• Aucun résultat trouvé

S O U R I S Consigne : Reconstitue le mot SOURIS en t’aidant du modèle. Découvrir l’écrit : exploitation de l’album « LE TRAIN DES SOURIS »

N/A
N/A
Info
Télécharger
Protected

Academic year: 2022

Partager "S O U R I S Consigne : Reconstitue le mot SOURIS en t’aidant du modèle. Découvrir l’écrit : exploitation de l’album « LE TRAIN DES SOURIS »"

Copied!
8
0
0

Chargement.... (Voir le texte intégral maintenant)

Texte intégral

(1)

Découvrir l’écrit : exploitation de l’album « LE TRAIN DES SOURIS » Consigne : Reconstitue le mot SOURIS en t’aidant du modèle.

S O U R I S

(2)

Découvrir l’écrit : exploitation de l’album « LE TRAIN DES SOURIS » Consigne : Reconstitue le mot TRAIN en t’aidant du modèle.

T R A I N

(3)

Découvrir l’écrit : exploitation de l’album « LE TRAIN DES SOURIS » Consigne : Reconstitue le mot MAMAN en t’aidant du modèle.

M A M A N

(4)

Découvrir l’écrit : exploitation de l’album « LE TRAIN DES SOURIS » Consigne : Reconstitue le mot SERPENT en t’aidant du modèle.

S E R P E N T

(5)

S O U R I S

S O U R I S

S O U R I S

S O U R I S

(6)

M A M A N

M A M A N

M A M A N

M A M A N

(7)

S E R P E N T

S E R P E N T

S E R P E N T

S E R P E N T

(8)

T R A I N

T R A I N

T R A I N

T R A I N

Références

Télécharger maintenant ( PDF - 8 Page - 282.26 KB )

Documents relatifs

Découvrir l’écrit/le vivant/le temps : Trier des histoires selon leur appartenance à un album

Découvrir l’écrit/le vivant/le temps : Trier des histoires selon leur appartenance à un album (automne/hiver ; jour/nuit), les organiser par ordre chronologique Travail préalable:

DÉCOUVRIR L’ ÉCRIT

[r]

(1)Langage écrit Objectif : retrouver un mot dans une liste avec modèle

TAPIS  LAPIN  LUTIN  SAPIN  SOURIRE.

Date Domaine : Découvrir l’écrit Objectif(s) : se repérer sur la couverture d’un album

Entoure au crayon de couleur les couvertures des albums qui racontent l’histoire du chat botté.. Prénom Découvrir l’écrit – se familiariser

Découvrir le langage écrit / copier comme le modèle

[r]

G O Û T E R R E N A R D T O R T U E Consigne : Reconstitue les mots.

[r]

Exploitation d’un album et comparaison avec le conte des trois petits cochons

Lecture de l’image : photo ou dessin, description (cochonne déguisée en loup et loup déguisé en cochonne) Type d’écrit (écriture cursive).. • Observation de la quatrième

Consigne(s) : Reconstitue le titre de l’album dans des graphies différentes du modèle

[r]