1 Définition du travail autonome
Les personnes en formation effectuent en deuxième année d’apprentissage un travail autonome qui comprend plusieurs compétences-clés. Elles ont la possibilité de choisir le thème en fonction des directives annuelles. Le travail autonome doit être effectué individuellement.
Le travail autonome est en relation étroite avec l’actualité. En effet, le point de départ de tout travail est exclusivement un article de la presse écrite ou/et internet, traitant d’un sujet polémique.
La note du TA compte pour le 50% d’une position (1/8) du CFC qui regroupe « Approfondir & Relier » pour les autres 50%
2 Objectif général du TA
Présenter, développer, discuter un sujet polémique afin d'en tirer un avis personnel Eclairer un sujet selon des points de vue différents et prendre position Démontrer une aptitude à rédiger un texte cohérent
Maîtriser les outils informatiques et les exploiter de manière cohérente et professionnelle Maîtriser les outils de démonstration (arguments, graphiques, schémas, statistiques, photos
légendées, etc.) 3 Objectifs particuliers
Le TA n’est pas un exposé traditionnel. L’élève doit faire une étude critique sur un sujet polémique. Il devra donc être capable de dégager deux positions différentes, richement argumentées, par rapport à cette problématique et se positionner. Le travail est donc argumentatif et non descriptif.
L’élève pose son titre sous forme de question
L’élève prend un article d’actualité à base argumentative qui correspond à environ 500 mots au minimum.
L’élève doit se référer à l’actualité de l’année 2020 uniquement. Il scanne (ou effectue une capture d’écran) l’intégralité de l’article choisi au début de son travail avec toutes les références utiles.
4 Choix du sujet
Tout sujet d’actualité, lié à votre formation, est admis pour autant que l’enseignant en charge de la classe soit d’accord.
Au cas où un élève ne trouverait pas d’article dans le délai prescrit, le maître lui en impose un avec une pénalité de 5 points dans l’évaluation écrite.
5 Structure du « Travail autonome »
Parties Nombre de pages
(sans iconographie)
a. Page de garde attractive 1
b. Table des matières automatique 1
c. Tableau des arguments 1
d. Introduction 1
e. Développement 4, soit 1 page par
argument
f. Conclusion 1
g. Bilan personnel (autoévaluation) 1/2
h. Bibliographie 1
i. Annexes Selon
j. Article d’actualité 1 page = ~ 500 mots
Un minimum de 2’500 mots et un maximum de 3’500 sont imposés, pour les parties « d » à « f » exclusivement. Si le travail comporte moins de 2500 mots, l’élève sera pénalisé de 15 points dans l’évaluation écrite.
Remarque : pour les personnes faisant une interview ou un questionnaire, il doit figurer exclusivement en annexe et ne compte pas dans le nombre de mots exigés.
Les citations ne comptent pas dans le nombre de mots
Le nombre de mots doit être indiqué dans le TA juste après les références bibliographiques.
Pour procéder dans Word activer Révisions > Statistiques après avoir sélectionné le texte de l’introduction à la conclusion, à l’exclusion des citations et des notes de bas de page.
5.1 Page de garde attractive
Les éléments suivants doivent obligatoirement figurer sur votre travail : nom, prénom, classe, titre, iconographie (image, etc.), année scolaire 2020-2021 et le nom de l’enseignant responsable. La page de titre n’est pas numérotée. La disposition est laissée au libre choix de l’élève.
5.2 Table des matières automatique 5.3 Tableau des arguments
Doit être validé et signé par le professeur.
5.4 Introduction L’introduction sert à :
Situer et définir le sujet par rapport à l’actualité Présenter le contexte général
Poser la problématique (questionnement) Annoncer les arguments et contre arguments 5.5 Développement
Le développement présente deux points de vue différents (« 2 arguments pour » et « 2 contre arguments ») qui doivent être étayés par des faits et des chiffres. La structure doit faire apparaître clairement les deux positions divergentes.
Des illustrations (graphiques, tableaux, etc.) doivent soutenir la démonstration et être intégrés dans le texte.
Des titres et des sous-titres doivent obligatoirement montrer la trame de votre développement.
5.6 Conclusion La conclusion doit :
Reprendre en synthèse les idées développées Répondre à la question soulevée
Exprimer le point de vue personnel de l’élève 5.7 Bilan personnel
Le bilan personnel doit :
Mettre en évidence ce que le TA a vraiment apporté à l’élève (connaissances acquises, méthodes, etc.)
Soulever les points forts et les points faibles du travail (autoévaluation) 5.8 Bibliographie
Toute documentation utilisée pour effectuer le TA doit être citée et ordonnée : les livres, les journaux, les sites Internet Les règles plus précises sont indiquées au point 8 : Présenter une bibliographie
5.9 Annexes
Il s’agit de données complémentaires utilisées dans le TA, comme, par exemple : Les données chiffrées utilisées sous leur forme d'origine (statistiques) Articles de journaux
Interview Enquête, etc.
5.10 Article d’actualité
6 Organisation : calendrier
sem. 35 Du 24 au 28 août Présentation des directives et instructions sem. 36 Du 31 août au 4 septembre Information sur le plagiat
sem. 37 Du 7 au 11 septembre Information sur la bibliographie sem. 38 Du 14 au 18 septembre
Recherche du titre et de l’article
sem. 39 Du 21 au 25 septembre Lundi Jeûne
sem. 40 Du 28 sept. au 2 octobre
sem. 41 Du 5 au 9 octobre Remise du thème polémique (titre provisoire) sem. 42
et 43 Vacances
sem. 44 Du 26 au 30 octobre Tableau des arguments sem. 45 Du 2 au 6 novembre Tableau des arguments sem. 46 Du 9 au 13 novembre Tableau des arguments sem. 47 Du 16 au 20 novembre Tableau des arguments sem. 48 Du 23 au 27 novembre Tableau des arguments
sem. 49 Du 30 nov. au 4 décembre Remise du tableau des arguments (Titre définitif) sem. 50 Du 7 au 11 décembre Travail autonome
sem. 51 Du 14 au 18 décembre Travail autonome sem. 52-
1
Vacances sem. 2 Du 4 au 8 janvier Travail autonome
sem. 3 Du 11 au 15 janvier Travail autonome sem. 4 Du 18 au 22 janvier Travail autonome sem. 5 Du 25 au 29 janvier Travail autonome sem. 6 Du 1 au 5 février Travail autonome sem. 7 Du 8 au 12 février Travail autonome
sem. 8 Du 15 au 19 février Dernière remédiation : uniquement pour les arguments
sem. 9 Vacances
sem. 10 Du 1 au 5 mars Travail autonome sem. 11 Du 8 au 12 mars Travail autonome sem. 12 Du 15 au 19 mars Travail autonome sem. 13 Du 22 au 26 mars Travail autonome
sem. 14 Du 29 mars au 2 avril Remise du TA (jour du cours) Vendredi saint sem. 15-
16
Vacances sem. 17 Du 19 au 23 avril Préparation du PPT sem. 18 Du 26 au 30 avril Préparation du PPT sem. 19 Du 3 au 7 mai Préparation du PPT sem. 20
Du 10 au 14 mai
Préparation du PPT Jeudi et vendredi
Ascension sem. 21 Du 17 au 21 mai Préparation du PPT
sem. 22 Du 24 au 28 mai Remise du PPT (jour du cours) Lundi de Pentcôte
7 Plagiat
Le plagiat c’est lorsque l’on présente comme nôtre le travail de quelqu’un d’autre.
Omettre de citer ses sources revient déjà à du plagiat.
La notion de plagiat a été abordée et travaillée dans les projets d'interdisciplinarité (CID, AR, TA, TIE, TIB, TIP etc.), la notion est connue. Il est néanmoins vivement conseillé de la rappeler et de renvoyer les élèves à la pratique du service en ligne compilatio.
Tous les élèves reçoivent un e-mail de Compilatio qui leur donne accès au service Studium. Ils ont dès lors la possibilité de déposer leurs travaux pour vérifier s'ils sont conformes aux règles concernant le plagiat.
Dans tous les cas, merci de n’utiliser qu’un seul et même support d’information autour du plagiat : https://infoplag.com/epcl/fr
◦ Evaluation d’un dossier en cas de plagiat et conséquence sur la défense orale
Lors d'un plagiat à l'écrit, la note 1 (ou zéro points) est attribuée à la partie écrite du travail. S'il s'agit d'un travail de groupe, chaque élève reçoit la même note : 1 (cette règle ne change pas)
Si une défense orale est prévue, l'élève a tout de même le droit de passer à l'oral. Sa note sera donc calculée avec 0 points à l'écrit, à quoi vient s’ajouter le nombre de points qu'il a pu obtenir lors de sa présentation orale. Cette nouvelle règle s'applique dès maintenant pour tous les travaux interdisciplinaires de l'année 2020-2021, qu'ils soient individuels ou collectifs.
8 Présenter une bibliographie
Se référer au document « présentation d’une bibliographie » sous Claroline, Interdisciplinarité, documents et liens, documents pédagogique, bibliographie à l’aide du lien suivant :
https://www.epcl.dfj.vd.ch/claroline/claroline/document/document.php?cmd=exChDir&file=LzAyX0RvY 3VtZW50c19wZWRhZ29naXF1ZXMvMDBfYmlibGlvZ3JhcGhpZQ%3D%3D&cidReset=true&cidReq=
CB_UE_TA_TIP
Ce document fait partie intégrante du présent dossier. Veuillez le déposer sous l’espace classe dans Claroline pour vos élèves.
Quelques abréviations utiles.
éd. Edition s et suivante (s)
f folio s.d. sans date
p. page (s) s.l. sans lieu
pp. pages s.l.n.d. sans lieu ni date
pub. publié t. tome
v. volume et al. et autres (pour plus de 3 auteurs,
plus de deux lieux d’édition)
9 Exigences de présentation écrite
Les critères suivants sont le fondement de l'évaluation de la présentation : utilisation adéquate des outils, cohérence de la mise en page, présentation attractive, pertinence des images, etc.
Les règles plus précises sont indiquées au point 15 : .Document 1 Technique de présentation / évaluation
10 Documents à rendre à l’échéance
2 exemplaires reliés du TA, version papier – pas de classeur, pas d’impression recto-verso Une version électronique du document Word (le format PDF est interdit !) selon les
indications de l’enseignant.
11 Français
L’élève doit apporter un soin tout particulier à la syntaxe et à l’orthographe !!!
Toute faute grave (lettres manquantes, mots doublés, etc.) provenant à l’évidence d’un document non relu et facilement identifiable au correcteur orthographique et grammatical implique 0 point à toute la rubrique « Français ».
Si le travail comporte plus de 10 fautes d’orthographe ou/et grammaticales, la sous-rubrique
«orthographe et grammaire » ne donnera lieu à aucun point.
12 Exigences de défense orale
Le candidat se présente devant un jury composé de deux enseignants.
Le travail fera l'objet d'un examen oral de 15 minutes : l’élève effectue sa présentation orale de 5 minutes puis les examinateurs posent des questions sur n’importe quel aspect du TA pendant 5 minutes. Les experts délibèrent pendant 5 minutes et remettent la note finale à l’élève.
L’élève commente sa présentation Powerpoint sans se référer à des notes.
13 Contenu de l’examen oral
L'examen oral permet de contrôler la compréhension et la connaissance du sujet traité. L’élève fait sa présentation comme si le jury n’avait aucune connaissance du sujet. Il doit donc, en peu de temps, faire le tour de son travail autonome.
Contenu du PPT
La présentation PPT de l’élève, selon les principes ICA, doit comporter en particulier les éléments suivants :
Faire une brève introduction du travail Présenter rapidement les avis opposés Répondre à la problématique
14 Matériel disponible
Pour l’écrit : le candidat a le libre choix d’utiliser toutes les aides utiles mais doit faire attention au plagiat.
Pour l’oral : le candidat peut s’aider uniquement de sa présentation Powerpoint et ne doit pas lire les diapositives.
15 Document 1 Technique de présentation / évaluation
Page de garde
Pas d’en-tête ni pied de page ni numérotation
Titre du TA + nom prénom + classe + année + nom enseignant
Présentation attractive et iconographie d’agrément
1
En-tête
Nom et prénom à gauche, classe à droite, bordure inférieure
Pied de page :
Nom du fichier à gauche, numérotation page X/Y à droite, bordure supérieure
Taille 10
1
Utilisation des styles
Styles titres (Titre 1, 2, etc.)
Titres hiérarchisés (ex. 1.1.2)
Style corps de texte : Times New Roman, 12 pts
Cohérence des niveaux, min. 2 pts de différence entre niveaux
Espacements automatiques
2
Table des matières
Automatique
N° de page droite + points de suite
Le comptage commence dès la première page mais n’apparaît pas sur la page de garde (TM = page 2)
1
Représentations graphiques obligatoires (illustrations, graphiques, tableaux, etc.)
Légendes numérotées (table des illustrations)
La source de la représentation graphique est insérée dans une zone de texte sous la représentation avec lien hypertexte
Un groupe est créé comprenant, la légende, la représentation graphique et la source
3
Gestion des pages
Sauts de page
Paragraphes solidaires : pas de paragraphe au bas d’une page, sauf s’il
comprend au moins trois lignes. Ne jamais commencer une page par la dernière ligne d’un paragraphe
1
Mise en page générale
Appréciation personnelle
Dossier relié en 2 exemplaires, etc.
1
16 Document 2 Structure de votre TA
1. Article d’actualité 2. Introduction
Situer et définir le sujet par rapport à l’actualité Présenter le contexte général
Poser la problématique (questionnement) Annoncer les arguments et contre arguments 3. Développement
2 Arguments favorables 2 Arguments contre 4. Conclusion
Reprendre en synthèse les idées développées Répondre à la question soulevée
Exprimer le point de vue personnel de l’élève 5. Bilan personnel
Mettre en évidence ce que le TA a vraiment apporté à l’élève (connaissances acquises, méthodes, etc.)
Soulever les difficultés rencontrées.
Auto-évaluation de votre travail 6. Bibliographie
7. Annexes
17 Tableau des pénalités
Aucun titre proposé par l’élève (titre imposé par l’enseignant) 5 pts
Remise du titre : pénalité de retard 5 pts
Remise des arguments : pénalité de retard 5 pts
Arguments non validés par le professeur 10 pts
Remise du PPT : pénalité de retard 5 pts
Par semaine de retard : remise du TA 10 pts
Délai ultime de remise : dernier cours, au-delà l’élève obtient la note 1 et ne peut pas défendre son oral
Note finale 1
Nombre de mots insuffisant 15 pts
Faute grave (identifiable au correcteur d’orthographe et grammaire) Aucun point à la rubrique français
Plus de 10 fautes d’orthographe Aucun point à la sous rubrique
« orthographe et grammaire » Plagiat :
Selon le logiciel Compilatio
Se référer aux conseils : https://infoplag.com/epcl/fr
Note de l’écrit 1
Les sources de tous les chiffres, graphiques, textes de lois doivent être référencées par une note de bas de page
5 pts
Remarques
Les délais courent pendant les vacances et les jours fériés
L’ensemble des pénalités pour l’écrit ne doit pas dépasser 60 pts. Dans tous les cas la note de l’écrit ne peut pas être plus basse que 1, les pénalités sont arrondies en conséquence
Plagiat : l’élève obtient 1 à l’écrit. Il peut défendre son oral
Remise du TA : L’élève qui n’a pas remis son TA lors du dernier cours ne peut pas défendre son oral. Il obtient la note 1 définitivement.
Si l’élève modifie ses arguments il doit à nouveau les présenter à son professeur pour validation.
Attention :
Certains élèves échouent leur CFC en raison du plagiat !
Les documents sont vérifiés par le logiciel Compilatio !
18 Critères d’évaluation du TA
Partie écrite (60 points)
Niveau de connaissances en rapport avec le thème choisi (40 points)
1. Introduction : situer et définir le sujet par rapport à l’actualité, présenter le contexte général, poser la problématique (questionnement), annoncer les arguments et contre arguments, etc.10 points
2. Argumentation pour : qualité, choix des idées, approfondissement et développement, infos complémentaires, chiffres ou statistiques
10 points
3. Argumentation contre : qualité, choix des idées, approfondissement et développement, infos complémentaires, chiffres ou statistiques
10 points
4. Conclusion : reprise en synthèse des idées développées, réponse à la question soulevée, expression du point de vue personnel de l’élève, autoévaluation
10 points
Technique de présentation (10 points)
5. Mise en forme : utilisation pertinente des outils TT selon les principes ICA, attractivité du
dossier, pertinence des images 10 points
Français (10points)
5. Construction de la phrase, niveau de langue et cohérence, vocabulaire adapté 5 points
6. Grammaire, orthographe 5 points
Pénalités diverses (délais, remise des documents, nombre de mots, bibliographie, etc.)
Partie orale (40 points)
Niveau de connaissances en rapport avec le thème choisi (30 points)
1. Attractivité et pertinence de la présentation Powerpoint 5 points 2. Réalisme et exactitude des informations, compréhension du sujet 10 points
3. Défense du sujet lors des questions 15 points
Compétences sociales (10 points)
4. Capacité à raconter, dialogue avec les examinateurs, attitude, expression, gestion du
temps 10 points
Délai de recours 10 jours dès la remise de la note.
Plagiat Note 1 à l’écrit
Autres pénalités Se référer à la liste dans le règlement du travail autonome Conversion des notes selon la formule suivante :
