Nom : ……….
Date : ……….
Récris ce texte au présent de l’indicatif
Au printemps, les arbres fleuriront à nouveau, puis, les cerises rougiront et les branches fléchiront sous leur poids. Nous les saisirons délicatement et les déposerons dans notre panier. Si nous n’avons plus de place, nous remplirons même nos poches. Les cerises saliront nos pantalons et maman aura bien du mal à les nettoyer.
Complète les verbes au présent de l’indicatif.
L’avion pour les Antilles décoll……. à 18heures. Le pilote annonc……. la vitesse de croisière.
Les hôtesses vérifi………… les ceintures et distribu……….… les plateaux repas. Les passagers
fini………..……… leur livre et s’endor……..….. L’avion atterr………….. à l’heure prévue.
Nous
gravi……..……… les marches de l’aéroport et récupér…….……. nos bagages. Déjà, le soleil
roug………….. à l’horizon. Fatigués par le long voyage, nous nous couch………… de bonne
heure.
Récris les phrases avec le pronom proposé.
Je trahis mes amis. Nous ………..………
Tu fournis les pièces demandées. Vous ……….……….………….
Elle faiblit avant l’arrivée. Je ………..………….……….
C on ju ga is on
Fiche 1a
Ce1
2 1
3
Identifier et conjuguer les verbes du
1eret du
2èmegroupe au présent de
l’indicatif.
Le présent des verbes du 1
eret 2
èmegroupe
Que choisis-tu ? (ils) ………..
Nous maigrissons rapidement. Tu ………....…..
Nom : ……….
Date : ……….
Récris le texte en commençant par « Cette année… »
L’année prochaine, j’irai au collège. Je fréquenterai la classe de 6ème b et je
retrouverai tous mes anciens copains de cm2. Je me lèverai tous les matins à 6h45
puis, je me laverai, je déjeunerai et, ma sœur et moi, nous quitterons la maison à 7h45. Nous arriverons quelques minutes plus tard devant le collège où les cours commenceront à 8heures.
Mots croisés. Ecris les verbes au présent de l’indicatif avec les personnes proposées.
PP=personne du pluriel PS= personne du singulier
1
1-
(
fleurir) 2ème PS 2- (filer) 2ème PP 3- (rouler) 2ème PS 4- (trahir) 1ère PS 5- (ruiner) 1ère PS 6- (saluer) 2ème PS 7- (définir) 3ème PS 8- (rôtir) 3ème PP 9- (tuer) 3ème PS 10- (étaler) 3ème PP2 8
4 7
3 9
5
6
C on ju ga is on
Fiche
1b
4
Identifier et conjuguer les verbes du
1eret du
2èmegroupe au présent de
l’indicatif.
Le présent des verbes du 1
eret 2
èmegroupe
h tt p :/ /w w w .i -p ro fs .f r
5
G ra m m air e
10
G ra m m air e
Fiche
1a
G ra m m air e
Fiche
1b
Place les mots dans l’ordre pour obtenir une phrase.
( attention aux majuscules et aux points)
- pour / choisit/ émission/ une/ Julie/ jeunesse/ la/
- ne/ regarder/ une/ doit/ la/ elle/ télévision/ qu’/ par/ heure/ jour/
- mercredi / souvent/ des/ regarde/ le/ dessins/ frère/ animés/ son/
- programme/ le/ regardent/ dans/ ce/ parents/ journal/ les/ soir/ le/
Indique s’il s’agit d’une phrase verbale(PV) ou non verbale(PNV) Attention aux chutes de pierres. …………
Avez-vous fait les courses. ………..
Silence dans les rangs ! ..……….
Nous adorons les numéros de clowns. ………….
Ce soir, grand spectacle à 21 heures. …………..
Interdit de fumer. ………..
Regardez devant vous. ………
Magnifique victoire de l’équipe de France ! ………
Nous assistons à un grand évènement. ………
Que d’eau, que d’eau ! ………
Identifier une phrase verbale et non verbale.
Savoir utiliser les marques de ponctuation.
1
La phrase verbale et non verbale
Nom: ………..
Prénom: ………
2
Identifier une phrase verbale et non verbale.
Savoir utiliser les marques de ponctuation.
Nom: ………..
Prénom: ………
V oc ab u la ire
Fiche
1a
Transforme les phrases non verbales en phrases verbales.
Ex : Enorme embouteillage sur l’autoroute ! Un énorme embouteillage a eu lieu sur l’autoroute.
Siège réservé aux femmes enceintes.
………
Pelouses interdites.
………
Hauteur limitée à 2,5 m.
………
Fromage ou dessert ?
………
Courage !
………
Transforme les phrases verbales en phrases non verbales.
Ex : Ce film est interdit aux moins de 12 ans. Film interdit aux moins de 12 ans.
Attention, ce virage est dangereux.
………
Il ne faut pas entrer.
………
Il est interdit de stationner de 8h à 18h.
………
Un accident dramatique a eu lieu ce matin.
………
Prendrez-vous du thé ou du café ?
………
Le service est compris
………
3
La phrase verbale et non verbale
4
Savoir se repérer dans un dictionnaire.
Connaître les règles d’utilisation d’un dictionnaire.
Le dictionnaire
Nom: ………..
Prénom: ………
V oc ab u la ire
Fiche
1b
Observe l’extrait de cette page de dictionnaire.
Ecris en entier la classe gramaticale des mots suivants :
dactylo n. : nom ………
dalmatien adj. et n. : .………
dactylographier v. : ……….
dahlia n. m. : ………
dalle n. f. : ……….
Ecris en abrégé la classe grammaticale des mots suivants :
Récris chaque série en plaçant le mot entre parenthèses à sa place en respectant l’ordre alphabétique
(charmeur) – changer – chanteur – chat - chaudière
………..
(trouver)- trompette – tronc –trouer – troupe
………
1
2 3
h tt p :/ /w w w .i -p ro fs .f r
Savoir se repérer dans un dictionnaire.
Connaître les règles d’utilisation d’un dictionnaire.
Le dictionnaire
Nom: ………..
Prénom: ………
planche : n. f. ………
incendie : ………
punir : ………..
tribu : ………..
français : ………et………...……
drôle : ………...…
lancer : ……….
danseur : ………
C on ju ga iso n
Fiche
C …
Cherche dans ton dictionnaire la définition des mots suivants :
Protection : ………
Diviseur : ……….
Mouflon : ……….
Cherche dans ton dictionnaire les 2 mots situés juste avant et juste après les mots suivants
……… fourche ……… ……… creuser ………
……… carré ………...…… ………….... malheur ………
Le futur exprime un fait ou une action qui se déroulera plus tard.
4
5
6
h tt p :/ /w w w .i -p ro fs .f r
Les verbes du 1er et du 2ème groupe au futur
1er groupe
Parler
Je Tu
Il, elle, on Nous Vous Ils, elles
parlerai parleras parlera parlerons parlerez parleront
2eme groupe
Finir
Je Tu
Il, elle, on Nous Vous Ils, elles
Finirai finiras finira finirons finirez finiront
Observe cette page de dictionnaire et indique par une croix si les mots proposés sont à chercher avant ou après cette page.
Avant Après soulier
sombrer sommeil sous sordide soumission souris sauce sorbet stère
C on ju ga iso n
Fiche
11a
Dans le texte suivant, souligne les verbes du 1er groupe au passé simple.
Ecris les verbes au futur
Tu la (punir)... - Nous (manger)... - Elles (plier)...
Je (vieillir) ... - Vous (prier) ... - Il (noircir) ...
Des mots qui introduisent le futur :
demain – tout à l’heure – après demain – dans un an – dans un instant – le mois prochain ….
Pour former le futur des verbes du 1er er du 2ème groupe, il suffit de prendre le verbe à l’infinitif et d’ajouter la
terminaison du futur
ai, as, a, ons, ez, ont
nous ranger+ons tu punir+as
je décider+ai
Identifier le passé simple des verbes du 1er groupe.
Savoir conjuguer les verbes du 1er groupe au passé simple.
1
Les verbes du 1
ergroupe au passé simple
Nom: ………..
Prénom: ………
C on ju ga iso n
Fiche
E6
/20
Justine se leva, elle enfila son peignoir et descendit l’escalier. Aucune lumière ne brillait dans la chambre des parents. Ils ne bougeaient pas, ils dormaient sûrement.
Le bruit venait de la cuisine. Courageusement, elle poussa la porte et regarda à l’intérieur de la pièce. Non, elle ne rêvait pas ! Ce bruit c’était … Mitsou, le chat qui mangeait
tranquillement dans sa gamelle.
« Sacré Mitsou ! Maintenant, tu retournes te coucher et tu arrêtes tout ce bruit. » Rassurée, Justine remonta dans sa chambre et se recoucha bien vite.
Relie chaque pronom personnel sujet à son verbe.
Recopie
les phrases en
conjuguant les verbes entre parenthèses au passé simple.
Martin (éternuer) et (chercher) un mouchoir dans sa poche. Julie et sa sœur (se promener) au bord du canal et (arriver) vers 16 heures à l’écluse. J’ (entrer) dans la classe et (saluer) le maître et les enfants. L’émission (commencer) à 20 heures et nous (manger) peu après.
2
3
h tt p :/ /w w w .i -p ro fs .f r
Identifier les verbes du 1er et du 2ème groupe au futur.
Savoir conjuguer les verbes du 1er et du 2ème groupe au futur.
/ 8 1
Les verbes du 1
eret 2
èmegroupe au futur
Nom: ………..
Prénom: ………
Elles mangeâmes
Nous se leva
Tu se couchèrent
Nadine écoutâtes
Je parlai
Vous retournas
C on ju ga iso n
Fiche
E5
/20
Complète le tableau avec les verbes au futur
Récris au futur.
Tu triais tes affaires. ………..………
Nous rangeons nos chaussures. ………...………
Vous mangiez une glace. ……….………
Elles plient leurs affaires. ……….
Je saisissais ma chance. ………...………
Vous finissez votre goûter. ………
Je scie du bois. ………...…..………….
Vous avez loué une chambre. ………..…………
Complète avec un pronom personnel convenable.
Qui contacterez- ……….. en cas d’accident ? Réussiras - ……… à lui écrire ?
Quand arriveront-………….. enfin ? Nous donnerons- ……….. la main pour sortit ?
Complète le tableau en conjuguant les verbes à l’imparfait de l'indicatif.
/ 8 / 2
h tt p :/ /w w w .i -p ro fs .f r
Identifier les verbes du 3ème groupe.
Savoir conjuguer les verbes du 3ème groupe à l’imparfait.
/ 8 1
Les verbes du 3
èmegroupe à l’imparfait
Nom: ………..
Prénom: ………
rugir prier vieillir louer
je vous elles tu nous
il
Récris les phrases à l’imparfait avec le sujet proposé.
Vendre des habits Ils ………
Tenir la rampe Nous ………
Je bois du soda Ils ………
J’en reprends Vous ………
Tu n’y comprends rien Elles ……….
Vous allez au cinéma J’ ………
Tu dors encore Vous ……….
Souligne les verbes du 3ème groupe à l’imparfait.
Vous prenez – Elles savaient – Nous écoutions – Elles courent – Tu cueillais – Je sautais – Il verra – Nous viendrons – Je tenais – Elles finissaient – Tu entendais Elle attendra – Vous receviez – Tu couvris – Je clouais – Ils rougissaient
/ 7 / 2
h tt p :/ /w w w .i -p ro fs .f r
prendre pouvoir faire voir
Je/J’
vous elles tu nous Martin
