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La sémantique lexicale
La sémantique lexicale s'intéresse à la question du sens ou de la signification des mots. On étudie alors les significations possibles d'un mot mais aussi les relations sémantiques qu'entretiennent les unités lexicales entre elles. Cette étude permet alors d'analyser des textes en montrant comment les mots donnent du sens, produisent des effets dans un contexte singulier.
On parlera donc du pouvoir évocateur des mots.
Le sens d’un mot
Champ Sémantique (ensemble des sens que
peut prendre un mot selon le contexte)
Polysémie : un mot qui n'a qu'un seul sens est dit monosémique. Un mot qui a plusieurs sens est dit polysémique.
Ex. le mot « souris»
Sens 1 : désigne les nombreuses espèces de rongeurs.
Sens 2 : désigne un objet qui sert à corriger (un tipex).
Sens 3 : désigne un objet annexe à un ordinateur.
Sens 4 : désigne la viande d'agneau.
On dira alors que le champ sémantique de ce mot est constitué par ces quatre possibilités de sens.
Sens propre : c'est le sens premier du mot, souvent concret, le sens littéral donné par le dictionnaire.
Exemple : le mot « clef » : pièce métallique que l'on introduit dans une serrure pour actionner.
Sens figuré : c'est le sens imagé.
Exemple : la clef de la réussite, la clé du problème, la clé des champs...
Dénotation La dénotation, c'est la définition non subjective d'un mot et la signification de base du mot. Ce sont les sens permanents donnés dans le dictionnaire.
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Les relations sémantiques
Connotation Les connotations sont les sens variables liés à la sensibilité de celui qui parle ou qui écrit. Elles regroupent les idées associées à un mot, données par la culture ou le contexte.
Ex. Le rouge est une couleur qui a plusieurs connotations selon le contexte : la passion, la colère, l'interdiction, la révolte...
Synonymes
Mots de même classe grammaticale et de sens très proche. Ils permettent d'éviter les répétitions et ont des nuances de sens et ajoutent des précisions à des énoncés.ex. torpeur / léthargie.
Antonymes
Ce sont des mots de même classegrammaticale mais dont le sens est contraire.
On parle d'antonymes de complémentarité, de gradation, de réciprocité.
ex. complémentarité : homme / femme
ex. gradation : petit / grand ex. réciprocité : vendre / acheter
Homonynes
Ce sont des mots qui ont la mêmeprononciation mais qui s'écrivent bien sûr de façon différente.
Ex. auteur / hauteur.
Ex. comte / conte / compte
P aronymes
Ce sont des mots dont la prononciation est très proche.Ex. maudire / médire
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laclassedana Les regroupements de mots
ATTENTION
: Il faut distinguer la sémantique lexicale de la morphologie lexicale :La morphologie lexicale s'intéresse à l'organisation formelle du lexique : on analyse alors les procédés de formation utilisés pour produire les unités : la dérivation (radical, préfixe, suffixe), la famille étymologique, la composition, l'emprunt en sont des exemples.
Le champ lexical C'est l'ensemble de mots qui se rapportent à un même thème, une même idée ou une même notion.
Le champ lexical notionnel : il regroupe des mots liés à une même idée qui ont la même nature grammaticale.
Le champ lexical associatif : c'est un ensemble de mots plus large de natures grammaticales différentes qui renvoient à une même idée.
Hyperonymes / hyponymes
On peut déterminer dans un champ lexical des champs restreints composés d'un hyperonyme (on parlera de terme générique) et de ses hyponymes.
Exemple: « fleur » est l'hyperonyme de « rose, dahlia, violette, tulipe... » qui sont ses hyponymes.
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