور الالدددددعلر دددددتر الارةض لتددددددل
ددلسا ر ضلتددسارت ل لتا تددلارا ددل/ (رةل ت وكل (ر دد رةددلا لسارةددنلعرتدديسفتور )يددنو تكسلإار
09 ر) رادددس م
ريسلرةلا لسارتض روتر. ل رىلر هضلضىتورت ن ل سارع رلل ور ةلج عرة/ل م ر ا لت ار ترة س مو رلا د ساريدضعر للد تل ساور لض/تدل سارةد ضمسارت لريملوت ر ل ر ل رىلرةسالر و (رلو ور لع ر ضلتدددددددسارت ل لتا تدددددددلار ل دددددددسر هتللدددددددجيتريددددددد(ريدددددددكا للإا رةدددددددكل ن سارةل لتا تدددددددلا(ريدددددددنو تكسلإار
ا ةلنو تكسلإ -
ةلنو تكسلإار ك ى سارةل لتا تلا -
ر را تنرءوجريلور.)ةلنو تكسلإارعل ك سارةل لتا تلا
رلاددلليتسررةدد ضمساورال لددتسارةدد لار دد تاارتددل وتر و ددجر ددهن رت لددروتسار دد رللددل رتددروارةددلا لسا تسارت رللو تسرلا لأر ضلتساور لضلتساري(رينو تكسلإار ضلتسارت ل لتا تلار ال تلا رر. ضل
ر
ةيحاتفملاتاملكلا لال/تلتا(ي( ل ساراوضللأار؛ينو تكسلإار ضلتسارت ل لتا تلار:
- ريضعر)ل تعتا
.يكا للإارلا سا ر
The present study aims to identify the differences in students preferences of some e-learning strategies (strategies for electronic discussion, electronic simulation strategy, strategy of e-projects) depending on the cognitive (Independence- Dependence) on the cognitive field .the study sample was formed from (90)student of the first year master in University of Biskra, They were chosen from among (326) student who received high marks on the e-learning Skill Scale.
The study based on the following hypotheses.
1- There are no statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the Mediterranean grades of independent students depending on the cognitive field in their preference of the e- discussion strategy.
2- There are no statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the Mediterranean grades of independent students depending on the cognitive field in their preferences for the electronic simulation strategy.
3- There are no statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the Mediterranean grades of independent students depending on the cognitive field in their preference strategic e- projects.
And to test these hypotheses we used the study tools which consisted of e-learning Skill Scale and e- learning strategy Scale, and test the shapes involved to Witkin (1977)
After analyzing the results, the study found:
- There are no statistically significant differences between the average independent and accreted students.
The grades of independent student based on the cognitive field in their preferences for some e-learning strategies in the light of result of this study, a number of recommendation were recommended, like including the need of pay attention to faculty and student to activate the use of e- learning strategies in learning in order to improve learning outcome.
عوــــضوملا
ةحفصلا
ءادهلإا
ا
ر
ريدقتوركش
ج
ر
ّدلاصّخلم ةيبرعلاةغللابةسار
ل
ر
ّدلاصّخلم ةيبنجلأاةغللابةسار
ه
ر
ةمئاق
تايوتحملا
و
ر
ةمئاق
لوادجلا
ك
ر
ةمئاق
لاكشلأا
ا
ر
ةمئاق
قحلاملا
ا
ر
ةمدقم ...
...
1 - ر 5 ر ر
يرـــــــــظـــنلابناـــجــلا
ر
ةساردللماعلاراطلإا:لولأالصفلا
1 - ر ...ةلا لسارةضكك ...
. ر 8
2 - ر ةل اأ ر ...رةلا لسا ...
ر 14 ر
3 - ر دالاأ ر ...رةلا لسا ...
. ...
ر 16 ر
4 - ر ...رةلا لسارلولى ..
...
ر 17 ر
5 - ر ر لا ي سا ةلا لضسرةل ا لإا
ر ...
...
...
...
ر 17 ر
6 - ر ...ة/ لسارت لا لسا ...
. ...
ر 19 ر
7 - ر ...رةلا لسارت لج ( ...
. ...
ر 58 ر
لصـفلا يــنورتكـللإامـّلـعتلا:يناثلا
...:لله ت ...
ر 60 ر
1 - ...رينو تكسلإار ضلتسار وهي ر ...
ر 60 ر
2 - .رينو تكسلإار ضلتساردالاأر ...
...
ر 63 ر
3 - ...رينو تكسلإار ضلتسارص ر ر ...
ر 65 ر
4 - ينو تكسلإار ضلتسارةل اأر ر
...
ر 67 ر
5 - ر ضلتسارعاونأر ينو تكسلإا
ر ...
ر 68 ر
6 - ينو تكسلإار ضلتساري(ر ضلت ساور ضل سار اولأر ر
...
ر 71 ر
7 - ينو تكسلإار ضلتسارت ل ر ر
...
ر 74 ر
8 - ر رت لول ور لاز ر ل مت
ينو تكسلإار ضلتسا ر
...
ر 81 ر
ررر ددددد ةدرل ر ...
ر 87 ر
ينورتكللإامـّلعتلاتايجيتارتسا:ثلاثلالصفلا ر
:لله ت ر ...
..
...
ر 89 ر
1 - ينو تكسلإار ضلتسارت ل لتا تلار وهي ر ر
...
..
...
ر 89 ر
2 - ينو تكسلإار ضلتسارت ل لتا تلار ل رترت ضمت ر ر
...
..
...
ر 90 ر
3 - ينو تكسلإار ضلتسارت ل لتا تلارعاونأر ر
...
..
...
ر 93 ر
3 - 1 - ر ةلنو تكددسلإارةكل ندد سارةل لتا تلا ر
...
..
...
ر 98 ر
3 - 1 - 1 - ر ةلنو تكسلإارةكل ن سارةل لتا تلار وهي ر
...
..
...
ر 98 ر
3 - 1 - 2 - ر ةلنو تكسلإارةكل ن سارةل لتا تلتر لي سارت ل ظنسا ر
...
...
....
...
ر 99 ر
3 - 1 - 3 - ر ةلنو تكسلإارةكل ن سارةل لتا تلارةل اأ ر
...
..
...
ر 100 ر
3 - 1 - 4 - ر ةلنو تكسلإارةكل ن سارةل لتا تلارعاونأ ر
...
. ...
ر 101 ر
3 - 1 - 5 - ر رت ضمت رذلينت
ةلنو تكسلإارةكل ن سارةل لتا تلا ر
....
. ...
ر 103 ر
3 - 1 - 6 - ر ةلنو تكسلإارةكل ن سارةل لتا تلار ل رترلاىا ر
...
. ...
ر 105 ر
3 - 1 - 7 - ر ةلنو تكسلإارةكل ن سارةل لتا تلاري(ر ضلت ساور ضل سار ول ر.
..
...
ر 109 ر
3 - 1 - 8 - ر رور لاز اولع ر ةلنو تكسلإارةكل ن سارةل لتا تلار ال تلا ر
...
. ...
. ...
ر 110 ر
3 - 2 - ر ةل لتا تلا ر
ةلنو تكدسلإار ك ىد سا ر
...
..
...
ر 113 ر
3 - 2 - 1 - ر رةلنو تكسلإار ك ى سارةل لتا تلار وهي ...
. ...
ر 113 ر
3 - 2 - 2 - ر ةلنو تكسلإار ك ى سارةل لتا تلتر لي سارت ل ظنسا ر
...
. ...
ر 114 ر
3 - 2 - 3 - ر رةل لتا تلارةل اأ ةلنو تكسلإار ك ى سا
ر ...
. ...
ر 116 ر
3 - 2 - 4 - ر ةلنو تكسلإار ك ى سارةل لتا تلارعاونأ ر
...
..
...
ر 117 ر
3 - 2 - 5 - ر ل لتا تلارذلينترت ضمت ةر
ةلنو تكسلإار ك ى سا ر
...
. ...
ر 122 ر
3 - 2 - 6 - ر ةل لتا تلارذلينتور ل رترتاوم ر
ةلنو تكسلإار ك ى سا ر
..
...
ر 123 ر
3 - 2 - 7 - ر ر ضلت ساور ضل سار ول ري(
ةلنو تكسلإار ك ى سارةل لتا تلا ر.
..
...
ر 124 ر
3 - 2 - 8 - ر ةلنو تكسلإار ك ى سارةل لتا تلارت لول ور لاز ر
...
..
...
ر 125 ر
3 - 3 - ر رعددل ك سارةل لتا تلا ةلنو تكدسلإا
ر ...
..
...
ر 129 ر
3 - 3 - 1 - ر رةلنو تكسلإارعل ك سارةل لتا تلار وهي ...
..
...
ر 129 ر
3 - 3 - 2 - ر رةلنو تكسلإارعل ك سارةل لتا تلتر لي سارت ل ظنسا ...
..
...
ر 131 ر
3 - 3 - 3 - ر رعل ك سارةل لتا تلارةل اأ ةلنو تكسلإا
ر ...
. ...
ر 134 ر
3 - 3 - 4 - ر ةلنو تكسلإارعل ك سارةل لتا تلارعاونأ ر
...
..
...
ر 136 ر
3 - 3 - 5 - ر ةلنو تكسلإارعل ك سارةل لتا تلارذلينترت ضمت ر
...
..
...
ر 137 ر
3 - 3 - 6 - ر رعل ك سارةل لتا تلارذلينترتاوم ةلنو تكسلإا
ر ...
..
...
ر 137 ر
3 - 3 - 7 - ر ول ر ي(ر ضلت ساور ضل سا ضلتسار
ر ةلنو تكسلإارعل ك سارةل لتا تل ر
....
..
. ر 139 ر
3 - 3 - 8 - ر ل ور لاز لو
ر ضلتسارت ةلنو تكسلإارعل ك سارةل لتا تل ر
...
..
ر 140 ر
ر ةددرل ر
...
. ر 144 ر
للاقتسلاا(يفرعملابولسلأا:عبارلالصفلا -
يكاردلإالاجملاىلع)دامتعلاا ر
:لله ت ر ...
ر 146 ر
1 -
سلأا ــ يلا ـ ملاب ـعــ فرـ ةي ر ...
. ...
ر 146 ر
1 - 1 - ر ةل( ل سارالس للأار وهي ر
...
ر 146 ر
1 - 2 - ر ى أرةل( ل رتا لغت ورةل( ل سارالس للأار ل ر يسا ر
...
ر 149 ر
1 - 3 - ر ةل( ل سارالس للأارةل اأ ر
...
ر 153 ر
1 - 4 - ر ةل( ل سارالس للأاردالاأ ر
...
ر 154 ر
1 - 5 - ر ةل( ل سارالس للأارص ر ر
...
ر 154 ر
1 - 6 - ةل( ل سارالس لسسر لي سارت ل ظنسار ر
...
ر 155 ر
1 - 7 - ر ةل( ل سارالس للأارت يلنرت ر
...
ر 159 ر
1 - 8 - ر ةل( ل سارالس لسسرةلو تساورةلض لسارت /ل متسا ر
...
ر 165 ر
2 -
سلأا ـ عملابول ــ
يفر
للاقتسلاا(
-
لاجملاىلع)دامتعلاا يكاردلإا
ر ...
ر 168 ر
2 - 1 - ر ي( ل ساراوضللأار وهي ر
لال/تلتا(
- ر يكا للإارلا ساريضعر)ل تعتا ر.
ر 168 ر
2 - ر 2 - ر ي( ل ساراوضللأارةلا لسري ل تسار ومتسا ر
لال/تلتا(
- ر يضعر)ل تعتا ررررر
ر
رررررررر رلا سا
يكا للإا ر
...
ر ر
170 ر
2 - 3 - ر ي( ل ساراوضللأاري(ر ثؤ سارلا اولسا ر
لال/تلتا(
- ر ريضعر)ل تعتا ر
رررررررر يكا للإارلا سا
ر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر...
ررررررررررررررررررررررررررررر ر
ر 170 ر
2 - 4 - ر ي( ل ساراوضللأارةل اأ ر
لال/تلتا(
- ر يكا للإارلا ساريضعر)ل تعتا ر.
ر 173 ر
2 - 5 - ر يكا للإارلا ساريضعر لل تل ساور لض/تل سارص ر ر
...
ر 174 ر
2 - 6 - ر نسار لال/تلتا(ري( ل ساراوضلسسر لي سارت ل ظ -
ر رلا ساريضعر)ل تعتا ر
رررررررر يكا للإا
ر ...
. ...
ر ر
177 ر
2 - 7 - ر ي( ل ساراوضللأارا للر م ر
ل/تلتا(
لا - ر رلا ساريضعر)ل تعتا ر
رررررر رر ...ريكا للإا ...
ر ر 180 ر
2 - 8 - ر ي( ل ساراوضللأا ر
لال/تلتا(
- ر لاىوريكا للإارلا ساريضعر)ل تعتا ر
رررررررر تلكك سا
ر ...
. ...
ر ر
182 ر
ر ةرل ر ...
. ...
ر 184 ر
جلا ـــ نا ـــ ملاب ــيــ
ناد ـــ ي
ر
ساردلا:سماخلالصفلا ــ
سلااة ـ ةيعلاطت ر
1 - ر ةلعلمتلتارةلا لسارةضكك ر
...
ر 187 ر
2 - ر ةلعلمتلتارةلا لساردالاأ ر
...
ر 188 ر
3 - ر ةلعلمتلتارةلا لساراهن ر
...
ر 188 ر
4 - ر ع ت ر ةلعلمتلتارةلا لسارةنلعو ر
...
ر 189 ر
5 - ر ةلعلمتلتارةلا لسار الأ ر
...
ر 192 ر
5 - 1 - ر ةلعلمتلتارةلا لسار الأرلالعلرتاوم ر
...
ر 192 ر
5 - 2 - ر ري رىلإارلالضىتسا السس
ر رةلعلمتلتارةلا لسا ر...
ر 206 ر
6 - ر ةلعلمتلتارةلا لسارتاوم ر
...
ر 225 ر
7 - ر ةل رىلإارالس للأا ر
...
. ...
ر 226 ر
8 - ر ةلعلمتلتارةلا لسارا تن ر
...
ر 226 ر
لا:سداسلالصفلا ــ
سارد ــ سلأاة ــــ يسا ـــ ة ر
:لله ت ر ...
ر 228 ر
1 - ر ةلل للأارةلا لساراهن ر
...
ر 228 ر
2 - ر ةلل للأارةلا لسارةنلع ر
...
ر 228 ر
3 - ر ةل ت وكلسار هر ر ورةلل للأارةلا لسارتاولأ ر
...
ر 230 ر
3 - 1 - ر ر ت ا لا ككلأا ر
ةن جت سا )ة لل سار ورسا(ر
ر ...
ر 230 ر
3 - 2 - ينو تكسلإار ضلتسارت ل لتا تلارا ل/ ر ر
...
ر 239 ر
4 - ر ةلل للأارةلا لسارتاءا ل ر
...
ر 271 ر
5 - ر ةل رىلإارالس للأا ر
...
ر 272 ر
لصفلا
ع:عباسلا ـــ
نموضر ــ
تنةشقا ــ
لاجئا ــ ةسارد ر
:لله ت ر ...
ر 274 ر
1 -
ةساردلاتايضرفبسحجئاتنلاضرع ...
274 ر ر
1 - 1 - ر يددسولأارةلددج ديسارا ددتنر دع ر
...
ر 274 ر
1 - 2 - ر ةلن ددددثسارةلددج ديسارا ددتنر دع ر
...
ر 275 ر
1 - 3 - ر ةددثس دددددثسارةلددج ديسارا ددتنر دع ر
...
ر 276 ر
2 -
رفبسحجئاـتنلاليلــحتوةشقاــنم ةساردلاتايض
...
278 ر
2 - 1 - ر يددسولأارةلدج ديسارا تددنرةكل ند ورلالضدىت ر
...
ر 278 ر
2 - 2 - ر ةلن ددثسارةلدج ديسارا تددنرةكل ند ورلالضدىت ر
...
ر 283 ر
2 - 3 - ر رةلدج ديسارا تددنرةكل ند ورلالضدىت ةددثس دثسا
ر ...
ر 288 ر
2 - 4 - ر ةدددددد دددلسارةددددكل ن سا ر
...
ر 293 ر
3 -
ّتلا
تاحرــــتــــقملاوتاــــيصو
...
305 ر
3 - 1 - ر تسار ت ددددلرو ر
...
ر 305 ر
3 - 2 - ر ت ى ددددتدددد/ سا ر
...
ر 306 ر
ر ...رع ا سارة ل ر
308 ر
ر ر ر ر ر ر
ر
لودجلا ناونع ر
ةحفصلا ر
(لاول 1 ) ر جول ر راوضدللأاريوذورلا/تدل ساري( ل ساراوضللأاريوذر ل ر و يسارح
ريكا للإارلا ساريضعرل تل ساري( ل سا ...
ر
ر
174 ر
(لاول 2 رت لضكسارالىرة ضمسارعلزوترع جول ) ...رت رر تسارور لللأاو
ر 190 ر
(لاول 3 ) ر ددددددلغت سر ددددددل ترةلعلمتددددددلتارةددددددلا لسارةددددددنلعرلا دددددد(أرعددددددلزوترحدددددد جول ر
صر تسا ...
ر 191 ر
(لاول 4 ) ددد جول ر ر ددد راودددل ىسار ال تدددلارتا ددده رلدددل رتا ددد/(ر دددل رلاللدددلترح
ل كى ساررءا أرالىرةلوغضسارةغ لرسارثلى ر
...
ر ر 198 ر
(لاول 5 ) ر رء دددن رتدددن تنلأار ال تدددلارتا ددده رلدددل رتا ددد/(ر دددل رلاللدددلترحدددجول
ددددل كى سارةل ضغأرءا آريضع ر
...
ر ر
200 ر
(لاول 6 ) ء ن رينو تكسلإاريتاذسار ضلتسارتا ه رلل رتا /(رلالللترح جول ر ر
يضع ر
ءا آ ر ل دكى ساراضغأ ر.
...
ر ر
203
(لاول 7 ) ريدضعرء ن رهل ل أريضعرينو تكسلإار ضلتسارا ل/ رتا /(رعلزوترح جول ر
ل دكى ساراضغأرءا آ ر
...
....
...
ررررررررررررررررررررر ر
ر 205 ر
(لاول 8 ) ر را ل/دددددد رلادددددد ال ريدددددضعرت لددددددسارعلزودددددددترحددددد جول دددددد ضلتسارتا ددددددده
رر رر
ا ينو تدكسلإ ...
...
..
...
رر ر 206 ر
(لاول 9 ) ر ضلتدددسارتا ددده را دددل/ سري دددرىلإارلادددلضىتسارةدددنلعرت دددن ل رحددد جول ر
صر تسار لغت سر ل ترينو تكسلإا ر
...
ر ر
207 ر
(لاول 10 ) را ددددل/ سرةددددلضكسارةدددد لس ر دددد/يسارةدددد لرم دددد ت ارلادددد ل ر لددددلرحدددد جولر
ينو تكسلإار ضلتسارتا ه ر
...
ر ر
208 ر
(لاول 11 ) ة لس راول ىسار ال تلارتا ه رلل رتا /(ر ل رةلللسارح جول ررر ر
رر لل ضسرةلضكسا ر
...
ر ر
219 ر
(لاول 12 ) رتا /(ر ل رةلللسارح جول ررر رتن تنلأارةك كر ال تلارتا ه رلل
ر
رر ة لس لل ضسرةلضكسا
ر ...
ر ر 211 ر
(لاول 13 ) ريدددنو تكسلإاريتاذدددسار ضلتدددسارتا ددده رلدددل رتا ددد/(ر لددد رةدددلللسارحددد جولر
لل ضسرةلضكسارة لس ر
...
ر ر
212 ر
(لاول 14 ) رح جول ررر ...ر هجل را ل/ سارل ل أر ل رةلللسا ر
ر 213 ر
(لاول 15 ) ر جولر ا ل/ ضسرةلضكسارة لساورلل سار ل رةلللسارح ر
...
214 ر
(لاول 16 ) ر لتعو سار ل ر و يسارةستلر ت ترةل تسار ل/سارح جول ررر ر لت( مت سا
ر
رر ) لنلساور لضلسا(
ر ...
ر ر
215 ر
(لاول 17 ) ر جولر لرسارتل ل رح ر
يزلل تسا ر
را ل/ س ينو تكسلإار ضلتسارتا ه
ر.
ر 218 ر
(لاول 18 ) اول ىسار ال تلارتا ه رلل رتا /يسارع كترتل ل رح جولر ر
...
ر 210 ر
(لاول 10 ) تن تنلأارةك كر ال تلارتا ه رلل رتا /يسارع كترتل ل رح جول رر .
ر 229 ر
(لاول 29 ) ر ضلتسارتا ه را ل/ رتا /(رح جول ر لولتسارلا لرينو تكسلإا
ر لل و ر ر
رر لولتسا ...
ر ر
221 ر
(لاول 21 ) ت دد ثرلادد ل راذددكورا ددل/ سارل ددل أر دد رلددل رلاددكرت دد ثرتل ددل رحدد جولر ر
لاككرا ل/ سا ر
...
ر ر
222 ر
(لاول 22 ) ةلا لسار الأرل ل أر رلل رلاكرت ثرتل ل رح جولر ر
...
ر 223 ر
(لاول 23 ) ريدنو تكسلإار ضلتدسارتا ه را ل/ رل ل لأرخ نو كر يسأرتل ل رح جولر
لاككرا ل/ ساو ر
...
ر ر
224 ر
(لاول 24 ) ر رعدلزوتسرةدل هنسار و رسا يدضعرةلعلمتدلتارةدلا لسار الأرتا د/(
هللدل
لاككر السسرة لنس رةل لنسارتتل اأورلدددل رلاكرتا /(رللعو ر
...
ر ر
225 ر
(لاول 25 ) ت ر ر تساورت لضكسارادلىرةنللسارلا (أرعلزوترح جولر ر
...
ر 220 ر
(لاول 26 ) لال/تددددلتا(اوضلسسر ددددل ترةددددنللسارلا دددد(أرعددددلزوتر لدددد لر -
ر ريددددضعر)ل دددد تعتا
يكا للإارلا سا ر
...
ر ر 239 ر
(لاول 27 ) لا ككلأار ت اري رىلإارلالضىتسارةنلعرت ن ل رح جول ررر ةن جت سار
صر تسارالىر)ة لل سار ورسا(ر ر
...
ر ر
233 ر
(لاول 28 ) ح جولر ر تسرةلضكسارة لساور ت تارتا /(ر ر /(رلاكر ل رةلللسا ...
ر 234 ر
(لاول 29 ) تلسلري تنتريذسارلل ساور /(رلاكر ل رةلللسارحد جولر ر
...
ر 235 ر
(لاول 30 ) ل سار هجل رع ر ت تارل ل أر ل رةلللسارح جول ررر ر
...
ر 236 ر
(لاول 31 ) ر ل رةلللسارح جولر ر...ر د ت لسرةلضكسارة لساورلل سا
236 ر
(لاول 32 ) ددددد جولر لددددددرسارتل ددددددل رح ر
يزددددددلل تسا رةن دددددد جت سارلا كددددددكلأار دددددددد ت تر
)ةل سار ورسا(
ر ...
ر 337 ر
(لاول 33 ) رت ثرتل ل رح جولر تللل ر ت تا
ر ...
ر 238 ر
(لاول 34 ) لاككر ت تاور ت تاريلل سرخ نو كر يسأرتل ل رح جولر ر
...
ر 238 ر
(لاول 35 ) ر ددل ترةددلنو تكسلإارةددكل ن سارةل لتا تددلارتا دد/(ر ددل رلاللددلترحدد جولر
ل كى سارت ىا تلا ر
...
ر ر
245 ر
(لاول 36 ) رءا لآسر ل ترةلنو تكدسلإار ك ى سارةل لتا تلارتا /(ر ل رلالللترح جولر
ل كى سا ر
...
ر ر
247 ر
(لاول 37 ) رعل دك سارةل لتا تلارتا /(ر ل رلالللترح جولر رءا ار دل ترةدلنو تكسلإا
ل كى سا ر
...
ر ر
259 ر
(لاول 38 ) ر رللدعورهل دل أريدضعريدنو تكسلإار ضلتدسارت ل لتا تدلارا دل/ رتا د/(رعلزوت
ةل لتا تلارلاكرتا /(
ر ...
ر ر
253 ر
(لاول 39 ) رحدددددد جولر ر ضلتددددددسارت ل لتا تددددددلارا ددددددل/ رلا الدددددد ريددددددضعرت لدددددد سارعددددددلزوت
ينو تكسلإا ...
ر ر 253 ر
(لاول 40 ) رت ل لتا تددلارا ددل/ را ددل/ سري ددرىلإارلاددلضىتسارةددنلعرت ددن ل رحدد جولر
صر تسار لغت سر ل ترينو تكسلإار ضلتسا ر
...
...
ر ر ر 254 ر
(لاول 41 ) را ددددددل/ سرةددددددلضكسارةدددددد لس ر دددددد/يسارةدددددد لرم دددددد ت ارلادددددد ل ر لددددددلرحدددددد جولر
ينو تكسلإار ضلتسارت ل لتا تلا ر
...
ر ر
255 ر
(لاول 42 ) رة لس رةلنو تكسلإارةكل ن سارةل لتا تلارلل رتا /(ر ل رةلللسارح جودلر
لل ضسرةلضكسا ر
...
ر ر
256 ر
(لاول 43 ) ر رة لس رةلنو تكسلإار ك ى سارةل لتا تلارلل رتا /(ر ل رةلللسارحجول
لل ضسرةلضكسا ...
ر ر
257 ر
(لاول 44 ) رةدلضكسارةدلنو تكسلإارعل دك سارةل لتا تدلارلدل رتا د/(ر لد رةلللسارح جولر ر
رةلضكسارة لساو لل ضس
ر ...
ر ر
258 ر
(لاول 45 ) هجل را ل/ سارل ل أر ل رةلللسارح جودلر ر
...
ر 250 ر
(لاول 46 ) ا ل/ ضسرةلضكسارة لساورلل سار ل رةلللسارح جولر ر
...
ر 269 ر
(لاول 47 ) ر لتض/تدل ر لتعود سار لد ر و ديسارةدستلر د ت ترةلد دددتسار ل/سارح جولر
) لنلساور لضلسا(
ر ...
ر ر
261 ر
(لاول 48 ) دددددد جولر لددددددرسارتل ددددددل رح ر
يزددددددلل تسا ر
را ددددددل/ س ت ل لتا تددددددلا
ر ضلتددددددسار
ينو تكسلإا ...
ر ر
264 ر
(لاول 49 ) رينو تكسلإار ضلتسارت ل لتا تلارا ل/ رتا /يسرع كتسارتل ل رح جولر
لولتسارةلض عرلل ...
ر ر 265 ر
(لاول 50 ) لولتسارةلض عرلل ورلا لرل ل لأاريضعرتا /يسارعلزوترح جول ررر ...
ر 266 ر
(لاول 51 ) رت د ثرلاد ل راذدكورا دل/ سارل دل أر د رلدل رلاكرت ثرتل ل رح جولر
لاككرا ل/ سا ر.
...
ر ر
267 ر
(لاول 52 ) ةثلثسارهل ل ف رلاككرا ل/ سارت ثرتل ل رح جولر ر
...
ر 268 ر
(لاول 53 ) ر ضلتددددسارت ل لتا تددددلارا ددددل/ رل ددددل لأرخ دددد نو كر دددديسأرتل ددددل رحدددد جولر
لاككرا ل/ ساورينو تكسلإا ر
...
ر ر
260 ر
(لاول 54 ) رتا دد/(رللددعور ددال ل أريددضعرةددلا لسار الأرتا دد/(رعددلزوتسرةددل هنسار ودد رسار
لاككر السسرة لنس رةل لنسارتتل اأورلدددل رلاك ر
...
ر ر
279 ر
(لاول 55 ) ينو تكسلإار ضلتسارت ل لتا تلارا ل/ رلا ال رعلزوتر ر
...
ر 279 ر
(لاول 56 رت مددلوت ور لض/تددل سارةد ضمسارت دد لرت مددلوت ر لد ر و دديسارحد جول ) ر هضلدددددجيتريددددد(ريدددددكا للإارلا ددددد ساريدددددضعر للددددد تل سارةددددد ضمسارت ددددد ل ةلنو تكسلإارةكل ن سارةل لتا تلت ر
...
ر ر
ر 275 ر
(لاول 57 ت دد لرت مددلوت ر لدد ر دديسارحدد جول ) ر
رت مددلوت ور لض/تددل سارةدد ضمسا
ر هضلدددددجيتريددددد(ريدددددكا للإارلا ددددد ساريدددددضعر للددددد تل سارةددددد ضمسارت ددددد ل ةلنو تكسلإار ك ى سارةل لتا تلت ر
...
ر ر
ر 276 ر
(لاول 58 ) رت مددلوت ور لض/تددل سارةدد ضمسارت دد لرت مددلوت ر لدد ر دديسارحددجول
رلا ددددد ساريدددددضعر للددددد تل سارةددددد ضمسارت ددددد ل ر هضلدددددجيتريددددد(ريدددددكا للإا
ةلنو تكسلإارعل ك سارةل لتا تلت ر
...
ر ر
ر 277 ر
