• Aucun résultat trouvé

Plan de cours

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Plan de cours"

Copied!
3
0
0
En savoir plus ( Page)

Texte intégral

(1)

1

IFT1575 Modèles de recherche opérationnelle (RO)

Plan de cours

Plan de cours 2

IFT1575 Professeur B. Jaumard

Objectifs

„

Introduction à la recherche opérationnelle (RO)

„

L’étudiant apprendra à maîtriser les aspects suivants:

„ Modélisation: être en mesure de traduire en langage mathématique l’énoncé d’un problème

„ Méthodologie: comprendre un grand nombre d’algorithmes développés pour résoudre des types particuliers de modèles

„ Connaissance: connaître le domaine de la RO et son impact en pratique

„

Prérequis: MAT 1400 (Calcul I)

„

Concomitant: MAT 1600 (Algèbre linéaire)

Plan de cours 3

IFT1575 Professeur B. Jaumard

Coordonnées du professeur

„

Brigitte Jaumard

„

Bureau: 3359, pavillon André-Aisenstadt

„

Téléphone: 514-343-7478

„

Courriel: jaumard@iro.umontreal.ca

„

Web: www.iro.umontreal.ca/~jaumard

Plan de cours 4

IFT1575 Professeur B. Jaumard

Évaluation

„ Devoirs: 25% (5@5% chacun), à remettre pendant la période de cours demandée, aucun retard accepté

„ Examens: intra 35% + final 40%

„ Pour réussir le cours:

„ Moyenne pondérée des devoirs et examens ≥50%

„ Moyenne pondérée des examens ≥50%

„ Tout devoir remis en retard, c’est-à-dire durant la période de cours prévue de remise, recevra la note 0

„ Contenu des évaluations:

„ Devoirs: Modélisation(30-50%) Méthodologie et techniques de résolution(50-70%)

„ Examens: Modélisation(30-50%) Méthodologie et techniques de résolution(30-70%)

„ Examen final cumulatif

(2)

2

Plan de cours 5

IFT1575 Professeur B. Jaumard

Matériel pédagogique

„

Ouvrage de référence obligatoire

„ Hillier & Lieberman. Introduction to Operations Research.

McGraw-Hill (8èmeédition).

„ En vente à la librairie de l’UdeM

„ Quelques exemplaires en réserve à la bibliothèque

„ Contient un CD (logiciels, tutoriel, chapitres additionnels)

„ Web: www.mhhe.com/engcs/industrial/hillier/splash/

„

Web: www.iro.umontreal.ca/~jaumard

„

Notes de cours (transparents disponibles sur le Web)

„

Utilisation de Microsoft Excel

Plan de cours 6

IFT1575 Professeur B. Jaumard

Horaire

„

Cours

„ Lundi 12h30-14h30 local 1177

„ Mercredi 15h30-16h30 local 1177

„

Travaux pratiques (TP) – 2 groupes

„ Mercredi 16h30-18h30 locaux 1177, 1409

„

Périodes de travaux libres (Excel)

„ En tout temps local 3311 (seulement 12 postes disponibles)

„

Périodes de disponibilité du professeur

„ Lundi 14h30-16h30 bureau 3359 (ou sur rendez-vous)

Plan de cours 7

IFT1575 Professeur B. Jaumard

Sujets traités

1.

La RO: problèmes, méthodes, historique (1h)

2.

Programmation linéaire (6h)

3.

Optimisation de réseaux (6h)

4.

Programmation en nombres entiers (6h)

5.

Modèles stochastiques (3h)

6.

Programmation dynamique (3h)

7.

Programmation non linéaire (3h)

8.

Optimisation combinatoire et métaheuristiques (4h) Pour plus de détails, voir le plan de cours

Plan de cours 8

IFT1575 Professeur B. Jaumard

Calendrier des activités

„

Janvier

„ Jeudi 6: premier cours; pas de TP

„ Jeudi 20: énoncé du devoir 1

„

Février

„ Jeudi 3: remise du devoir 1; énoncé du devoir 2

„ Jeudi 17: remise du devoir 2; énoncé du devoir 3

„ Lundi 21: exposé (professeur)

„ Jeudi 24: examen intra (8h30-10h30, local P-310)

„ Lundi 28: début de la semaine de lecture (pas de cours)

(3)

3

Plan de cours 9

IFT1575 Professeur B. Jaumard

Calendrier des activités (suite)

„

Mars

„ Jeudi 3: semaine de lecture (pas de cours)

„ Jeudi 10: remise du devoir 3; énoncé du devoir 4

„ Lundi 21: exposé (Pierre L’Écuyer)

„ Jeudi 24: remise du devoir 4; énoncé du devoir 5

„ Lundi 28: congé (pas de cours)

„

Avril

„ Jeudi 7: remise du devoir 5

„ Lundi 11: exposé (Michel Gendreau)

„ Jeudi 14: examen final (8h30-11h30, local 1140)

Pour plus de détails, voir le plan de cours

Références

Documents relatifs

Nous allons voir que la variation de la va- leur optimale de l’objectif d’un programme lin´eaire en fonction des coefficients du membre de droite est donn´ee par la valeur

L'enseignement de la communication technique est plus efficace lorsque les élèves étudient des situations problématiques pour lesquelles ils doivent effectuer de la lecture, de

Disclaimer: layout of this document may differ from the published version. 1

[r]

niveaux: multiplexage de niveau liaison sur niveau physique, niveau réseau sur liaison, transport sur réseau, …etc.. ■ Réseaux locaux: partage d'une voie commune en compétition

Retrouver les mots qui dépendent d’une notion : Ex :

« L’entreprise a certainement réservé son nom dans les principales extensions à risque. » Les

While the timescale separation required by weak turbulence is well verified experimentally regardless of the gravity level, the nonlinear and dissipation timescales are found to

Pour un modèle d’optimisation, un algorithme exact permet d’identifier au moins une solution optimale:. Solution satisfaisant toutes les

C’est une dis- cipline essentielle pour acquérir un nombre considérable de savoir-faire utiles dans la vie quo- tidienne, c’est aussi un moyen pour ne pas se laisser manipuler

➢ les frais de dossier de 30€ par personne, par module et par année scolaire. Les frais de dossier ne sont en aucun cas remboursé en cas d’annulation de votre part. Attention,

Ce qui est nouveau, c’est que depuis six ou sept ans, malgré les différences, on est soudé ensemble pour les batailles. Que ce soit la bataille sur l’éducation, la bataille

Qualité Afrique (Organisation de coopération pour la promotion du développement durable, des indications géographiques et du commerce équitable en Afrique), est une association qui

• Fêtes  des  mares,  site  internet,  plaquette,  communication

Obtention des nombres premiers avec n et inférieurs à n Pour obtenir cette liste L1, on peut déterminer, à l'aide du programme précédent, le PGCD de tous les

1./ Xavier, Yves et Zoé ont chacun un animal, soit un poisson, un oiseau ou un chien..  Xavier n’aime pas

2./ Nathalie, Stéphanie, Mikaël, Olivier et Thomas pratiquent tous des sports différents : équitation, natation, football, tennis et cyclisme. - Trouve le sport

1./ William, Xavier, Yves et Zoé ont chacun un animal, soit un poisson, un oiseau, un chien ou un chat.  Xavier n’aime pas

2./ Nathalie, Stéphanie, Mikaël, Olivier et Thomas pratiquent tous des sports différents : équitation, natation, football, tennis et cyclisme.. - Trouve le sport de chacun,

De plus, dans ces séances de calcul mental on peut introduire progressivement le produit de deux décimaux comme ci-dessous avant d’en arriver au chapitre..

36 Faiute antisportive 37 Faute disqualifiante 40 Cinq fautes de joueur 41 Fautes d'équipe. 43 Lancers francs A

Méthodologie: comprendre un grand nombre d’algorithmes développés pour résoudre des types particuliers de modèles.. Connaissance: connaître le domaine de la RO et son impact

Un algorithme heuristique permet d’identifier au moins une solution réalisable, mais sans garantir que cette solution