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Master en éthique. Les + de la formation. Méthodes d'enseignement. Objectif des études. Réussir ses études. Page 1/7

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Academic year: 2022

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MA-PETHI|2022-2023

Master en éthique

Le programme 2022-2023 est susceptible d'être modifié. Celui-ci est donné à titre indicatif.

Mnémonique du programme MA-PETHI

Finalité Spécialisée: M-PETHIS Type d'études

Master 120 crédits Langue de l'enseignement français

Horaire journée

Catégorie / thématique

Sciences humaines et sociales / Philosophie Campus

Solbosch

Objectif des études

Le master en éthique permet�:

d’acquérir les connaissances fondamentales en éthique ;

d’apprendre à appliquer ces connaissances à travers l’analyse de cas et de questions d’actualité ;

de se former à la transdisciplinarité en suivant des cours issus de plusieurs Facultés et Instituts de l’ULB – Philosophie et Sciences Sociales, Droit, Médecine, Pharmacie, Solvay Brussels School Economics & Management, Sciences psychologiques et de l’éducation, Gestion de l’Environnement et d’Aménagement du Territoire, etc.

de bénéficier d’une formation de pointe et sans cesse actualisée grâce à l’invitation de spécialistes belges et internationaux en éthique appliquée.

Ce master se distingue tout particulièrement par la diversité et la complémentarité de ses trois modules d’option, aux enjeux majeurs et d’une grande actualité.

Les + de la formation

Ce Master offre un environnement pédagogique particulièrement riche et stimulant. En effet, il s’appuie sur un enseignement donné par des spécialistes issus des diverses Facultés et Instituts de l’ULB, ainsi que par des professeurs belges et internationaux invités dans le cadre des cours. Ces enseignant.e.s sont disponibles pour conseiller l’étudiant.e dans ses travaux de séminaires et dans la réalisation de son mémoire.

Conditions d’accès�: quelques soient les parcours académiques, les candidatures pour suivre le Master sont ouvertes à une variété de profils que le jury évaluera en fonction des acquis de l’étudiant.e et de l’intérêt qu’il/elle manifeste pour les questions éthiques . Les personnes souhaitant suivre le Master alors qu’elles travaillent peuvent faire la demande d’un étalement.

Méthodes d'enseignement

L’application pratique de la formation en éthique est assurée par la réalisation d’un stage dans le monde professionnel (organisations, institutions, entreprises…) qui peut être couplé avec un séjour à l’étranger (Erasmus, Civis). Ce stage obligatoire en MA2 est finalisé par la rédaction d’un travail de recherche sur une thématique choisie en concertation avec l’entité d’accueil du stage.

Les méthodes pédagogiques, axées sur le concret, sont des cours ex cathedra donnés par le/la titulaire ou des expert.e.s invité.e.s, des études de cas, des analyses de questions d’actualité et de textes, la réalisation d'un travail écrit et des travaux de groupes.

Réussir ses études

L'Université vous accompagne grâce à une multitude d'activités et de ressources qui vous aideront, avant ou pendant vos études, à élaborer votre stratégie de réussite.

Avant votre arrivée à l'ULB, facilitez votre transition vers l'enseignement supérieur grâce à des cours prépas, des cours d'été, des ateliers d'information et d’orientation.

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de soutenir votre réussite: encadrants en faculté, guidances (inter)facultaires, tuteurs et experts en méthodologie universitaire.

International/Ouverture vers l'extérieur

Il est possible d’enrichir encore la formation du master en éthique en suivant un quadrimestre de cours dans une université étrangère, via notamment les programmes Erasmus et Civis.

Découvrir nos destinations [https://ulb.moveon4.de/publisher/7/

fra]

Les étudiant.e.s bénéficient également de l’invitation d’experts internationaux mobilisés par les centres de recherche associés aux enseignements prodigués dans le Master.

Débouchés

Ce Master fournit des connaissances et des compétences polyvalentes ainsi que la plus-value d’une spécialisation dans une des options du Master que l’étudiant.e pourra adapter et mettre en valeur dans un très large éventail de professions. Le/

La diplômé.e sera capable de discerner la dimension éthique d’un problème, de l’analyser et de la prendre en considération dans la décision finale, ce qui constitue une compétence exigée

l’économie, l’information et l’environnement).

De nos jours, toutes les professions se doivent d’intégrer une dimension éthique dans leurs activités quotidiennes, via la présence d’un « éthicien ». Le master en éthique ouvre ainsi des perspectives au sein des « comités d’éthique » de secteurs des médias, de l’industrie, de la finance, des professions de la santé, des firmes pharmaceutiques, etc.

Le Master est professionnalisant et donne aussi accès à la recherche et à la réalisation d’un doctorat.

Contacts

ethique@ulb.be

+32 2 650 38 07

https://phisoc.ulb.be/

Président du jury Thomas BERNS Secrétaire du jury Marie-Geneviève PINSART

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MA-PETHI|M-PETHIS|2022-2023

Master en éthique

Finalité Spécialisée

Ce master favorise la participation et la réflexion personnelle de l’étudiant.e. Il comporte un tronc commun constitué de cours d’éthique, de théorie de la connaissance et de questions d’actualité. Le tronc commun est enrichi de trois modules d’option comportant des cours et des séminaires�:

Bioéthique�: dimensions éthiques des savoirs et pratiques liés aux domaines de la médecine, des soins de santé, du vivant et des biotechnologies…

Développement, environnement et économie�: questions éthiques soulevées par la prise de décision, le développement durable, le fonctionnement de l’entreprise, la mondialisation...

Droit et médias�: problèmes éthiques associés aux institutions européennes et internationales, aux droits de l’Homme, à l’information, etc.

Par ailleurs, le master offre 45 crédits de cours spécialisés sur la bioéthique, les questions d’actualité de l’éthique appliquée, l’éthique de l’information et de la communication, du développement ou de l’entreprise.

Cette formation est couronnée par la réalisation d’un mémoire et a aussi la particularité de comprendre des périodes de stage (pouvant se faire à l’étranger lors d’un Erasmus) permettant de parfaire le caractère appliqué des enseignements de l’éthique.

Le Master offre la possibilité de partir en Erasmus.

La filière signale également la possibilité de solliciter l’octroi d’une bourse

Bloc 1 | M-PETHIS |

MA-PETHI

Travail préparatoire au mémoire

MEMO-B400 Travaux préparatoires au mémoire

5 crédits premier quadrimestre Français

Tronc commun

DROI-C5103 Philosophie du droit | Diane BERNARD (Coordonnateur) et Julie ALLARD

5 crédits [cours magistral: 12h, exercices dirigés: 24h] deuxième quadrimestre Français

ENVI-F403 Socio-environmental Dynamics | Maria MANCILLA GARCIA (Coordonnateur) et Fanny Lajarthe

5 crédits [cours magistral: 36h] deuxième quadrimestre Anglais ETHI-B415 Bioéthique | Jean-Noël MISSA (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h, exercices dirigés: 36h] premier quadrimestre Français GEST-S454 Business and economics ethics | Marek HUDON (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h] premier quadrimestre Anglais

PHIL-B505 Séminaire de philosophie des sciences et des techniques | Marie-Geneviève PINSART (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 12h, séminaires: 24h] premier quadrimestre Français

PHIL-B520 Histoire, éthique et philosophie des sciences biomédicales | Jean-Noël MISSA (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h] premier quadrimestre Français

PHIL-D400 Bioéthique : philosophies et pratiques | Marie-Geneviève PINSART (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h, travaux personnels: 12h] premier quadrimestre Français RELA-B420 Libre pensée et libre examen | Pierre-Frédéric DALED (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h] deuxième quadrimestre Français

Cours spécifiques

ETHI-B400 Introduction aux théories fondamentales de l'éthique appliquée | Pierre-Frédéric DALED (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h] premier quadrimestre Français

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MA-PETHI|M-PETHIS|2022-2023

Master en éthique

Finalité Spécialisée

Bloc 2 | M-PETHIS |

MA-PETHI

Mémoire

MEMO-B500 Mémoire

25 crédits année académique Français

Tronc commun

ETHI-D500 Stages d'éthique | Marie-Geneviève PINSART (Coordonnateur)

5 crédits [stage: 24h] année académique Français

Une alternative à choisir parmi les trois proposées

Module Bioéthique

DROI-L3012 Droit, Ethique et Santé | Thérèse LOCOGE (Coordonnateur) et Aurélien VANDEBURIE

5 crédits [cours magistral: 42h, travaux personnels: 8h] premier quadrimestre Français

Deux cours à choisir parmi

BIOL-F102 Biologie générale | Charles DE CANNIERE (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 36h, exercices dirigés: 12h] deuxième quadrimestre Français

BIOL-F446 Comportement animal | Claire DETRAIN (Coordonnateur), Serge ARON, Jean-Christophe DE BISEAU D'HAUTEVILLE et Yves ROISIN

5 crédits [cours magistral: 48h] premier quadrimestre Français

BIOL-F448 Bioéthique et droit de la conservation | Bruno DANIS (Coordonnateur), Sonia VANDERHOEVEN et Martine VERCAUTEREN

5 crédits [cours magistral: 20h, exercices dirigés: 40h] premier quadrimestre Français

DROI-C5136 Bioéthique et droit | Nicole GALLUS (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h] deuxième quadrimestre Français

HIST-B4050 Histoire sociale des sciences et des techniques | Kenneth BERTRAMS (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h] deuxième quadrimestre Français

SAPU-L3012 Introduction et Histoire de la santé publique | Philippe VAN WILDER (Coordonnateur) et Isabelle GODIN

5 crédits [cours magistral: 32h, travaux personnels: 28h] premier quadrimestre Français

SAPU-L4311 Sociologie et psychologie de la santé | Céline MAHIEU (Coordonnateur) et Sandra TRICAS-SAURAS

5 crédits [cours magistral: 24h, séminaires: 12h, travaux personnels: 24h] premier quadrimestre Français

SOCA-D466 Anthropologie médicale | Marc LENAERTS (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h] deuxième quadrimestre Français

ou

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Deux cours à choisir parmi

ENVI-D500 Epistémologie des pratiques environnementales | Benoît TIMMERMANS (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h, exercices dirigés: 12h, cours global: 12h] deuxième quadrimestre Français

ENVI-F1001 Sciences de la Terre, Environnement et Société | Pierre REGNIER (Coordonnateur), Jean-Michel DECROLY et Frank PATTYN

5 crédits [cours magistral: 48h] 1e et 2e quadrimestre Français

ENVI-F5002 Psychologie de l'environnement, et de la communication | Sabine POHL (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h] premier quadrimestre Français ENVI-F510 Droit de l'environnement | Chiara ARMENI (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h] premier quadrimestre Français

ETHI-F201 Sciences, éthique, histoire et société | Grégoire Wallenborn (Coordonnateur) et Eric MURAILLE

5 crédits [cours magistral: 48h] deuxième quadrimestre Français

HIST-D401 Histoire et écologies | Chloé DELIGNE (Coordonnateur), Violette Pouillard et Nicolas SCHROEDER

5 crédits [cours magistral: 36h] année académique Français

SAPU-D502 Déterminants sociaux du travail dans les pays en développement | Alain VERHAAGEN (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h] deuxième quadrimestre Français

SOCA-D461 Development and globalization: theories and practices | Jacinto Cuvi (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h] deuxième quadrimestre Anglais

ou

Module Droit et médias

DROI-C5100 Théorie du droit | Benoît FRYDMAN (Coordonnateur) et Stefan GOLTZBERG

5 crédits [cours magistral: 12h, exercices dirigés: 24h] deuxième quadrimestre Français

PHIL-B515 Séminaire de philosophie juridique et politique, et Chaire Perelman II | Thomas BERNS (Coordonnateur) et Julie ALLARD

5 crédits [cours magistral: 24h, séminaires: 12h] deuxième quadrimestre Français

Un cours à choisir parmi

COMM-B300 Droit de l'information et de la communication | Mireille BUYDENS (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 48h, exercices dirigés: 12h] 1e et 2e quadrimestre Français

COMM-B305 Déontologie de l'information et de la communication | David DOMINGO SANTAMARIA (Coordonnateur), Florence LE CAM et Jan Zienkowski

5 crédits [cours magistral: 36h] deuxième quadrimestre Français

COMM-B400 Histoire de la communication de masse | Irene DI JORIO (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 36h] premier quadrimestre Français

DROI-C5141 Approches juridiques des discriminations | Isabelle RORIVE (Coordonnateur) et Emmanuelle BRIBOSIA

5 crédits [cours magistral: 24h] premier quadrimestre Français

FRAN-B465 Théorie et pratique de la rhétorique | Emmanuelle DANBLON (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h] deuxième quadrimestre Français

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STIC-B410 Documentologie | Isabelle BOYDENS (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h, exercices dirigés: 12h] premier quadrimestre Français

Cours spécifiques

ETHI-B500 Ethique de la recherche | Pierre-Frédéric DALED (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h] premier quadrimestre Français

ETHI-B505 Etude de cas dans le domaine de l'éthique appliquée et de la laïcité | Pierre-Frédéric DALED (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h] premier quadrimestre Français

ETHI-B510 Séminaire d'éthique et philosophie des relations internationales (Chre Bernheim Paix et Citoyenneté) | Thomas BERNS (Coordonnateur)

5 crédits [cours magistral: 24h] premier quadrimestre Français

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Références

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