P2 : L'environnement Plan de travail
C1 : L'AIR
Le terme « air » désigne le fluide gazeux parfait, incolore, inodore et invisible qui constitue l'atmosphère terrestre. On l'associe plus généralement à la troposphère, la couche de l'atmosphère de la Terre la plus proche de la surface du globe. En contact direct avec cette dernière, l'air est donc sensible à l'évaporation des océans, à la photosynthèse ou encore aux activités humaines. Ces dernières peuvent modifier la composition de l'air et provoquer une pollution atmosphérique.
Quelle est la composition de l'air
Quelles sont les différentes formes de pollution de l'air et leurs conséquences Comment modéliser l'air à l'échelle microscopique
Je découvre ou redécouvre certaines notions
:
Ressources numériques
scanner ou cliquer
Activité documentaire AD P2C1 :
La composition de l'air et sa pollution
Activité de modélisation AM P2C1 :
La description microscopique de l'air
Je fais le bilan
:
Fiche bilan P2C1
Livre p.19, 20, 21 (1, 2, 3 et 6) et p.38 (2)
sciences physiques et chimiques – Quatrième http://cedric.despax.free.fr/physique.chimie/
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Je me teste
:
Quizz P2C1 Mes résultats
:
Notions évaluées en fin de chapitre Les corps purs et les mélanges.
La composition de l'air.
Les notions de molécules et d'atomes.
Je m'exerce et j'approfondi avec les exercices du livre
:
Niveau 1
n°5 et 6 p.22
Niveau 2 n°28 p.25 n°8 à 11 p.40
n°27 et 28 p.42 et 43
Niveau 3
Je prépare l'évaluation
Je reconsulte les ressources numériques Je relis la fiche bilan du chapitre
Je reprends les différentes activités et exercices, surtout celles et ceux portant sur les notions qui m'ont posé problème
Je fais des exercices supplémentaires
Je suis évalué
DS n°3 P2C1
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