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La légende de l’homme à la cervelle d’or :

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Academic year: 2021

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Texte intégral

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La légende de l’homme à la cervelle d’or :

Exercices CM1 – CM2

1–CM2 : Recopie le texte sur ton cahier ou sur une feuille en remplaçant il par ils :

CM1 : Recopie le texte sur ton cahier ou sur une feuille en soulignant tous les verbes conjugués :

Un rêve réalisé

Il voulut embarquer sur un navire. Il était encore très jeune mais il avait tellement envie de partir sur les mers ! Il en rêvait depuis si longtemps. Alors il alla voir le capitaine. Il le supplia de l’em- mener. Il voyait d’autres bateaux quitter le quai. Il n’en pouvait plus d’attendre ! Et un jour, le ca- pitaine accepta. Il saisit l’occasion et il fut le plus heureux du monde !

2-Récris chaque phrase interrogative de deux autres manières.

As-tu trouvé des champignons ?

_________________________________________________ ? _________________________________________________ ? Est-ce que le lait est bon pour la santé ?

_________________________________________________ ? _________________________________________________ ? Elle ira à la prochaine randonnée ?

_________________________________________________ ? _________________________________________________ ?

CM2 : Tu termines l’exercice sur ton cahier ou sur une feuille.

Est-ce que nous pourrons partir plus tôt ? Vous croyez qu’il fera beau demain ?

3-Entoure : le sujet en bleu ; le prédicat en rouge, les groupes mobiles en vert .

CM1 : Dans le prédicat souligne le verbe en rouge, surligne le complément du verbe en orange : CM2 : Dans le prédicat souligne le verbe en rouge et écris COD et COI sous les compléments de verbe.

Dans leurs cabanes, les lapins attendent leur nourriture avec impatience.

La fermière donne le grain aux poules chaque jour.

Prochainement nous assisterons à une course automobile.

4-Recopie chaque groupe nominal en le complétant avec un complément du nom : Exemple : le mur de l’école ; le mur de la maison ; le mur du jardin...

une haie : ______________________________________________________________

les côtés : ______________________________________________________________

le silence : ______________________________________________________________

les enfants : _____________________________________________________________

le prénom : ______________________________________________________________

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