: L’ours et les deux compagnons

Texte intégral

(1)Contrôle Continu N° 1 Deuxième Semestre Matière : Français. Texte :. Année scolaire : 19/20 Niveau : 1ère AC Durée : 2 h Le : 10 / 03 /2020. L’ours et les deux compagnons. Depuis quelques temps, un ours énorme errait dans la forêt. Il était si effrayant que tous ceux qui avaient le malheur de le rencontrer s’enfuyaient terrorisés.. IS. SE. Deux amis qui se vantaient depuis longtemps de leurs exploits à la chasse, décidèrent que le moment de prouver leur courage était venu… et l’ours était un gibier de choix. Ils étaient si sûrs de le tuer du premier coup qu’avant de partir à la chasse, ils se rendirent chez un fourreur et lui demandèrent : – Combien nous donnerais-tu pour une peau d’ours ? D’ailleurs, avant la tombée de la nuit, nous te rapporterons une peau comme tu n’en as jamais vu !. AN. Confiant, le fourreur leur versa une grosse somme d’argent et les deux compagnons, armés de fusils, partirent en direction de la forêt. Au fur et à mesure qu’ils s’enfonçaient dans les bois, les deux chasseurs, bien qu’intrépides, sentaient diminuer leur courage.. ai. re. Quand soudain ils se trouvèrent face à cet ours colossal, ils furent saisis d’une telle terreur qu’ils abandonnèrent leurs armes et cherchèrent un abri. L’un grimpa sur un arbre, l’autre ne trouvant pas d’endroit pour se cacher, s’allongea par terre et fit le mort.. e. Sc. ol. L’ours, qui était beaucoup moins féroce qu’il ne paraissait, s’approcha, le flaira des pieds à la tête et sans lui faire la moindre égratignure, s’éloigna. Alors, le chasseur redescendit de l’arbre tout fébrile et dit à son ami : – Tu as été très brave ! Grâce à toi, l’ours s’est enfui. Mais, j’ai l’impression qu’il t’a dit quelque chose à l’oreille. – En effet, répondit son compagnon, il m’a dit qu’il ne fallait jamais vendre la peau de l’ours avant de l’avoir tué.. up. ******************************************************************************************. ro. Compréhension et Langue : 10pts. G. 1/ Quel est l’animal personnage principal de ce texte ? (0,5pt) 2/ Relevez dans le texte ce qui prouve que la présence de cet animal nuit à la tranquillité des gens. (0,5pt) 3/ De quoi se vantaient les deux amis et que décidèrent-ils, alors de faire ? (0,5pt) 4/ Comment réagirent-ils une fois devant la bête ? (0,5pt) 5/ Qu’y a-t-il d’amusant et en même temps d’instructif dans ce texte ? (0,5pt) 6/ Complétez ce tableau : (1pt) Phrase Les deux compagnons, armés de fusils, partirent en direction de la forêt. Depuis quelques temps, un ours énorme errait dans la forêt.. Complément circonstanciel. La circonstance.

(2) 7/ Précisez par une croix si les compléments soulignés sont circonstanciels ou essentiels dans le tableau suivant : (0,5pt) Phrase Il ne faut jamais vendre la peau de l’ours avant de l’avoir tué.. Complément circonstanciel. Complément essentiel. Nous te rapporterons une peau comme tu n’en as jamais vu. 8/ Reliez chaque chien à son emploi : (0,5pt). up. e. Sc. ol. ai. re. AN. IS. SE. Chien Emploi Le labrador Chien d’arrêt L’épagneul breton Chien de berger Le briard Guide d’aveugle 9/ Complétez ces phrases par les verbes exprimant les cris des animaux, à l’imparfait de l’indicatif : (0,75pt) - Dans ce parc zoologique, on entendait les éléphants qui ……………………., les lions qui ……………………….et les renards qui ………………………… 10/ Comment un animal exprime-t-il physiquement les sentiments suivants ? (0,75pt) - la colère : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. – la tristesse : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. – la peur : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11/ Transformez les phrases suivantes à la voix active ou à la voix passive (selon le cas) : (2pts) a- Le fourreur versa une grosse somme d’argent aux deux chasseurs. b- Tous les habitants étaient terrorisés par la bête sauvage. 12/ Ponctuez cette phrase de façon à ce qu’elle prenne deux sens différents : (2pts) Le meilleur élève de la classe annonce le directeur sera parmi nous dans cette cérémonie. →………………………………………………………………………………………………………………………………………………. →………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Production écrite : 10pts. G. ro. Réécriture : 4 pts Complétez le texte suivant à l’aide des expressions ci-dessous en les conjuguant à l’imparfait de l’indicatif : être connu comme le loup blanc / s’entendre comme chien et chat / tomber dans la gueule du loup / se regarder en chiens de faïence. Pendant leur jeunesse, les deux frères Dubois ………………………………………….à cause de l’éducation de leur père qui favorisait l’un à l’autre. Et comme l’aîné était d’une générosité et d’une gentillesse sans égales, il……………………………………………………………..dans tout le quartier. Quant au cadet qui était souvent étourdi, sans cesse, il………………………………………………... Quand ils étaient face à face, ils……………………………………………………….. Rédaction : 6pts Sujet : Vous avez longuement insisté auprès de vos parents afin qu’ils recueillent un petit animal. En fin, ils ont accepté. Racontez comment vous les avez convaincus, en quelques lignes..

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