L'Educateur n°5 - année 1949-1950

de gauche. Parce que nous VO)fOns mal les partisans de l'autorité et de la réaction sociale et politique défendre avec nous le besoin de libérat. ion de

Rauscher Cernay (Haut-Rhin).. Unê discrimination était nécessaire. Nous avons pu trouver quelques maisons qui, sur le plan pédagogique et éducatif, s'inspiraient de

(indiquer préférences). - Préparez dès maintenant notre exposition : travaux d'élèves exposés à Nancy ou préparés ensuite, travaux de maîtres. Photos ou belles

Mais nous aimerions avoir !'opinion des ca- marades sur ces points. Rien ne vous empêche. souhaitables dans tous les domaines. Et cela est exact. .fondes qui ont,

do dé.nombrer den quanti1és différcn(ct d'eux en MA.tière. Et encore depuit quo noua. Seule Ja mémoire jntervicnt. Certain• ont même tot•lcmeat oublié..

Ces formes majeures, sont montées dans un cheminement à peine perceptible, en une continuité de tous les jours, dans cette atmosphère idéale d'une classe où

de répéter nos belles poésies apprises depuis ce printemps, puis de les relever sur de belles grandes feuilles de classeur. Noas soignons l'écriture et

parmi les roures et les pins. Tu peux être tranquille : nous· les trouverons toutes au rendez.. Si je travaillais seul, je ferais comme certains j-0urnalistes,