EPREUVE COMMUNE MATHEMATIQUE 6ème Session : FEVRIER 2012
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Faire des phrases pour répondre aux questions.
La propreté, l'orthographe et le respect des consignes sont pris en compte dans la notation.
Géométrie
Effectuer des constructions simples en utilisant :
● des outils (instruments ou logiciels) ;
● des définitions, des propriétés.
Rechercher, extraire et
organiser l'information utile Reformuler, traduire
Calculer, appliquer des
consignes Effectuer un calcul
Présenter la démarche suivie, les résultats obtenus, communiquer
● Exprimer un résultat, une solution, une conclusion par une
phrase correcte ;
● Exprimer le résultat d'un calcul ;
● Exprimer les résultats ;
N°1/ Toto va dans son supermarché et achète une bouteille de soda à 1,30 euros , un jeu vidéo en promotion
à 12 euros et une baguette de pain à 72 centimes. Il paye avec un billet de 20 euros. A) Calculer le montant de la dépense totale.
B) Combien de monnaie lui rend la caissière ?
N°2/ Un train part de Marseille pour Paris à 15 h 49 min. La durée du voyage est de 2 h 45 min.
A) A quelle heure arrive le train à Paris ?
N°3/ Compléter le tableau(en répondant aux questions) de répartition garçons/filles des élèves du collège
Booba sachant qu’il y a en tout quatre-vingt treize élèves en 3ème répartis dans quatre classes.
Nombre de filles Nombre de garçons Nombre d'élèves
3A 13 11 24
3B 13 23
3C 11
3D 25
Total 45
A) Combien y-a-t-il élèves en tout dans ce collège ? B) Calculer le nombre d'élèves de la 3C.
C) Calculer le nombre total de garçons du collège. D) Calculer le nombre de garçons de la 3C.
E) Calculer le nombre de garçons de la 3D. F) Calculer le nombre de filles de la 3D. G) Terminer le tableau. L E S O C L E C O M M U N
N°4/ Écrire un programme de construction de la figure suivante :
N°5/ En utilisant les points donnés dans le cadre, compléter la figure en suivant le programme suivant :
• Tracer la droite (AB). • Tracer la demi-droite [BD) • Tracer le segment [CA]
• Tracer un cercle de centre C passant par le point D.