Nom : Prénom :
UTBM - Final LF73 26 juin 2014
L’usage de documents et de téléphones portables est interdit.
I- Compréhension auditive (.../ 20 points)
Vous allez entendre un document 2 fois. Lisez d’abord attentivement les questions.
1. Cette femme est abonnée à Plus Internet (1pt)
pour 3 mois
depuis 3 mois
dans 3 mois
2. Quel est le problème de cette femme ? (2pts)
………
……….
3. Cette femme a déjà appelé (2pts)
le mois dernier
la semaine dernière
plusieurs fois cette semaine
4. La femme a déjà parlé avec cet homme avant (2pts)
oui
non
5. D’une manière générale, qu’est-ce que la femme souhaite ? (2 réponses) (3pts)
a)………
b) ………
6. Qu’est-ce que la femme propose pour régler le problème ? (1pt)
qu’on change sa box
qu’on vienne chez elle l’aider
qu’on lui rembourse sa box
7. Qu’est-ce que l’homme lui demande de faire ? (2 réponses) (3pts)
a) ………
b) ………
8. Qu’est-ce qui ne plaît pas à la femme dans ce que lui demande l’homme ? (2pts)
………
………
9. A la fin, qu’est-ce que la femme veut faire ? (2pts)
………
………
10. Pourquoi est-ce que l’homme lui donne une adresse, à la fin de l’entretien ? (2pts)
………
Nom : Prénom :
UTBM - Final LF73 26 juin 2014 Compréhension auditive : /20 Compétences linguistiques : / 30 Compréhension écrite : / 20
Expression écrite : / 20
Total : / 90 Total : / 20
-II Compétences linguistiques (.../ 30 points)
1. Complétez les phrases suivantes (5,5pts) :
Il est informaticien ………. presque 4 ans. A l’époque, il a trouvé un premier emploi
………..………. 3 mois seulement (il a eu son diplôme fin juin 2010 et il a trouvé du travail fin septembre 2010). D’abord il a travaillé dans une petite entreprise de Montbéliard. Il y est resté ……… 3 octobre 2010 ……… 20 mars 2011. Puis il est parti
……….. presque 2 ans en Grande Bretagne (en fait, il pensait juste partir
……… 8 mois mais ……… un peu plus d’un an seulement qu’il est rentré en France).
……… moment il a un poste à Strasbourg mais ……… 3 mois, ………..
septembre 2014, il va revenir travailler dans la région de Belfort et il aimerait bien pouvoir y rester ……… fin de sa carrière car il aime tellement la région !
2. Complétez les phrases suivantes avec le pronom qui convient (6pts) :
a. (Un nouvel employé arrive dans une entreprise) Voici l’armoire ……….
vous rangerez vos affaires et le règlement ………. vous devrez suivre.
Voici le bureau ……….. vous serez et l’ordinateur ………
vous allez travailler. Le service ……….. vous faites partie est ici. Voici votre collègue ……… vous allez faire équipe. C’est Marc Talbi
……… a beaucoup d’expérience et ……… vous apprécierez.
b. Samedi soir je fais une fête ……… tu es invité. Il y aura Paul et Lucie ………..je t’ai déjà parlé. J’ai prévu des activités
……… t’intéresseront. On fera des jeux de connaissance de la région
……….. tout le monde pourra participer.
3. Complétez les phrases suivantes avec les prépositions correctes, si c’est nécessaire (7,5pts) : a. Je me suis mis ……… étudier l’espagnol car je dois aller en vacances à Madrid
l’année prochaine.
b. Si tu n’arrives pas ………. faire cet exercice, demande ……….. Anne, elle ne refuse jamais ……….. aider ses camarades.
c. J’espère ……….. partir à l’étranger faire un stage de 6 mois. J’hésite ………..
choisir l’Allemagne parce que je ne parle pas très bien allemand. En réalité, je rêve ………..
découvrir les Etats-Unis mais j’ai peur ………. être trop loin de ma famille. Je suis prêt
……….. partir bien sûr mais j’ai du mal ………. ne pas pouvoir rentrer chez mes parents au moins une fois par mois…
4. Utilisez des articulateurs logiques de cause/conséquence pour relier les phrases suivantes ; faites attention aux nuances pour choisir le plus approprié ; n’utilisez ni « donc » ni parce que
» et n’utilisez pas 2 fois le même articulateur (11pts)
a. Il a obtenu ce poste ……….. son père qui connaît le directeur de l’entreprise.
b. Il a eu un accident de voiture, ………. il a refusé de conduire (= à partir de ce moment-là)
c. Ils n’ont pas pu changer de voiture ………. argent (= car ils n’avaient pas d’argent)
d. ……… ses difficultés financières, il doit retrouver du travail très rapidement.
e. Il a vraiment amélioré son français, ……… écouter la radio et de regarder la télévision (il a fait ça tous les jours).
f. ………. je n’ai pas fini mon travail, je reste au bureau un peu plus tard que d’habitude.
g. Elle lui a répondu méchamment, ………. il s’est fâché contre elle et ne lui parle plus.
h. Vous n’avez pas 18 ans. ……… vous ne pouvez pas voter.
i. Hier soir, pendant le match de football, il a crié ……… ce matin, il n’a plus de voix !
j. Il n’a pas voulu assister à la réunion ……… il était malade. En réalité, je sais que c’est faux, il n’est pas du tout malade !
k. ………. l’heure (il est déjà 23h), nous devrions rentrer car nous travaillons tôt demain matin.
-III- Compréhension écrite (.../ 20 points).
Souriez, vous êtes surveillés
Voilà que le ministre de l’intérieur annonce le triplement des caméras de surveillance dans nos villes en moins de 3 ans !
Le temps de la surveillance généralisée est venu. Nos ordinateurs sont aussi infiltrés que la CIA à l’époque de la guerre froide. Nos voitures sont truffées de puces qui permettent de les localiser à tout moment. Nos téléphones portables sont des délateurs électroniques ambulants. Les couloirs du métro, les rues de nos villes ont vocation à se transformer en studio de cinéma où l’on pourra voir qui tient la main de qui, qui embrasse qui et, évidemment, qui arrache le sac à main de qui, si le voleur n’a pas pensé à mettre sa cagoule. Nos cartes bancaires enregistrent chaque retrait d’argent liquide, chaque acte d’achat. Toutes nos dépenses de santé sont répertoriées.
Nos achats sur Internet peuvent nourrir de formidables banques de données. Et celui qui saura exploiter vos « clics » -commande de billets d’avion ou de train, remplissage de
votre caddie au e-supermarché, choix de livres ou de spectacles- sera en mesure de connaître vos besoins et vos désirs. Un rêve de marketing.
Tous surveillés, donc. C’est certes angoissant, mais cela peut s’avérer rassurant. Qui peut refuser que la cyber-police traque les cyber-pédophiles ? Qui va s’opposer à l’installation de caméras dans la station de métro où, cet été, a été tué un touriste italien agressé par des voleurs à la tire ? Qui osera demander la suppression du NIR, ce numéro unique qui permet aux ordinateurs du ministère des Finances, les mieux renseignés en France, de traquer les fraudeurs en tout genre ? Il n’y a pas de défense des libertés sans sécurité des citoyens.
Reste qu’aujourd’hui la panoplie high-tech est si riche, grâce aux progrès de l’informatique et de l’électronique, que son utilisation pose un tas de questions philosophiques et éthiques, mais surtout politiques. Chacun peut désormais surveiller ou faire surveiller l’autre ! Le mari surveille son épouse ; le patron, ses salariés ; les groupes industriels, leurs concurrents.
1. Résumez l’article en 2 ou 3 phrases (avec vos propres mots ) (3,5pts) :
2. Faites la liste de tous les moyens de surveillance indiqués dans le texte (3pts) :
3. Expliquez, dans ce contexte, les mots ou expressions soulignés, en vous aidant des indices du texte (7,5pts) :
- Nos voitures sont truffées de puces :
- si le voleur n’a pas pensé à mettre sa cagoule :
- ce numéro unique permet de traquer les fraudeurs :
4. Certains salariés pensent qu’ils n’arriveraient pas à s’organiser pour faire du télétravail chez eux (2pts) :
vrai
faux
on ne sait pas
Justifiez votre réponse ………...
5. Dans le télétravail, souvent, les chefs ne savent pas comment diriger leurs équipes (2pts) :
vrai
faux
on ne sait pas
Justifiez votre réponse : ………
6. Le journaliste qui a écrit l’article pense que le gouvernement va réussir à faire augmenter le télétravail (2pts) :
vrai
faux
on ne sait pas
Justifiez votre réponse : ………
-IV Expression écrite (.../ 20 points)
Vous avez mis cet article dans votre blog et vous donnez votre avis sur la question.
Voici quelques exemples de questions auxquelles vous pouvez réagir (mais vous pouvez bien sûr développer d’autres points) : Est-ce que toute cette surveillance est positive ? Que devient alors la vie privée ? Est-ce que ça vous paraît normal, par exemple, qu’un patron puisse ainsi surveiller ses employés ou une entreprise, ses concurrents ? Pensez-vous qu’il faut laisser faire ou faut-il réglementer ? Développez votre point de vue en 15 à 20 lignes environ.
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Respect de la consigne :
Je donne mon point de vue sur le sujet de façon détaillée, avec des exemples
J’utilise, en particulier, le subjonctif ou l’indicatif pour exprimer mon avis, mes sentiments…
Je respecte la longueur demandée
... / 10 points Compétences linguistiques :
Vocabulaire précis et riche
Correction grammaticale et orthographique ... / 10 points
Degré de complexité des phrases
Ponctuation Total :... / 20 points
