SYNTHÈSE : ANTONYMES
ET REPRISE DE L’INFORMATION
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Synthèse : antonymes
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○et reprise de l’information
Vocabulaire
Antonymie
Il est préférable d’avoir fait les exercices précédents sur les antonymes avant de faire cet exercice de synthèse.
Consigne
Utilisez un antonyme des mots soulignés pour accentuer le contraste entre les phrases suivantes.
Exemple
Ce nouveau restaurant n’accepte pas encore les cartes de crédit. Jusqu’à nouvel ordre, il faut absolument payer _____________________________________________.
Réponse
Ce nouveau restaurant n’accepte pas encore les cartes de crédit. Jusqu’à nouvel ordre, il faut absolument payer comptant (en argent liquide, en argent comptant, en
espèces).
NOTE. – Il peut y avoir plus d’une bonne réponse. La première réponse suggérée représente généralement l’antonyme le plus courant. Vous pouvez bien sûr essayer de trouver plus d’une bonne réponse.
Voilà une façon supplémentaire d’éviter les répétitions d’un même terme et d’assurer la re-prise de l’information d’une phrase à l’autre.
N’hésitez pas à utiliser un dictionnaire pour cet exercice.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
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EXERCICE
1. Devant la décision de l’arbitre, l’entraîneur a fait preuve de faiblesse. Et moi qui comptais sur sa _____________________________________________ pour me sortir de là !
2. Les textes de cet écrivain d’avant-garde sont souvent hermétiques. Les lecteurs s’attendaient à trouver une œuvre plus _____________________________________________.
3. La couturière exultait après le défilé de mode ; pourtant, hier, elle se
_____________________________________________ de la situation.
4. On a souvent reproché au maire sa trop grande volubilité lorsqu’il siège au conseil municipal. On apprécierait chez lui plus de _____________________________________________ dans ses interventions.
5. Victime de sa trop grande spontanéité, Julien a laissé échapper une parole incongrue. Il s’en voulait de ne pas avoir su trouver les mots _____________________________________________ dans les
circonstan-ces.
6. Avez-vous remarqué son air fat ? Quel contraste avec son frère qui semble si
_____________________________________________!
7. L’attitude péremptoire du chef de l’opposition tranchait nettement avec celle plutôt
_____________________________________________ du premier ministre.
8. Cette étudiante fait preuve d’une curiosité insatiable pour tout ce qui touche les sciences. Quand réussira-t-elle à _____________________________________________ son avidité ?
9. Ce chanteur populaire a développé un goût bien particulier pour le faste et il a laissé tomber tout de qui relève de la _____________________________________________.
10. Au lieu de répondre avec outrecuidance, le directeur aurait dû faire preuve de
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Corrigé
NOTE. – Il peut y avoir plus d’une bonne réponse. La première réponse suggérée
repré-sente généralement l’antonyme le plus courant. Vous trouverez d’autres réponses possi-bles entre parenthèses.
1. Devant la décision de l’arbitre, l’entraîneur a fait preuve de faiblesse. Et moi qui comptais sur sa fermeté (force, volonté) pour me sortir de là !
2. Les textes de cet écrivain d’avant-garde sont souvent hermétiques. Les lecteurs s’attendaient à trouver une œuvre plus accessible (claire, compréhensible, simple).
3. La couturière exultait après le défilé de mode ; pourtant, hier, elle se désespérait (se désolait) de la situation.
4. On a souvent reproché au maire sa trop grande volubilité lorsqu’il siège au conseil municipal. On apprécierait chez lui plus de concision (précision, sobriété) dans ses interventions. 5. Victime de sa trop grande spontanéité, Julien a laissé échapper une parole incongrue. Il s’en
voulait de ne pas avoir su trouver les mots appropriés (convenables, pertinents) dans les circonstances.
6. Avez-vous remarqué son air fat ? Quel contraste avec son frère qui semble si modeste (effacé, réservé) !
7. L’attitude péremptoire du chef de l’opposition tranchait nettement avec celle plutôt hésitante (incertaine) du premier ministre.
8. Cette étudiante fait preuve d’une curiosité insatiable pour tout ce qui touche les sciences. Quand réussira-t-elle à assouvir (apaiser, combler, satisfaire) son avidité ?
9. Ce chanteur populaire a développé un goût bien particulier pour le faste et il a laissé tomber tout de qui relève de la simplicité (du dépouillement, de la sobriété).
10. Au lieu de répondre avec outrecuidance, le directeur aurait dû faire preuve de réserve (d’humilité, de modestie, de respect).