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Quand la réussite scolaire est affaire de relations. L’importance de la fonction habilitante dans la transaction sociale

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Quand la réussite scolaire est affaire de relations. L'importance de la fonction habilitante dans la transaction sociale

MEYER, Anne Catherine

MEYER, Anne Catherine. Quand la réussite scolaire est affaire de relations.

L'importance de la fonction habilitante dans la transaction sociale. Genève : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, 2009, 211 p.

Available at:

http://archive-ouverte.unige.ch/unige:21756

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