• Aucun résultat trouvé

DOMAINE 1F

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "DOMAINE 1F"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

Références

Documents relatifs

 La sortie sur le terrain (espace proche, classe de découverte) et les différentes représentations des espaces géographiques : image aérienne (photo, satellite), carte,

[r]

Etre capable de se repérer sur une frise chronologique pour situer, au cours de la séquence, chaque grande période étudiée à travers le thème « les habitations au fil

voyage. Observez la carte « La France des 3 océans » pour trouver de quel DOM-TOM on parle. Tahiti 3- a) Écoutez le jeu télévisé et repérez les lieux cités par les candidats.

6) Repère les trois manières d'exprimer les dates antérieures à la naissances de Jésus Christ. - colorie en rouge la période qui correspond à l’Histoire et complète

 Il s’agit de donner un maximum de précision afin de situer le lieu dans son environnement politique, naturel, par rapport à une ville significative….. Echelle locale 

Objectif(s) : Connaître et reformuler avec ses mots la trame narrative de l’histoire.. Comprendre une histoire et la

Cela peut être intéressant et utile de faire une carte de nos déplacements en fonction des générations des membres de notre famille et de nos amis, de faire une carte de nos