• Aucun résultat trouvé

دور المقاربة بالكفاءات في تسهيل عملية الإتصال البيداغوجي بين الأستاذ و التلميذ أثناء حصة التربية البدنية و الرياضية

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "دور المقاربة بالكفاءات في تسهيل عملية الإتصال البيداغوجي بين الأستاذ و التلميذ أثناء حصة التربية البدنية و الرياضية"

Copied!
150
0
0

Texte intégral

(1)

ةيبعشلا ةيطارقميدلا ةيرئازجلا ةيروهمجلا يملعلا ثحبلاو يلاعلا ميلعتلا ةرازو سيداب نبا ديمحلا دبع ةعماج دهعم ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا مسق نمض مدقم ثحب ًفرتساملا ةداهش لٌن تابلطتم ناسنلإا ةكرح و ةكرحلا ملع ب ناونع : ذاتسلأا نيب يجوغاديبلا لاصتلإا ةيلمع ليهست يف تاءافكلاب ةبراقملا رود ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ءانثأ ذيملتلا و و ةٌندبلا ةٌبرتلل يوناثلا مٌلعتلا ةذتاسأ ضعب ىلع تٌرجأ ةٌحسم ةسارد ةٌضاٌرلا تراٌت ( ًتٌلاول – ) نازٌلغ :ةبلطلا دادعإ تحت فارشإ :  نٌمأ دمحم ةدٌد نب  /د دمحم بارع مورك  رمعم يواسٌع

: ةٌعماجلا ةنسلا

5102

/

5102

(2)

ةميزعلا و ةيفاعلا و ةحصلا انميلأ يذلا و ثحبلا اذى مامتلإ انقفو يذلا لج و زع للها دمحن اريثك ادمح لله دمحلا ف . رماغ روعشب ثحابلا مدقتي ءا فولا و ريدقتلاب ا نانتملإا و نا فرعلا ليزج و صلاخلا مىركشب ن يف مىاس وأ ةحيصن وأ ويجوت وأ يأرب ءاوس ثحبلا اذى بناوج ىرثأ و لضفت نم لك ىلإ ذاتسلأا ميتمدقم يف و ريسي ءزجب ول و لمعلا اذى بارع دمحم مورك وب لضفت ام ىلع يلعت و ويجوت و فارشإ نم انيلع .ريخ لك انع للها هازجف م ةفاكل اننانتمإ و انركشب مدقتن امك و ترايت يتيلاول ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةذتاسأ نازيلغ نم هولذب ام ىلع تادعاسم ةصاخ هذى انتسارد لاوط ريدقت و ميفت و بح و صبرتلا ذاتسأ ةبمش دمحم ذاتسلأا و ردا قلادبع ينى نب لاخبي مل نيذلا . اميتاداشرإو اميحئاصنب انيلع ةيلاول ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ديعم لامع و ةبلط و ةذتاسأ لك ركشن ريخلأا يفو مناغتسم .

(3)

كتعاطب ىلإ راينلا بيطيلاو كركشب لاإ ليللا بيطيلا ييلإ بيطتلاو ىلإ ةنجلا بيطت لاو ..كوفعب لاإ ةرخلآا بيطت لاو ..كركذب لاإ تاظحللا كتيؤرب لب نم ىلإ لا رونو ةمحرلا يبن ىلإ .. ة ملأا حصنو .. ةناملأا ى دأو ةلاسرلا غ ىدي .. دمحم انديس .ملسو ويلع للها ىلص ومسا لمحأ نم ىلإ ..راظتنا نودب ءاطعلا ينملع نم ىلإ ..را قولاو ةبييلاب للها وللك نم ىلإ لكب راختفا .. ي نأ للها نم وجرأ ليط ق ًارامث ىرتل كرمع راظتنا لوط دعب ايفاطق ناح د كتاملك ىقبتسو و دغلا يفو مويلا ايب يدتىأ موجن دبلأا ىلإ .. زيزعلا يبأ . بحلا ىنعم ىلإ و ايحلا ةمسب ىلإ ..ينا فتلاو نانحلا س ايئاعد ناك نم ىلإدوجولا رسو ة ر يحاجن .. يناسل ايقطن ةملك لمجأ و لوأ ىلإ .. ةيلاغلا يمأ . يمأ محر ينمسا ق نم ىلإ .. ا ينومسا قو اوداج نيذلا ىلإ لك يفو ةظحل لك يف ةربعلاو ةحرفل ةرفز يتوخإ . ةريبكلا ةلئاعلا دارفأ عيمج ىلإ مسإ لمحي نم لك ىلإ ... ةديد نب . ميتقفرب يتميزع دتشت نم ىلإ مىدوجوب مايلأا بعاصم نويت و .. يئا قدصأ . ىلإ ذاتسلأا فرشملا مورك دمحم بارع .

(4)

نم ىلإ ىويلا نع قطني لا يذلا قيدصلا قداصلا اييف لا ق . ،يلجلأ تريس و اينطب يف ينتلمح يتلا ىلإ "تايملأا مادقأ تحت ةنجلا" يلاغلا اينانح و ايبحب ينتحماس و ايئاعدب ينتكراب يتلا ىلإ ة ...كنيبج لبقأ و كمامأ ينحنا ينيعد يبل ق ىلع ةزيزعلا و يمأ . حفاك و حاترلا بعت يذلا ىلإ لإ لانلأ ى ضيبلأا بل قلا بحاص قيدصلاو قيفرلا معنو زيزعلا و يدلاو .كا فاعو للها كا فش يتلئاع يل للها وبىو زنك ىلغأ ىلإ :كلمي ام لكب اندعاس يذلا و مرتحملا ذاتسلأا ىلإ بارع دمحم مورك مناغتسم ةعماجب ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا مسق لامع و ةبلط و ةذتاسأ ىلإ م ىلا قدص ةطحل ميب ينتقرف و ... قدص ةظحل ميب ينتعمج ن يبعت و يديج ةرمث يدىأ .

(5)

:ثحبلا صخمم ؿثمت ةساردلا فاونع "" يف نيب يجوغاديبلا لاصتلإا ةيممع لييست يف تاءافكلاب ةبراقملا رود و ذاتسلأا ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ءانثأ ذيممتلا ."" ىلإ ةساردلا هذى فديت ثيحب ؿاصتلإا ةفاقث خيسرت يف تاءافكلاب ةبراقملا ةيمىأ حيضوت ةيممع يف ذيممتلا ؾارشإ ةيمىأ حيضوت ىلإ ؼديت امك ةمعافلا ةيميمعتلا ؼارطلأا فيب يجوغاديبلا ءانبلا صرف ريفوت و يجوغاديبلا ؿاصتلإا ، يتاذلا يفرعملا ةساردلا نم ضرفلا ناكف فأ ، ةيممعتلا ةيممعلا يف فيمعافتملا فيب يوبرت ؾارح ؽمخت تاءافكلاب ةبراقملاب سيردتلا ةيجوغاديب تمثمت ثيح ثحبلا ةنيع يف 40 ، يوناثلا روطمل ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتمل ذاتسأ اىرايتخإ مت تناكف ، ةيئاوشع ةقيرطب ايتبسن يلاوح 1555 % ، يمصلأا عمتجملا فم انتسارد يف اندمتعإ هذى توتحإ ةينايبتسإ ةرامتسإ ىمع 33 ، فيروحم ىمع ةمسقم ةرابع 15 طاشن روحمب ةصاخ ةرابع و ذيممتلا 18 ىلا ريخلأا يف انمصوت ثيحب ، يجوغاديبلا ؿاصتلإاب ةصاخ ةرابع ماى جاتنتسإ و سنب دعاس تاءافكلاب ةبراقملا جاينم فأ وى فيب يجوغاديبلا ؿاصتلإا ةيممع ؿييست يف ةريبك ةب فيمعافتملا فيب يوبرت ؾارح ؽمخ ونأ يأ ، ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ءانثأ ذيممتلاو ذاتسلأا ةيممعتلا ةيممعلا يف يصون امك ةيممعل ةناكم اومعجي فأ ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةذاتسأ ؿاصتلإا ، يجوغاديبلا و يوبرتلا و يندبلا طاشنلا فوكيل ؾلذو ، تايولولأا ـمس يف اىوعضي فأ بجي ؽفاوتلا ؾلذ ؽيقحت يف ةمثمتملا ةلاسرلا ؽيقحتل ةميسولا دودح زواجتي لا ذيملاتلا طسو يضايرلا ديج يونس يسارد ؿيصحت ؽيقحتل ونع ءانغتسلإا فكمي لا يذلا يعامتجلإا و يسفنلا ؿمعلا و ىمع ـيتاقلاع فيسحت عم لاتلا لاويم ـيفت ؿلاخ فم ذيم ـيت تابغر و . ـي

(6)

Résumé de la recherche:

L'étude représente une adresse dans "" Le rôle de l'approche par les compétences pour faciliter processus pédagogique de communication entre le professeur et la part de l'étudiant au cours de l'éducation physique et du sport "".

Donc, cette étude vise à clarifier l'importance des compétences d'approche de plate-forme pour établir et faciliter une culture de communication pédagogique entre acteurs de l'éducation vise également à clarifier l'importance d'impliquer l'élève dans la

pédagogie de processus de communication et l'étendue de sa connaissance du rôle efficace dans le cadre des compétences de l'approche de la plate-forme, est l'hypothèse de l'étude des compétences d'approche de la plate-forme rôle dans la facilitation processus pédagogique de communication entre l'interaction dans le processus d'apprentissage, était l'endroit où l'échantillon de recherche dans 40 professeur d'éducation physique et sportive phase secondaire, a été choisi au hasard, a été l'augmentation d'environ 15,5% de la société d'origine, nous avons adopté dans cette étude sur les différents aspects liés forme contenue 33 divisé par les deux axes est un .15 est un élève axe d'activité spéciale et 18 est une pédagogie de contact spécial, donc nous sommes venus dans le quatrième à une conclusion importante, et qui est des compétences d'approche de la plate-forme aidé par une grande marge pour faciliter processus pédagogique de communication entre l'enseignant et l'élève alors que la part de l'éducation physique et des sports, en d'autres termes, la création d'une éducation immobile entre en interaction dans le processus d'apprentissage recommande aussi un professeur d'éducation physique et du sport pour faire un créneau pour le processus de communication éducative et pédagogique, vous devez les mettre dans la hiérarchie des priorités, de façon à avoir une activité physique et un centre sportif des élèves ne dépassent pas les limites des moyens pour atteindre le message de la réalisation consensus psychologique et social qui est indispensable pour parvenir à une bonne collection d'une étude annuelle et de travailler à améliorer leurs relations avec les élèves grâce à la compréhension Meulathm et désirs.

(7)

Summary :

The study represents an address in "" The role of the competencies approach in facilitating communication pedagogical process between professor and student share during physical education and sports "."

So this study aims to clarify the importance of the platform approach competencies in establishing and facilitating a culture of communication pedagogical between

educational actors also aims to clarify the importance of involving the student in the communication process pedagogical and the extent of his knowledge of the effective role under the platform approach competencies, was the hypothesis of the study to the Platform approach competencies role in facilitating communication pedagogical process between interacting in the learning process, was where the research sample in 40

professor of physical education and sports secondary phase, was chosen at random, was the increase of approximately 15.5% of the original society, we have adopted in this study on Different Aspects Related contained form 33 divided by the two axes is a .15 is a special axis Activity pupil and 18 is a special contact pedagogical, so we came up in the fourth to an important conclusion, and that is platform approach competencies helped by a large margin in facilitating communication pedagogical process between teacher and pupil while the share of Physical Education and Sports, in other words, creating a motionless education between interacting in the learning process also

recommend a professor of physical education and sports to make a niche for the process of educational communication and pedagogical, you should put them in the hierarchy of priorities, so as to have physical activity and sports center of the pupils do not exceed the limits of the means to achieve the message of achieving psychological and social consensus which is indispensable to achieve a good collection of an annual study and work to improve their relationships with students through understanding Meulathm and desires.

(8)

: لوادجلا ةمئاق ـقرلا ناونعلا ةحفصلا 01 ةيلاحلا جىانملاو ـيدقلا جمانربلا فيب ةنراقملا حضوي 35-36 02 فازيمغ و ترايت يتيلاول تايوناثلا ىمع ةذتاسلأا عيزوت حضوي 63 03 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا سرد يف ذيممتلا رود 71 04 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ذيممتلا ؾومس ىمع تاءافكلاب ةبراقملا جاينم ريثأت 72 05 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ذيممتلا ؾومس ىمع تاءافكلاب ةبراقملا جاينم ريثأت ةربتعم ةروصب 73 06 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ةبراقملا ؿظ يف ايباجيإ ذيممتلا ةيصخش رثأت تاءافكلاب 75 07 ؿثمي جئاتن ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ تايكومس بيذيت يف تاءافكلاب ةبراقملا جاينم رود ةيفرعملا ذيممتلا 76 08 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ديصرلا ءارثإ يف تاءافكلاب ةبراقملا جاينم رود ذيممتمل يفرعملا 77 09 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ددع ربكأ ؾارشإ يف تاءافكلاب ةبراقملا جاينم ةمىاسم ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ءانثأ فيسردمتملا فم فكمم 79 10 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ةيبرتلا ةسرامم ةيعفادل تاءافكلاب ةبراقملا جاينم ةراثإ .ةيضايرلاو ةيندبلا 80 11 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح يف ذيممتلا رود 82 12 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ددع عافترإ ؿاح يف تاءافكلاب سيردتلا ةرورض فيسردمتملا 83 13 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن يباجيلإا ـييقتلا يف تاءافكلاب ةبراقملا جاينم ةمىاسم ذيملاتمل 84 14 ؿثمي جئاتن ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ ةيممعمل تاءافكلاب ةبراقملا ؿظ يف ـييقتلا ةيممع ةبكاوم 86

(9)

. ةيميمعتلا 15 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ذيملاتلا ـييقت ةيممع ؿلاخ تابوعصلا ةيجاوم 87 16 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ةينادجولا و ةيندبلا و ةيفرعملا ةميصحلا زيمت ةظحلام ذاتسلأا ؿبق فم ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصحل 88 17 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ذيممتلا باسكإ يف تاءافكلاب ةبراقملا جاينم ةدعاسم ةيمويلا ؿكاشملا ةيجاومل ةيسفنلا و ةيرايملا و ةيندبلا تاردقمل 90 18 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ءانثأ ذيممتلا و ذاتسلأا ؿاصتإ ةيضايرلا 91 19 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن و راوحلا ةرادإ يف وتاردق ةيمنت ىمع ذاتسلأا ؿمع ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ءانثأ ةشقانملا 93 20 ؿثمي ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ؿوح اياضقلاب ـيئارأ ءادبإ ؿجأ فم ذيملاتمل ةصرفلا ءاطعإ ىوتحملاب ةمص تاذ 94 21 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ) ةصحلا ؼدى ريدقت ( ةممعتسملا ؿئاسولا و ؿبسلا ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح يف ؿاصتلإا ءانثأ 96 22 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن فيرمتلا ءانثأ تلاخدتلا( ةممعتسملا ؿئاسولا و ؿبسلا ) ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح يف ؿاصتلإا ءانثأ 97 23 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ءانثأ ) ةصحلا ـييقت ( ةممعتسملا ؿئاسولا و ؿبسلا ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح يف ؿاصتلإا 99 24 ؿثمي تاباجإ جئاتن ؿوح ةذتاسلأا يف فوكت يتلا ةمئلاملا ؿاصتلإا ؿئاسو فع ثحبلا ذيملاتلا باعيتسإ ىوتسم 100 25 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن و يرظنلا بناجلا ىمع ؿاصتلإا ةيممع يف زيكرتلا يقيبطتلا 102 26 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن رارمتسإب ةمئسلأا حرط و سردلاب عاتمتسلإا حور سرغ 103

(10)

27 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ذيممتلا و ذاتسلأا فيفرطلا فيب دوجوملا ؿاصتلإا ؿكش اعم 104 28 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن تسإ جولا تاريبعتلا و تاءاميلإا ـادخ ةيي 105 29 ؿثمي تاباجإ جئاتن ؿوح ةذتاسلأا ءانثأ سنجلا ؿلاخ فم ـينيب اميف ذيملاتلا ؾومس زييمت ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح 107 30 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن طابضنلإا ؿلاخ فم ـينيب اميف ذيملاتلا ؾومس زييمت ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ءانثأ 108 31 ؿثمي ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ؿوح ىوتسملا ؿلاخ فم ـينيب اميف ذيملاتلا ؾومس زييمت ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ءانثأ 110 32 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن بحر ردصب ةصحلا ؿوح ذيملاتلا تاداقتنإ ؿبقت 111 33 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ءاكذ و ؼطمب ذيملاتلا تايكومس ؼمتخم عم ؿماعتلا 112 34 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ذيملاتلا رعاشم ـيفت 114 35 ؿثمي ؿوح ةذتاسلأا تاباجإ جئاتن ذيملاتلا عم ةيصخشلا وتاقلاع ىمع ذاتسلأا ةظفاحم 115

(11)

: لاكشلأا ةمئاق ـقرلا ناونعلا ةحفصلا 01 ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا سرد يف ذيممتلا رود ؿثمي 72 02 ذيممتلا ؾومس ىمع تاءافكلاب ةبراقملا جاينم ريثأت ؿثمي 73 03 ةربتعم ةروصب ذيممتلا ؾومس ىمع تاءافكلاب ةبراقملا جاينم ريثأت ؿثمي 74 04 تاءافكلاب ةبراقملا ؿظ يف ايباجيإ ذيممتلا ةيصخش رثأت ؿثمي 76 05 تايكومس بيذيت يف تاءافكلاب ةبراقملا جاينم رود ؿثمي ةيفرعملا ذيممتلا 77 06 ذيممتمل يفرعملا ديصرلا ءارثإ يف تاءافكلاب ةبراقملا جاينم رود ؿثمي 78 07 ءانثأ فيسردمتملا فم فكمم ددع ربكأ ؾارشإ يف تاءافكلاب ةبراقملا جاينم ةمىاسم ؿثمي ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح 80 08 تاءافكلاب ةبراقملا جاينم ةراثإ ؿثمي ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةسرامم ةيعفادل 81 09 ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح يف ذيممتلا رود ؿثمي 83 10 فيسردمتملا ددع عافترإ ؿاح يف تاءافكلاب سيردتلا ةرورض ؿثمي 84 11 ذيملاتمل يباجيلإا ـييقتلا يف تاءافكلاب ةبراقملا جاينم ةمىاسم ؿثمي 85 12 ةبكاوم ؿثمي ةيميمعتلا ةيممعمل تاءافكلاب ةبراقملا ؿظ يف ـييقتلا ةيممع 87 13 ذيملاتلا ـييقت ةيممع ؿلاخ تابوعصلا ةيجاوم ؿثمي 88 14 و ةيندبلا ةيبرتلا ةصحل ةينادجولا و ةيندبلا و ةيفرعملا ةميصحلا زيمت ةظحلام ؿثمي ذاتسلأا ؿبق فم ةيضايرلا 89 15 ةبراقملا جاينم ةدعاسم ؿثمي و ةيرايملا و ةيندبلا تاردقمل ذيممتلا باسكإ يف تاءافكلاب ةيمويلا ؿكاشملا ةيجاومل ةيسفنلا 91 16 ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ءانثأ ذيممتلا و ذاتسلأا ؿاصتإ ؿثمي 92 17 ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ءانثأ ةشقانملا و راوحلا ةرادإ يف وتاردق ةيمنت ىمع ذاتسلأا ؿمع ؿثمي و ةيضايرلا 94 18 ىوتحملاب ةمص تاذ اياضقلاب ـيئارأ ءادبإ ؿجأ فم ذيملاتمل ةصرفلا ءاطعإ ؿثمي 95

(12)

19 ةيبرتلا ةصح يف ؿاصتلإا ءانثأ ) ةصحلا ؼدى ريدقت ( ةممعتسملا ؿئاسولا و ؿبسلا ؿثمي ةيضايرلا و ةيندبلا 97 20 ءانثأ تلاخدتلا ( ةممعتسملا ؿئاسولا و ؿبسلا ؿثمي ةصح يف ؿاصتلإا ءانثأ ) فيرمتلا ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا 98 21 ةيندبلا ةيبرتلا ةصح يف ؿاصتلإا ءانثأ ) ةصحلا ـييقت ( ةممعتسملا ؿئاسولا و ؿبسلا ؿثمي ةيضايرلا و 100 22 ذيملاتلا باعيتسإ ىوتسم يف فوكت يتلا ةمئلاملا ؿاصتلإا ؿئاسو فع ثحبلا ؿثمي 101 23 ؿثمي يقيبطتلا و يرظنلا بناجلا ىمع ؿاصتلإا ةيممع يف زيكرتلا 103 24 ذيملاتلا يف رارمتسإب ةمئسلأا حرط و سردلاب عاتمتسلإا حور سرغ ؿثمي 104 25 اعم ذيممتلا و ذاتسلأا فيفرطلا فيب دوجوملا ؿاصتلإا ؿكش ؿثمي 105 26 ةيييجولا تاريبعتلا و تاءاميلإا ـادختسإ ؿثمي 106 27 و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ءانثأ سنجلا ؿلاخ فم ـينيب اميف ذيملاتلا ؾومس زييمت ؿثمي ةيضايرلا 108 28 و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ءانثأ طابضنلإا ؿلاخ فم ـينيب اميف ذيملاتلا ؾومس زييمت ؿثمي ةيضايرلا 109 29 ةصح ءانثأ ىوتسملا ؿلاخ فم ـينيب اميف ذيملاتلا ؾومس زييمت ؿثمي و ةيندبلا ةيبرتلا ةيضايرلا 111 30 بحر ردصب ةصحلا ؿوح ذيملاتلا تاداقتنإ ؿبقت ؿثمي 112 31 ءاكذ و ؼطمب ذيملاتلا تايكومس ؼمتخم عم ؿماعتلا ؿثمي 113 32 ذيملاتلا رعاشم ـيفت ؿثمي 114 33 ذيملاتلا عم ةيصخشلا وتاقلاع ىمع ذاتسلأا ةظفاحم ؿثمي 116

(13)
(14)

عوضوملا ةحفصلا ءادىإ أ ... ريدقتو ركش ج ، ب ... ةيزمجنلإا / ةيسنرفلا / ةيبرعلا ةغملاب : ثحبلا صخمم ؿوادجلا ةمئاق ... ح ، ز ؿاكشلأا ةمئاق ي ، ط... تايوتحملا ةمئاق ثحبلاب فيرعتلا ةمدقم ... ... ... 1 1 - ةيلاكشإ ... ... ... 3 2 - ثحبلا ؼادىأ ... ... ... 4 3 - تايضرفلا ... .. ... ... ... 4 4 - ثحبلا ةيمىأ ... ... . .. ... 5 5 - ثحبلا تاحمطصم ... ... ... 5 6 - ةيباشملا تاساردلا ... ... ... 6 7 - لا تاساردلا دقن ةيباشم اينم ةدافتسلإا وجوأو .... ... ... 11

(15)

:لولأا بابلا يرظنلا بناجلا :لولأا لصفلا تاءافكلاب ةبراقملا دييمت ... ... ... 14 1 -ةءافكلا ـويفم ... ... ... 15 1 -2 ةءافكلا صئاصخ ... ... ... 16 1 -3 ةءافكلا ةغايص ... ... ... 16 1 -4 تاءافكلا تارشؤم ... ... ... 16 1 -5 تاءافكلا عاونأ ... ... ... 17 2 -ةبراقملا ـويفم ... ... ... 21 3 -تاءافكلاب ةبراقملا ىنعم ... ... ... 21 3 -1 تاءافكلاب ةبراقملا رايتخا يعاود ... ... ... 26 3 -2 ئدابم تاءافكلاب ةبراقملا ... ... ... 28 3 -3 تاءافكلاب ةبراقملا صئاصخ ... ... ... 29 3 -4 تاءافكلاب ةبراقملا سسأ ... ... .. ... ... 30 3 -5 تاءافكلاب ةبراقملا ؼادىأ ... ... . ... ... 31 3 -6 تاءافكلا ىلإ ؼادىلأا فم ؿاقتنلاا ...امينيب ةنراقملاو 32 3 -7 تاءافكلا ـيوقت ... ... . ... . 39 ةػػػصلاخ ... ... ... 41

(16)

يجوغاديبلا لاصتلإا :يناثلا لصفلا دييمت ... 43 1 – ؿاصتلإا ـويفم ... 44 1 -2 ؿاصتلإا عاونا ... 45 1 – 3 ؿاصتلإا رصانع ... . ... 45 1 – 4 ؿاصتلإا ةيمىأ ... . ... 47 2 – يجوغاديبلا ؿاصتلإا ... .. ... ... 48 2 – 1 يجوغاديبلا ؿاصتلإا ؿئاسو … . ... 48 2 – 2 ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح يف يجوغاديبلا ؿاصتلإا .. .. .... 50 2 -3 ؿاصتلإا ةيممع تانوكم ... .. .. 51 3 ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ذاتسا ... ... .. ... 52 3 -1 ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ذاتسا يف اىرفوت بجاولا صئاصخلا .. .. 53 3 -1 -1 ةيمسجلا صئاصخلا ... 53 3 -1 -2 ةيممعلا و ةيمقعلا صئاصخلا ... ... ... 54 3 -1 -3 مخلا صئاصخلا ق ةيكومسلا و ةي ... .. ... 54 3 -2 ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ذاتسا ـايم ... . ... 55 ةصلاخ ... .... ... 57

(17)

:يناثلا بابلا ةيناديملا ةساردلا جينم :لولأا لصفلا ةي ثحبلا و لإا تاءارج ةيناديملا دييمت ... ... ... 60 1 - ...ةيعلاطتسلإا ةساردلا ... ... 61 2 - ...ثحبلا جينم ... ... 62 3 - ...ثحبلا ةنيع و عمتجم ... ... 62 4 - ...ثحبلا تاريغتم ... ... 64 5 - ...ثحبلا تلااجم ... ... ... 64 6 - ...فايبتسلإل ةيممعلا سسلأا ... ... 65 7 - ...ثحبلا تاودأ ... ... 66 8 - ...ةيئاصحلإا تاودلأا ... ... 67 9 - ...ثحبلا تابوعص ... ... 68 ةصلاخ ... ... ... 69 و ضرع :يناثلا لصفلا جئاتنلا ليمحت دييمت ... ... ... 71 1 - ضرع جئاتنلا ؿيمحت و ... ... ... 71 2 - جاتنتسلإا تا تايضرفلا ةشقانمو ... ... ... 117 3 - تاحارتقلاا و تايصوتلا ... ... ... ... 120 4 - خ ةصلا ةماع ... ... ... 121 عجارملا و رداصملا

(18)
(19)

ةمدقم : تاريغتو ةيرذج ةيممع ةروث ًايلاح ـلاعلا ديشي ام اذى ، ةايحلا تلااجم ةفاك يف ةديدع ؽيرط فع براقت ـويلا ةيبرتلا تمظ ثيح ، تاريغتلا هذى ةبكاومو ةرياسم بمطتي فاقتلإا فم ةجردب ةيعامتجلإا ؼادىلأا ؽيقحت ىلإ اينم ًايعس ةيميمعتلا ايتاسسؤم اردقلا وحنمو ، وتلاويمو وتاجاحو ـمعتملا درفلاب اينم ًامامتىإ ، ةيافكلاو ول حمست يتلا ت فم وظحلان ام ؿعلو ، تادجتسملا ؼمتخم عم ؿصاوتلاو ؿماعتمل ًاءؼك ًلاعف فوكي فأ ةدعصلأا ؼمتخم يف ، ةديدجلا تاعارتخلإاو ، انملاع يف ؿاصتلإاو ـلاعلإا ايجولونكت يف ةيممعلا ةفرعملا ىمع ؽانخلا ؽييضتو رصح ىلإ عمتجملا ةجاح ىمع ًلاعف ؿيلدل ، فوكي ةقتوب .ايب عبشتلا يف ـيم رود درفمل ؿقحلا يف ةديدج تاىاجتإ تزرب ةيلاقتنلإا ةمحرملا هذى وأ ةوعدلا هذيل ةباجتس او ةبكاوملا ؿجأ فم ةيوبرتلا انجىانم يف تاءافكلاب ةبراقملا رارغ ىمع ، يوبرتلا ىمع ربكلأا ءبعلا عقو ثيح ءانبلا يممعلا ريكفتلا ديشرتو ويجوت يف ةنرصعلاو سردملا .ةيميمعتلا ؼقاوملا ريدمو ةيممعلا هذى وجوم ونوك ، ع. فامثع( 2008 ص 194 ) ؼمتخمو ةيعامتجلإا وأ ةيجولوكيسلا ًاءاوس ، يحاونلا ؼمتخم فم ـامتىلإا اذى ؿان ، يوبرت يعامتجإ ؾارح دوجو ىمع ؿيلدل ةيئانبلاو ةيكومسلا اينم ، ـمعتلا تايرظن ؽيقحت يلاتلابو ، ةيوبرتلا ةموظنملا تاقمح فيب ؿاصتلإاو ؿصاوتلا زيزعت ونم ضرغلا يف ؿصاوتلاو ؿاصتلإاو ؿعافتلا ةدايزو ةيميمعتلا تاردقلا يف يقرلا تاجرد ىصقأ .ةيباجي او ةحجان ةقيرطب عمتجملا ،ع. ؽوزرم( 2009 ص 11 -12 ) لا ةثيدحلا ةيبرتلا فإ ؼديت ، ةديدج تاينقتو ؽرطو بيلاسأ حرتقتو ـدقتو ثحبت ؿازت رثكأ ةيميمعتلا ةيممعلا ؿعجو ، ـمعتممل يساردلا ؿيصحتلا ىوتسم فيسحت ىلإ ايئارو فم تايعضو يف ـمعملاو ـمعتملا ويف فوكي ثيح يوبرتلا ؿاصتلإا ؿيعفت اذكو ةيمانيد

(20)

ةيممع ؿيعفتب حمست يتلا ؿماوعلا ضعب ىمع طقف زكتري ؿاجملا اذى يف ـامتىلإا ،هذيملات وحن ـمعملا تايجوت ، وتاذل هريدقت و ـمعملا ؿيعفت ؿثم يوبرتلا ؿاصتلإا فأ فيح يف ةلاسرلا هذى ؿبقتسم ىدل عفادلا ىوتسم ، ايتايوتحم و ةلاسرلا ةعيبط لإا ،سيردتلا ؽئارط ىمع ًارصتقم َامود فاك صصحلا رييستو ـيظنتلا ةيفيكب ـامتى عاطق يف فيصتخملاو فيمماعلا ؼرط فم ولامعتسإ ـدعني ؿاصتلإا حمطصم فأ ثيح رملأا ةقيقح يف فكل ، ؿاصتلإاو ـلاعلإا ؿاجم يف طقف ؿمعتسي ونأ ـينم ًانظ ةيبرتلا ةقمحلا ونأ فيثحاب ةبمطك فحن هارن امك اذ ونوك وتذيملاتو ذاتسلأا فيب ةمعافلاو ةلاعفلا دح ىمع ةيوبرتلا تاقلاعلا بذجي و ةيناسنلإا تاقلاعلا ينبي فصحم يعامتجإ عباط .حيحص سكعلاو " ةيميمعتلا ةداملا تببحأ ـمعملا تببحأ اذإ ونأ " :ؿوقلا خ ةفصب ةيوبرتلا تامومعملاو راكفلأا ؿقن فع ربعي يجوغاديبلا ؿاصتلإاو فم ةصا ةيبرتلا ةدام سيردت يف وى اممثم ًايكرح وا ًايباتك وأ ًايىافش ًاءاوس ذيملاتلا ىلإ سردملا عنص ىمع رداق ءؼكو ؿاعف سردم دجاوت يعدتست اىرودب يتلا ةيضايرلاو ةيندبلا ةيارد ىمع ، ايباعيتسإ و ايتءارق ؿيسي ؿكشب ةيساردلا ةداملا ةغايص ةداع او رارقلا ؟ ؿعفي اذامل ؟ ؿعفي ىتم و ، يسدع ـيحرلا دبع( 1996 ص 35 ) ةذتاسلأا فم ةئف انذخأو ،تايوناثلا ضعب يف ايناديم اثحب انيرجأ ؾلذل 40 اذاتسأ .يناديم يناثلا و ،يرظن ؿولأا :فيبناج ىلإ ثحبلا انمسق دقو ،ةنيعك ؿصفلا:امى فيمصف ىمع ؿمتشا يرظنلا بناجلا ت ؿولأا تاءافكلاب ةبراقملا :فاونع تح و .يجوغاديبلا ؿاصتلاا :فاونعب يناثلا ؿصفلا .ةيناديملا وتاءارج او ثحبلا ةيجينمل ص ِصُخ ؿولأا فيمصف ىوتحا يقيبطتلا بناجلا امأ ؿصفلا امأ و ؿيمحتو ضرع فع ةرابعف يناثلا فم ةذتاسلأل وجوم فايبتسا جئاتن ةشقانم دلا ةعيبط ةفرعم ؿجأ تاءافكلاب ةبراقملا وبعمت يذلا رو يجوغاديبلا ؿصاوتلا ةيممع يف و .ةبسانملا تايصوتلاو تاجاتنتسلاا فم ةعومجمب ةساردلا انيينأ اماتخ

(21)

1 -ةيلاكشلإا : ةفص ىلإ وساسأ يف فيدي ؿوحت وى ، ةيعامتجلإا ةايحلا ىلإ ةيناسنلإا ؿوحت فإ روطتملا ؿصاوتلا و ؿاصتلإا تاردق ىلإ و ؿعافتلا ىلإ ةبسنلاب فاسنلإا ايب عتمتي يتلا ة ؿبقتسملاو ؿسرملا ايب ؿعافتي يتلا ةيممعلا وى ؿاصتلإا فأ رابتعإبو ، تانئاكلا رئاس دجاوتملا ةلاحمل رياسم ؼقوم فع ربعي ونإف ، ةنيعم ةيوبرتو ةيعامتجإ تاقايس يف قحت ؿجأ فمو اذيل ، يعامتجإ ؿصاوتو ؿعافت ةيممع فع ربعي ويف ، اييف دبلا ؾلذ ؽي .ؿاعف يمصاوت طمن ويف دوعي بصخ ، ؿاعف يوبرت ءاضفو خانم رفوت فم دبع( ، يقاوشن ديجملا 1997 ص 249 ) ، ديعملاب ةذتاسلأاو ةرتاكدلا ةداسلاب ؾاكتحلأاو تاقلاعلا ـكحبو ؽبس اممو انتلااصت او تاسسؤملاب ةسردملا تائفلاب انمصاوتو ؿبق فم ةمدقملا تاييجوتلا اذكو ، ةيوبرتلا ةبراقملا ةيمعفو ةيمانيد يف صحمتت ةمكشملا فأ انل حضتإ ، ثحبلا اذى ىمع ؼرشملا ةيندبلا ةيبرتلا ةدام سيردتل يجوغاديبلا ؿاصتلإا ةيممع ؿييست يف تاءافكلاب ةيممعلا ريوطتو ءانبلاو ؿاعفلا سيردتلا ؼادىأ ؽيقحت ؿجأ فم ةيضايرلاو ،ةيميمعتلا ةموظنملا يف ةيرورض طبر ةقمح اينوك ، ؿصاوتلاو ؿاصتلإا ةيممع وبستكت امو ؼارطأ فيب ةيجوغاديبلاو ةيوبرتلا ةلاسرلا ريرمتب ؿيسيو حمسي ؿقح دجاوت يف ةيوبرتلا .ةيوبرتلا ةموظنملا ةيبرتلا سرد يف ؾلذ ىمع دعاست يتلا ةقمحلا هذى ةيمعفو ةيدج ؼاشتكلإ انم ةلواحمو ثحبلا ةمكشم فع ربعي يذلا يسيئرلا ؿاؤسلا فع ةباجلإا يلاتلابو ةيضايرلا و ةيندبلا : يلاتلاك وىو ؿى جاينمل ؟ذيممتمل يجوغاديبلا ؿاصتلإا ةيممع ؿييست يف رود تاءافكلاب ةبراقملا

(22)

:ةيعرفلا ةمئسلأا طاشن رثكأ ذيممتلا ؿى * ًا و تف ا ع ًلا يف ؿظ جاينم ؟تاءافكلاب ةبراقملا * جاينمل ؿى فيب ؿاصتلإا ةيممع ؿييست يف ةيئاصحإ ةللاد تاءافكلاب ةبراقملا ؟ ةيممعتلا ةيممعلا رصانع 2 -:ثحبلا فادىأ ةبراقملا جاينمل فيسردملا ـيف ةممكت و ؿييست ةساردلا هذى ءارو فم انيخوت دقل ؽيرطلا دييمتل تابوعصلا ضعب ؿيلذت و تاءافكلاب جاينملا اذى ـييمع وحرطي ام ـامأ ؾلذ و ، هريغ و ةيممعتلا ةيممعلا رصانع فيب يجوغاديب ؿاصتإ فم سيردتمل ديدجلا اقلاطنإ ؿمعلا ةيفيك ؿوح عامجلإا بايغ و وتلااجم يف ـينيوكت ـدع وأ صقن ببسب وسسأ و وئدابم فم ىلإ ةساردلا هذى ؼديت ويمعو ، : ةبراقملا جاينم ةيمىأ حيضوت ؿاصتلإا ةفاقث ؿييست و خيسرت يف تاءافكلاب ةمعافلا ةيميمعتلا ؼارطلأا فيب يجوغاديبلا . يف ؿاعفلا هرودل وتفرعم ىدمو يجوغاديبلا ؿاصتلإا ةيممع يف ذيممتلا ؾارشإ ةيمىأ .تاءافكلاب ةبراقملا جاينم ؿظ 3 -:تايضرفلا :ةماعلا ةيضرفلا جاينمل ةيممع ؿييست يف رود تاءافكلاب ةبراقملا يجوغاديبلا ؿاصتلإا فيب .ةيممعتلا ةيممعلا يف فيمعافتملا ةيلاتلا تايضرفلا ةماعلا ةيضرفلا نم عرفتتو : يف ًلاعافت و ًاطاشن رثكأ ذيممتلا* ؿظ جاينم .تاءافكلاب ةبراقملا * جاينمل رصانع فيب ؿاصتلإا ةيممع ؿييست يف ةيئاصحإ ةللاد تاءافكلاب ةبراقملا ةيممعتلا ةيممعلا .

(23)

4 -ثحبلا ةيمىأ : ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةذتاسأ دعاسي دق ونأ لاإ وتطاسب ـغر وب انمق يذلا ثحبلا فإ ؿييست يف تاءافكلاب ةبراقملا جاينم رود ةفرعمل يضايرلا ؿاجملا يف فيثحابلا و ةيحانلا فم ثحبلا ةيمىا فمكت امك ذيممتلا و ذاتسلأا فيب يجوغاديبلا ؿاصتلإا ةيممع قح ديوزت يف ةيممعلا عوضومل جلاعم ثيدح ردصمب ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ؿ فم رييغتلا ةيمىا ةفرعم و ، تاءافكلاب ةبراقملا وى و ةعاسلا ـيدقلا جاينملا ىلا سيردتلا يف ديدجلا جاينملا اىداعبلا حيحصلا ـويفملاب ةديدجلا ةقيرطلا ـيف اذك و فيدايملا عيمجل ةيجوغاديبلا ةصاخ جوغاديبلا ؿاصتلإا ةيممعتلا ةيممعلا رصانع فيب ي ةلاحلا ىمع هريثأت ىدم و ةيعامتجلإا و ةيمقعلا و ةيمسجلا و ةيسفنلا ذيممتمل . 5 :تاحمطصملا ديدحت :تاءافكلاب ةبراقملا يحلاطصإ فيرعت : يف ـكحتلا ىمع ؿمعت ةيفيظو ةيجوغاديب يى ظ يف ديقعتو تاقلاعلا ؾباشت فم وممحت ام ؿكب ةايحلا تايرجم فمو ، ةيعامتجإ رىاو ؾلذ و ، ايتروص ىمع ةايحلا هذى يف حاجنلا فم ـمعتملا فكمي يجينم رابتخإ ييف ـث .ةايحلا ؼمتخم يف ؿامعتسلإل ةحلاص ايمعج و ةيسردملا ؼراعملا فيمثت ىلإ يعسلاب :يئارجإ فيرعت يف ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ذاتسأ وممعتسي يذلا ديدجلا جاينملا وى ذنم ؾلذ و سيردتلا 2004 . : ةءافكلا فيرعت ةغل : ئيشلا ىمع هأفاك " روظنم فبإ ةملاعمل برعلا فاسل يف درو ردصملا و ، ءوفكلا و ءؼكلا ؾلذك و ، ريظنلا : ءيفكلا و ، هازاج : هافاك و " ةأفاكم و ، ول ريظن لا يا ، ردصم ؿصلاا يف وى و رسكلاب ول ءافك لا ؿوقن و ةءافكلا : ا ايواسم جوزلا فوكي فا وى و ، حاكنلا يف ةءافكلا ونم و ةاواسملا و ريظنلا : ءؼكل .اىريغ و ايتيب و ايبسن و اينيد و ايبسح يف ةأرممل

(24)

احلاطصإ : ةنس ريظ دق 1968 ( ةءافكلا ظفل ةدحتملا تايلاولاب compétence تاذ ) لا فم ريثكلا وبشوي و ، حلاطصلإا ةفمتخم فاعمب ، ينيتلا ؿصأ ؼلاتخلإا و ضومغ : دجن ؼيراعتلا ـىا فم و ونريب فيرعت ( perrenoud : ) فم ددحم طمن يف ةيلاعفب ؼرصتلا ىمع صخشلا ةردق يى .اييمع رصتقت لا فكل و ؼراعملا ىمع دنتست ةردق ، عاضولأا لاصتلإا : ( ةينيتلالا ةممكلا ىلإ عجري ةممكلا ؿصا فإ commun ) ؾرتشم وا ـاع ىنعمب وفرع دق و ، " ويرنا نترام و 1974 " ةيندبلا ؿماوعلا فم ةعومجم : ونا ىمع ؿاصتلإا اذى و صاخشا ةدع وا فيصخش فيب تاقلاعلا ـتت ايقيرط فع يتلا ةيجوغاديبوكيسبلا . فيعم ؼدى ؽيقحت ةيغب دنوارب وفرع امك : و روعشلا و ءارلاا و ؽئاقحلا يقمت و ؿقن ونا ساسحلإا و تاىاختلإا دوصقملا ىنعممل اقفو ؿمع ءادا وى وفدى و ، زومر ةطساوب راكفلاا و ءادلاا ؽرط و .ةيمىأب ساسحإ و روعض ؽمخ عم يجوغاديبلا لاصتلإا : ؿخاد ـيضعب ذيممتلا و ـمعملا فيب يكيمانيد ؿعافت ةيممع وى . ؿاصتإ ةانق دوجو يف ةيميمعتلا ةئيبلا 6 -لا تاسارد-لا ةيباشم : تاساردمل ةبسنلاب لا ةيباشم سيردتلاب ديدجلا يوبرتلا ـاظنلا ىلا تقرطت يتلا ثوحبلا و : اينم ركذن تاساردلا ضعب اندجو تاءافكلاب :ىلولاا ةساردلا " بلاطلا ةسارد دمحا طاطعجوب و ةيرظن يف رتسيجاملا ةدايش ؿينل " ةيلاعف " : فاونع تحت ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةيجينم ةبراقملا بومسا لامعتسا بلاطلا يبرملا ىدل ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةدام سيردت يف تاءافكلاب ؼارشا تحت " روتكدلا " دارم يوارحص : ةيعماجلا ةنسمل " 2008 _ 2009 اكشا ؿثمتت يف ثحبلا ةيل

(25)

بومسا ؿيعفت ىمع رداق ريغ ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا يف بلاطلا يبرملا ؿى : ؟ ةيوبرتلا و ةيميمعتلا تاسرامملا يف تاءافكلاب ةبراقملا بومسا ةيلاعف و ـويفمب عنتقم بلاطلا يبرملا ؿى ةفرعم يف ؿثمتي ةساردلا فم ؼديلاو يتارتساك تاءافكلاب ةبراقملاب ـيمعتلا ؿعفلا جئاتن ؽيقحتو فيسحتل ايعابتا فكمي ةيج ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا يف بلاطلا يبرملا ؿى ةفرعم ؾلذكو ،يوبرتلا و يميمعتلا ايلومش ىدم و تاءافكلاب ةبراقملا ؽفو ةميمس ةيكومس ةقيرطب وسورد ؼادىا ددحي يكرح يسح و يعامتجا ، يفطاع ، يفرعم ( ؼادىلال ةثلاثلا تلااجممل ) جىانملا رثكا ربتعي يذلا يطابترلاا يفصولا جينملا ثحبلا يف ـدختسملا جينملاو ةنسلا بلاط فمضتت ةنيع ىمع ثحبلا يرجا دق و ، تاساردلا هذى يف لاامعتسا ـىددع ، ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ديعمب ةعبارلا 120 ـىرايتخا ـت صبرتم بلاط ا ىلا ثحابلا ؿصوت ، ةيئاوشع ةقيرطب بلاطلا يبرملا ـامتا ـدع يف ؿثمت جاتنتسا ـى ةيوبرتلا ؼادىلاا ةغايص ىمع بلاطلا يبرملا ةردق ـدع ، تاءافكلاب ةبراقملا ـيىافمب ةحيحص و ةميمس ةقيرطب ةيناثلا ةساردلا : :فابلاطلا ةسارد دمحم لابرد و يسونس ينادنب " فاونعب ةيبرتلا رود لا ةيمنت يف ةيضايرلا و ةيندبلا يعامتجلاا و يسفنلا ومن ىمع يرجا يفصو يحسم ثحب " ـمع يف رتساملا ةدايش ؿينل ) رمطملا و ؿمي ( فازيمغ ةيلاول ةيبرغلا ةعطاقملا ذيملات فاسنلاا ةيكرح و ةكرحلا 2012 _ 2013 ةيبرتمل ؿى : يف ثحبلا ةمكشم تمثمت ل يعامتجلاا و يسفنلا ومنلا ةيمنت يف رود ةيضايرلا و ةيندبلا ةمحرملا ذيملات ىد ؟ ةيوناثلا و يسفنلا ومنلا ةيمنت يف ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا رود ةفرعم ىلا ثحبلا ؼديي ةيوناثلا ةمحرملا ذيملات دنع يعامتجلاا

(26)

ةثلاثلا ةساردلا : ةسارد دلاخ ينى نب ، دلاخ يتاوت، فيطملا دبع ةميمكوب : ةساردلا هذى تيرجا ةنس 2001 _ 2002 ـناغتسمب ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةذتاسلا ايمعلا ةسردملا يف " وعوضوم فمضتي و ، ةذتاسا و ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةذتاسا عم ذيملاتلا ةقلاع ةفرعم " ذيملاتمل يوبرتلا ىوتسملا عفر يف اىرثا و ، ةيممعلا و ةيبدلاا داوملا رد . تيرجا ةيحسم ةسا ةمكشم رودتو ، فازيمغ و ـناغتسم ، تنشومت فيع ةيلاوب عبارلا روطلا ذيملات ىمع فيب ةقلاعلا ةعيبط ؿى ؟ ةصحلا ريس رود ىمع ريثات ةقلاعمل ؿى ةفرعم ؿوح ثحبلا داوملا ةذتاسا و ذيملاتلا فيب ةقلاعلا فسحا ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةذتاسا و ذيممتلا معلا ؟ ةيبدلاا و ةيم و ذيملاتلا فيب ةدوجوملا ةقلاعلا ىوتسم ىلا ثحبلا اذى ؼديي و اذى رثا و ىرخلاا داوملا ةذتاسا و ذيملاتلا و ، ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةذتاسا يساردلا ؿيصحتلا ىمع توافتلا ، ىلإ ؼديي امك و ؽئاوعلا فع ؼشكلا ةلواحم يحولا ةقلاعلا ؽيعت يتلا تابوعصلا ةذتاسلاا و ذيملاتلا فيب ةد اذكو ، ؼرعتلا ةيناكما ـيتذتاسا هاجتا ذيملاتلا سيساحا ىمع :يى اييلا ؿصوتلا ـت يتلا تاجاتنتسلاا اما ةيممع ؿيست امك ، سردلا هاجتا يممعلا ؽفاوتلا يف اميم ارود ةنسحلا ةقلاعلا امينيب ةقلاعلا فيسحت يلاتلاب و ذيملاتلا ىدل باعيتسلاا لابو .ـييدل يساردلا ىوتسملا فيسحت و باعيتسلاا ةيممع ؿييست يلات ـينم برقتلا ةلواحم و ، ذيملاتلا راقتحا و ـسقلا ؿخاد ةماتلا ةرطيسلا فع داعتبلاا . ؾلذ فكما فا ةيجراخلا و ةيمخادلا ـيمكاشم ؿح يف ـيتدعاسمو رثكا .وتذملات عم وتقلاعل ذاتسلاا ةعجارم ةعبارلا ةساردلا : سارد ة رداقلا دبع روصنم ، ديشر يدوميم : ةنس ةساردلا هذى تيرجا 1994 فمضتي و ، ـناغتسمب ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةذتاسلا ايمعلا ةسردملا يف " ايعمضوم و ةيندبلا ةيبرتلا سرد ريس ىمع اىرثا و ذيممتلا و سردملا نيب ةيوبرتلا ةقلاعلا

(27)

عبارلا روطلا يف ةيضايرلا رودت و " فيب ةيناسنلاا ةقلاعلا ةعيبط ؿوح ثحبلا ةمكشم و بعاصملا و ةيوناثلا ةمحرملا يف سردلا ريس ىمع اىرثا و ذيممتلا و سردملا .ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا سرد ؼادىا ذيفنت فود ؿوحت يتلا ؿيقارعلا يبرتلا سرد يف ذيممتلا و سردملا فيب رودت يتلا تاقلاعلا ىلا ثحبلا اذى ؼديي و ة يذلا رودلاب عيمجلا ؼيرعت و ، ةقلاعلا هذى ـع ةمجانلا جئاتنلا و ، ةيضايرلا و ةيندبلا هذى يف ةصاخ ذيملاتلا ؿكاشم ةجلاعمل ةبسانملا ؿومحلا داجيا يف سردملا وب ـوقي :اييلا ؿصوت يتلا جئاتنلا اما رمعلا فم ةمحرملا امك ، سردلا حاجنا يف ـاى رود ايل ةنسحلا ةقلاعلا فا و سردملا ةيصحشل فا وتبرجت ؿاجملا اذى يف ريبك رود ؿمعلا يف ثيح ، فيسردملا فاثحابلا يصوي ـيتدعاسم و ـينم برقتلا و ذيملاتلا فيب ةقرفتلا و ةواسقلا فم ، ءاكذلا ؿامعتساب ةسماخلا ةساردلا : ةسارد يمع يلاوع نب ، يمع رابص ، رداقلا دبع وحد : هذى تيرجا ةنس ةساردلا 2004 _ 2005 ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةذتاسلا ايمعلا ةسردملا يف سردلا جارخا ءانثا ثلاثلا روطلا ذيملاتب ، ثيح " ؿوح ثحبلا ةمكشم رودت عباطلا ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا سرد جارخا ءانثا ذيممتلا و ذاتسلاا نيب ةقلاعلا دوسي يذلا و " ىمع ؼوقولا دنع ثحبلا اذى ؼديي و ةيسفنلا وصئاصخ و ذاتسلاا ةيصخش ، ذيممتلا و ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ذاتسا فيب ةقلاعلا ةعيبط صحفت و ، ةيعامتجلاا : ةيلاتلا جئاتنلا ىلا ؿوصولا ـت انى و ؿلاخ رارمتساب ايضرع و ذيملاتلا سوفن يف ةيساسلاا ةيعامتجلاا ئدابملا سرغ سوردلا ةسداسلا ةساردلا : ةسارد ر ملاعوب يويرمع ، نيمل شورع ، ليبن شاي : ةساردلا هذى تيرجا ةنس 2004 _ 2005 رئازجلاب ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةذتاسلال ايمعلا ةسردملا يف

(28)

" ايعوضوم صني و ، ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ءارثا يف هرود و يميمعتلا لاصتلاا يوناثلا ميمعتلا ةمحرم يف " مكشم رودت و فا ؽىارملا و ذاتسلاا فيب يجوغاديبلا ؿاصتلاا ةيناكما ؿوح ثحبلا ة ريس ىمع رثؤت ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح ثيح ، ةلواحم ىلا ثحبلا اذى ؼديي و ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةصح يف يجوغاديبلا ؿاصتلاا وثدحي يذلا رثلاا ةفرعم و بيذيت و ذاتسلاا رود ىمع ءوضلا طيمست ؽىارملا ذيممتلا ؾومس ؿيدعت ةصح يف ونع ؿافغلاا فكمي لا ؿاعف رود يجوغاديبلا ؿاصتلاا فا جئاتنلا فاكو ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةيسنرفلاب تاساردلا : ةسارد julien alphonse diouf

ةنس 2006 _ 2007 :

Université chikhe anta diop de dakar au sénégal

: فاونع تحت ةينيملا تاءافكلا رايظا

ؿاغينسلا يف تايوناثلا و تاطسوتملا يف ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةذتاسلا (

represontation des compétences profétionnelle des ensegnants d’eps du moyen et secondaire su sénégl يف ثحبلا ةنيع تمثمت ثيح 30 لا تيرجا ، ؼانصلاا ؼمتخم فم ذاتسا يف ةسارد 10 تاطسوتم و تايوناث فم و ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةذتاسلا ةينيملا تايافكلا رايظا ؿوح وجتي ؿمعلا اذى راوحلا ةقيرط تممعتسا ثحبلا اذى ءارثا ؿجا :ةيلاتلا جئاتنلا ىلإ تمصوت ثيح ، سردلا ءاقلا ةقيرط عم ةقلاع ايل ةينيملا ةءافكلا فا و ومعملا يف ـكحتلا داوملا و تام ةيسردملا اذكو ، ذيملاتلا ـلاعا ةيناكما ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ؿوح م حرش ع ـيمعتلا جمانرب .

(29)

7 -لا تاسارد-لا دقن ةيباشم :اينم ةدافتسلإا وجوأو يف ريبك ؿكشب ـىاست يتلا ةيساسلأاو ةمايلا طاقنلا ـىأ فم ةقباسلا تاساردلا دعت ديدحت وحن ثحابلا ويجوت ، ةيممعلا ةربخمل ةيعجرملا ةباثمب ييف ، وثحب ءانب تايساسأ حضتت ىتح وفادىأو ، وتايضرف ةغايصو وثحب ةمكشم راطإ ديدحت يف وتامومعم عبنمو .ةيناديملا وتسارد جينم رايتخا ـلاعم ول ، ةقباسلا تاساردلا يف تءاج يتلا تايصوتلاو جئاتنلا ؼمتخمل انصحفت ؿلاخ فمو صت اينأ اندجو ةيمىأ يف ايمظعم يف ب ةيممع ؿييست يف تاءافكلاب ةبراقملا رودو ذيممتلاو ذاتسلأا فيب يجوغاديبلا ؿاصتلإا يتلا طاقنلا فم ةعومجم ىلإ انجرخ اذل ، ءارثلإ يممعو يرظن ؽفاوت ؽيقحتل بردلا رينت فأ فاكملإاب اينإ انرظن ةيجو فم اىانيأر تت طاقنلا هذىو ، ةداملا هذى سيردت ؽرط :يف ايمظعم ؿثم -ؿاصتلإا ةيممع يف يناسنلإا و يقلاخلأا بناجلاب ـامتىلإا ةرورض . تاءاضف ريفوت ىمع ةرداقو ةعساو ةسارد تاذ ةيسيردت تاءافك دجاوت ةرورض .ةداملا سيردت يف ةيمعفلا ةسرامملا ةيممع ديشرتل ةيسيردت -حرشب ةصاخلا ةيممعلا تايقتمملا و ثاحبلأا عيجشتو ؼيثكت ىمع ءوضلا طيمست و تاءافكلاب ةبراقملا . ديدحت يف اقمطنم انل تناك انداقتعا يف ، ةمماشلا ةصخمملا طاقنلا هذى ؿلاخ فمف .ةساردلا عوضومل عجارملا ؿضفأ ءاقتناو انتسارد راطإ

(30)
(31)

:لولأا لصفلا

تاءافكلاب ةبراقملا

دييمت 1 ةءافكلا ـويفم 1 -2 ةءافكلا صئاصخ 1 -3 ةءافكلا ةغايص 1 -4 تاءافكلا تارشؤم 1 -5 تاءافكلا عاونأ 2 -ةبراقملا ـويفم 3 -تاءافكلاب ةبراقملا ىنعم 3 -1 تاءافكلاب ةبراقملا رايتخا يعاود 3 -2 تاءافكلاب ةبراقملا ئدابم 3 -3 تاءافكلاب ةبراقملا صئاصخ 3 -4 تاءافكلاب ةبراقملا سسأ 3 -5 تاءافكلاب ةبراقملا ؼادىأ 3 -6 تاءافكلا ىلإ ؼادىلأا فم ؿاقتنلاا امينيب ةنراقملاو 3 -7 تاءافكلا ـيوقت ةػػػصلاخ

(32)

:دـــييمت ييف ،تاعمتجممل ةيرورضلاو ةفدايلا ؿئاسملا فم ريوطتلاو ديدجتلا ةيممع دعت .ةايحلا تلاجم ؼمتخم يف تايوتسملا ؿضفأ ىلإ ؿوصولاو ةيلاعفلا ؽيقحت ىلإ ىعست ،ـملأا تلااغشنا ؿحم ونوك ،ةيممعلا هذى تايولوأ فم ـيمعتلا عاطق عضوف ونلأ ةيفرعملا تاعمتجملا سيسأت يف ةيساسلأا ةزيكرلا ربتعي يذلا درفلا ءانبب ؽمعتي ؿاجم .ةرضحتملا ـت ثيح ،ةيوبرتلا ةموظنملا حلاصإ ءاج ،اندلاب يف ةثداحلا تاحلاصلإا عمف ديدجلا روصتلا وىو ،ايل ايساسأ اروحم تاءافكلاب ةبراقملا تناكف ،ةديدج جىانم دادعإ معتلا ةيممعمل جامدإب ؾلذو ،يوبرتلا ؿمعلا ؿيعفت ىلإ ؼديي يذلا ،ةيممعتلا /ةيمي ـمعتملا فيكمتل ،تاءافكلا باستكاو ؼراعملا -دغلا فطاوم ةيج فم وتاجاح ؽيقحتب .ىرخأ ةيج فم وعمتجم عم ؿعافتلاو ؿواحنس ،عمتجملاو درفلا ؿبقتسمب ايقمعتو ،ةديدجلا ةيجتارتسلإا هذى ةيمىلأ ارظنف ضلا طيمست .عاطتسملا ردقب ؿصفلا اذى يف ايحيضوتو اييمع ءو

(33)

1 ةءافكلا مويفم : ةءافكلا حمطصم يعدتسيو ،تايعضو ىمع سرامي يرايم طاشن يى ةءافكلا ،ؿعف زاجنا يف حاجنلا ؼديب ام ةيعضو يف ايتئبعتب درفلا ـوقي يتلا دراوملا ةعومجم ،ؼراعمل صخشلا ؼيظوت ينعت ةءافكلا فأ امك يف ،ؼارشتسا ؼراعم ،ةنونيك ؼراعم امئاد يىو ،ام ةيعضو ؽايس فم ةءافكلا جرخت فأ فكمي لا ىنعمب ،ةنيعم ةيعضو ؼيظوتلا يعدتسي ىرخأ ةيج فم ،ةيعضولا فع صخشلا وممحي يذلا روصتمل ةعبات فأ فكميو ،ةيعضولاب ايتقلاع يف ةييجولا دراوملا فم ةممجل ةحجان ةئبعت صخشلا فم ذى فوكت ةينادجو وأ )ؼراعم( ةيفرعم دراوملا ه وأ )يصخش عوضومل ةيعضولا ءامتنا( ةيعامتجا ىلإ ،ؽايسلا ايبجوتسي يتلا وأ )ؿيمزلا وأ سردملا فم ةبومطملا ةناعلإا( فأ اضيأ ويمعو ،ةيعضومل ةبسنلاب ايعجنأ يقتني فأ صخشلا ىمع ،دراوملا ةئبعت بناج ختملا دراوملا ؼمتخم فيب طبرلا فسحي سيدكت ينعت لا طبرلاو ءاقتنلاا ةطشنأ...ةري .ةاقتنم دراومل وتايممع ةكبش جسن امنإ دراوملا دبع توتعز ،فاممس تيان بيط( ،ةمطاف ؿاوق ،فامحرلا 2004 ص 20 ) ؼرعتلاب حمسي ؿكشب ةدنجملاو ةمظنملا ؼراعملاو تاردقلا ةعومجم يى ةءافكلا ىمع يف ريظت طاشن ؿلاخ فم ايمحو ةيلاكشإ ءانب يف ـمعتملا تارايم وأ تاءادأ و .وتفرعم رياني ،يبرملا( رياربف 2006 ص 15 ) 1 -1 : ةءافكلا ىمع فرعتمل ملاعمك دمتعت نأ نكمي يتلا تازيمملا :يمي اميف ايتظحلام فكمي جئاتن ؿلاخ فم تازيمملا هذى ىمجتت -.تارايم ةدع بمطتت ىمع ةميق ايل ثيح فم ةديفم اينإ .ينيملا وأ يعامتجلااو يصخشلا ىوتسملا -.ةيعقاو تلااح يف سرامي طاشن زاجناب ةطبترم يى

(34)

1 -2 -: ةءافكلا صئاصخ :يمي اميف ةءافكلا صئاصخ ؿثمتت ةيماتخ اينإ : .يفرعملا ؿاجممل ،ةمحرممل ،روطمل ،ةنسمل ةبسنلاب ،فاممس تيان بيط( ص 32 ) ةجمدم ةيمك اينإ : .يعامتجلاا بمطلا ؽفو ؼقاومو تارايمو ؼراعمل ةدنجم اينأ يأ ميوقتمل ةمباق اينإ : صخت ـيوقت ريياعمل اعبت ،تارايملا وأ تاءادلاا ةنياعم ؿلاخ فم .ينادجولاو يرايملاو يفرعملا بناجلا 1 -3 -:ةءافكلا ةغايص تاوطخلا ؽفو ةيلاكشإ ةيعضو بجوتست ةءافكلا ةغايص فإ :ةيلاتلا ةمباق ةيكومس ؿاعفأ وأ ؿعفب ةميملا صيخشت ىنعمب ،ةميملا عون ديدحت ةظحلاممل .سايقلاو -.ةميملا ذيفنت طورشو دنسلا عون ديدحت -.ـمعتملا فم رظتنم وى ام ديدحت ؿكشملا سكعت ةيعضو يف ريكفتلا ةينيوكت وأ ةيميمعت ةيممع ؿك يعدتستو .ةءافكلا باستكا فم فكمت فأ اينأش فم ينيوكتلا وأ يميمعتلا 1 -4 -:تاءافكلا تارشؤم اوب غاصت ةظحلاممل ةمباق تاكومس يى يكومس ؿعف ةطس .ةفديتسملا ةيفرعملا ةامنملا ةردقلا فيب جمدي ءانبو جردتلا ـيظنت فم ةءافكلا ؿيمحت فكمي ـيوقتلاو ينيوكتلا ـيوقتلا زايج ا .يميصحتل يتلا ـيوقتلا ريياعم ةغايصب ؾلذو ةءافكلا ـيوقت زايج ءانب يف تارشؤملا دمتعت ا فكمتو ،وطاشن ةبقارم يف ـمعتملا دعاست ؼاشتكاو ةروريسلا ةفرعم يف سردمل .)ةيئارجإ ؼادىأ( ؿلاخ فم فيحلا يف جلاعت يتلا صئاقنلا

(35)

عطاقت ءيش ؿك ؿبق وى تاءافكلاب ةبراقملا ؽفو ةيميمعت ةيعضو ةيأ ةجلاعم فإ .فيمماكتم فيروحم :تاءافكلا روحم ؿكشب ةيفرعم تايوتسمو فيماضم جلاعت ةيلاكشإ تايعضول بيجتسيو يئانب .)ةفرعملا راطإ يف ةءافكلا باستكلا تاطاشن( : تاردقلا روحم ومنمل ةمباق فيعم طيحم يف ةصاخ تابستكمو ةيرطف تادادعتسا يى .ةءافكلا ةروريس فمض ىمست ،ةظحلاممل ةمباق تاكومسلا فم ةممج ؿمشي ططخم فيروحملا عطاقت فع جتني ةءافكلا تارشؤم : يف جردتلا ـتي يتلا تاطاشنلا يىو .ةءافكلا باستكلا اي تيان بيط( ص ،فاممس 31 ، 75 ) 1 -5 -:تاءافكلا عاونأ ام ركذ ىمع ؿاجملا اذى يف رصتقتو ،تاءافكلا عاونأ ددعتت :يمي -:ةيفرعم تاءافك ـمعتلا ؾلاتما ىلإ دتمت ؿب ،ؽئاقحلاو تامومعملا ىمع رصتقت لا يىو ؽئارط ةفرعمو ،ةفرعملا تاودأ ـادختساو رمتسملا فيدايملا يف ةفرعملا هذى ـادختسا .ةيممعلا -:ءادلأا تاءافك ،ؿكاشم /تايعضو ةيجاومل ؾومس رايظإ ىمع ـمعتملا ةردق ؿمشتو ةردقلا وى انى ايققحت رايعمو ،وتفرعمب لا درفلا ءادأب ؽمعتت تاءافكلا فأ ساسأ ىمع .بومطملا ؾومسلاب ـايقلا ىمع -:جئاتنلا وأ زاجنلاا تاءافك ما فإ ةمزلالا ةفرعملا ؾلاتما ينعي ةيفرعملا تاءافكلا ؾلات امأ ،ءادلأا ىمع ةردقلا ؾمتما ونأ ىمع رشؤم ؾانى فوكي فأ فود ؿمعلا ةسراممل دوجو فود ةسرامملا يف وتاردق رايظإ ىمع ةردقلا ينعيف ةيئادلأا تاءافكلا ؾلاتما عتملا ءادأ يف ةبوغرم ةجيتن ثادحإ ىمع ةردقلا ىمع ؿدي رشؤم .فيمم

(36)

تامومعملا فم فكمتلا يى سايقمل ؿباق ؾومسك ةيميمعتلا تاءافكلاف ،انى فمو ؽفتم ريياعم ءوض يف فيعم ءيش ؿمع ىمع ةردقلا ةجردو ،ءادلأا فسحو تارايملاو .ايسايق فكمي يتلا ةيصخشلا وصئاصخو درفلا ةيعون اذكو ،اييمع حت يتلا يى ،ؼديلا وأ ةءافكلا ةأرجأ ةيممع فإف اريخأ فع ربعي ؾومسلا فاك اذإ ام دد ايجوغاديب يف يدؤي ريخلأا اذىو .يئارجإ ؼدى وأ ،ـيوقتلا رايعم وأ ،ةءافكلا رشؤم ـدختسي وىو ،ةيكومس ةيفيكب غاصيو .ةيلاقتنا ،ةيمحرم ،ةيطيسو ةفيظو تاءافكلا ةيمنت ؽافآ فمض ؿخديو .ـمعتلا عوضوم ؿيصافتو ةيعرفلا رصانعلا ةجلاعمو ؼيرعتل ردق .ةنيعم ةءافك رشؤم ؽيقدت وأ ،ام ةءافك ءانب وأ ة فإف ،ةظحلاممل ةمباقلا تاكومسلا ىمع بصني يئارجلإا ؼديلا فاك اذإف ،ةراشلإلو لا ةءافكلا صوصنم يفف رخآ ىنعمب ،ةيكومسلاو ةيمعفلا ةفرعملا ىمع زكترت ةءافكلا إ ونم بمطن ؿب ،طاشن زاجنإ ىمع ارداق فوكي فأ ـمعتملا فم بمطن ـايقلا ،طاشن زاجن .ؿعفب ،يجاح ديرف( 2005 ص 07 ) :زاجنلاا ةيممع للاخ تاءافكلا باستكا رصانع :)يميمعتلا فديلا( ةءافكلا تارشؤم يميمعتلا ؼديمل ةبسانم ةيكومس ؿاعفأ يىو ةياين يف اىزاجنإ ىمع ةردقلا فم ذيممتلا فكمت ثيحب ،ؼديتسملا ةدحولا( ـمعتلا ةمحرم )ةيميمعتلا ثيح ، فكمي ،ةدسجم تاكومس يف بترملا جامدلإا عباط تارشؤملا يستكت )يميمعتلا ؼديلا( ةءافكلا فم ةقتشملا ؿاعفلأا هذى ؿلاخ فم ايمييقتو ايتظحلام .يصيخشتلا ـيوقتلا ةيممع دعب ةيئارجإ ؼادىأ رايتخا فم اننكمت يتلاو ،ايسفن جايتحا بسح اذىو ،رثكأ وأ دحاو رشؤمب ؿمعلا فكمي ،فاديملا ةقيقحو ذيممتلا تا )يميمعتلا ؼديلا( ةءافكلا عم ةمجسنم فوكتو ويف بوغرملا ىوتسملا سكعت فأ ةطيرش .اينم ةقتشملا

(37)

:ةيئزجلا فادىلأا ،يميمعتلا ؼديلا تارشؤم فم ؽثبنملا يصيخشتلا ـيوقتلا ةجيتن يتأت ةدحولا ؿلاخ ايناديم دسجت ثيحب تارشؤملا هذيل ادادتما يتأتو ىمع يوتحت( ةيممعتلا ؼديلا غاصيو .)ةصحلا( ةيميمعتلا صصحلا يف ايقيبطت ـتي )ةيميمعت ؼادىأ :ةيلاتلا طورشمل اقبط يئارجلإا -.ـييقتلاو ةظحلاممل لاباق ايكومس لاعف دوجو -.ؾومسلا اذى ةحص ىمع دكؤت يتلا حاجنلا طورش فم رثكأ وأ رصنع زاربإ ومسلا اذى زاجنإ ةيفيك ديدحت .)زاجنلإا طورش( فاكملاو فامزلا يف وبيترتو ؾ :)رودلا( ةيممعتلا ةدحولا جلإا ؼادىلأا بيترت ططخم وىو فمعملا تايولولأا بسح ةيئار اينع ثيح ، ةدحاو ةعاسب ةيميمعت صصح ؿثمت يتلا ؼادىلأا فم ددع ةدحولا ؿمتشت (اينم ؿكل 1 عامج وأ يدرف طاشن يف(يممعت ؼدى ؽيقحتب جوتتو )ةعاس اذإ اذى ،)ي لاحلا روظنملاب دحاو يضاير طاشن ىمع ينبملا يرودلا طيطختلا روصت يف انيقب ،ي فع داعتبلاا يف فمكي ؼلاتخلاا بيردتلا ىمع ينبملا ينقتلا جردتلاب ؿمعلا ؽطنم هدافم طيطخت زاجنلا تاءافكلاب ةبراقملا روظنم ىعسمب ؿمعلاو ،ضحملا يضايرلا :يضتقت يتلاو ؾومسلا * تافرصتلا بيترت ـتي ،ةماعلا ةيكرحلا صخت يتلا ةماعلا اذكو ةصاخلا ةفرعملا .ايل ةيلاوملاو ةمزلالا ويلوي ،ةينطولا ةيبرتلا ةرازو( 2004 ص 93 ) * اىدافم تاطاشن يف ةيمعفلا ةكراشملا ةجيتن يتأت يتلا ةيكرحلاو ةيركفلا تارايملا .ةيضايرلا باعللأا * تو ؿصاوتلاو ؿاصتلاا ةردق يف ةحورطملا ؿكاشملا ؿحل ؼراعملاو تابستكملا ؼيظو .رظتنملا ؾومسلا ىمع ةبترملاو ةفدايلا ةيممعتلا تلااحلا

(38)

ـدخت ،ةفمتخم تاطاشن ةدع ويف حرتقن فيأ حوتفم ططخم روصتو رابتعا ىقبيو ةرايملا سيلو ةءافكلا ةيمنت ةركف ريوطتو جيتنملا اذيل انميفت دعب دحاو يممعت ؼدى ايرلا .ؿمع ةميسوو ةماعد امتح حبصت يتلا ةيض :ةيميمعتلا ةصحلا يعدتستو ،اييف يئارجلإا ؼديلا ؽيبطت ـتي فيأ ةصحلا ةباثمب يىو ةبسانم ـمعت تايعضو يف وميعفت ـتي يذلا رظتنملا ؾومسلاب ةطبترملا ذيفنتلا ريياعم ي ،يعامج وأ يدرف طاشن ةطساوب ،وسفن ؼديمل )ةيممعتلا تلااحلا( تارايم يعدتس .ؿمع ةماعد ونوك طاشنمل ةبسانمو ةفيكم تافرصتو ةيكرح :)زاجنلاا ريياعم( ذيفنتلا ريياعم :يف ةمثمتملاو ةيميمعتلا ةصحلا ؽيقحت طورش يىو -:زاجنلاا فورظ فع ربعت ،زاجنلاا ةمحرم ؿلاخ ويممعت تلااح بيترت يضتقت اكمإ ىمع ؼشكلا ىلإ ذيممتلاب عفدت ؿاكشإ تايعضو بسانملا ؿحلا داجيإ ةيغب وتاين .ؼديلا ىلإ ؿوصومل ةلاح فع ربعت ةشرو ؿك( تاشرو يف ذيملاتلا عيمج ؾارتشاب فوكت ؿمعلا ةقيرط :ايمىأ ؿماوعل ؿمع ةشرو ؿك بيجتست ثيحب )ويممعت -فملأا رفوت ةحاسم -ةفاظنلا -.حايترلااو ةيويتلا ىمع ارطخ ؿكشت لا ةعونتمو ةفمتخم ؿمع ؿئاسو .طاشنمل ةبسانم فوكتو ذيملاتلا اذكو ،ةصحلا ؿحارم فم ةمحرم ؿكب صاخلا ؿمعمل ددحملا فمزلا بيترتو عيزوت .ةيممعتلا ةيعضولا ؿلاخ ذيممتلا وب ـوقي رود وأ ةميم ؿكو ،ويممعت ةلاح ؿكب صاخلا -ةدشلا يف ةمثمتملاو ؿمعلا ةريتو ؼرط فم هزاجنإ دارملا ؿمعلا ـجحو ةعرسلا لا .ذيملات -.ذاتسلأاو ذيممتلاب ةصاخلا تاظحلاملا تاقاطب اينم ةصاخ ةفمتخملا ـييقتلا ؿئاسو ويلوي ،ةينطولا ةيبرتلا ةرازو( 2004 ص 93 )

(39)

-:حاجنلا طورش ةبسانملاو ويممعت ةلاح ؿك ؿلاخ ايقيقحت بجاولا تاكومسلا يىو .)يممعتلا ؼقوملا( ةيلاكشإ ةيعضول ديكأتب حمست سيياقم يىو .ذيممتلا ايب بلاطملا ةميملا حاجنو ؿمعلا ةحص ةرازو( ويلوي ،ةينطولا ةيبرتلا 2004 ص 93 ) 2 -:ةبراقملا مويفم وأ عورشم ؿوانت وأ عوضوم ةساردو روصت بومسأ يى ةبراقملا فمضتت ،ةيرظن ةدعاق ةيميمعتلا ةيحانلا فم ربتعتو .ةياغ ؽيقحت وأ ؿكشم ؿح ييلإ دنتسي ،ئدابملا فم ةعومجم ديدحتل ؽمطنم يىو .يميمعت جاينم ءانبو روصت ا امأ ،ينىذ روصت ةبراقملاو ،ةيرورضلا بيلاسلأاو تاينقتلاو ؽرطلاو تايجيتارتسلاا .ؿخدتلاو ةساردلاو يصقتلاو ثحبلا طاشن تايرجم يف ؿثمتتف ةيجيتارتسلإا ،يبرملا( 2004 ص 15 ) يف زاجنلال ؿباق ؿمع عورشم ءانبو رّوصت يى ةبراقملا ةيجيتارتسإ وأ ةّطخ ءوض فم بسانملا دودرملاو ؿاّعفلا ءادلأا ؽيقحت يف ةمخادتملا ؿماوعلا ؿك فابسحلا يف ذخأت .ةيجوغاديبلا تايرظنلاو طسولاو ـمعتملا صئاصخو فامزو فاكمو ؿئاسوو ةقيرط ،فاممس( 2004 ص 29 ) 3 -:تاءافكلاب ةبراقملا ىنعم يف اينع فمعم ؼادىأ ايساسأ ةبراقم يى تاءافك ةغيص اذكو ةيفاقث ةماعدك ةيضايرلاو ةيندبلا ةطشنلأا ايقطنم تايوتحم دامتعاب ايباستكا ـتي جينملاو ،ةقباسلا ةيممعتلا ؿحارملا تابستكم ىمع زكري يذلا )ؿمعلاو ؿصوتلا ؽرط( ـمعتلا ةيممع يف يساسأ روحمك ذيممتلا ثيح ، تاردق ىلإ تابستكملا هذى ؿوحتت تارايمو ؼراعمو ام ـدخي ؽايس فمض ةديدج تاممعت ةيجاومل دادعتسلال ذيممتلا ؿىؤت فوكي فيأ ،ةنيعم ـمعت ةمحرم ةياين يف ونم رظتنم وى ايل ةماعد طاشنلا اذى ( ةءافك دام ةي = )صاخ فيوكت ، تامومعم جامدإ يضتقت ةمماش ةيممع ـمعتلا فمضتي امك

Références

Documents relatifs

The resulting particle size and particle size distributions obtained from TEM images for the PtRu colloids synthesized using the different NaOH concentrations are shown in Table 1

In this case, we look at a Poisson model for the total number of daily items, i.e., the two states correspond to different phases in the global behaviour of the feed, characterised

petitjean.chiral@gmail.com http://petitjeanmichel.free.fr/itoweb.petitjean.html First European Asymmetry Symposium, 15-16 March 2018, Nice, France.. Defining and

With this in mind and inspired by the work in [10] [15] rep- resenting bibliographic resources with a social information network, we introduce a social information retrieval model

Although the force pdf is independent of the root and soil characteristics, the mean force hF i exerted on the root cap during its growth is sensitive to the root bending stiffness

La meilleure façon de lutter contre cette situation pour les autres nations serait d'adopter aussi le tabac comme produit d'échange, mais le principal obstacle à ce plan réside

Despite such a difference, the amount of bioavail- able dissolved organic carbon (DOC) to marine heterotrophic bacteria was quantitatively similar, with contributions of the

Considering the specific context of this study (avalanches boulder tongues, high elevation, Little Ice Age period), it could be answered that the lichenometric variations