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DEFI MATH 2019/2020

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Academic year: 2022

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DEFI MATH 2019/2020

Equipe coordinatrice : CPC Aix Touloubre, Vallée de l’Arc, APCCG, Marseille Capelette, Mazargues

SOLUTIONS DEFI N°1 – classe CE1

1. Parachute cible sur 10 points

Les solutions sont les suivantes : 10 + 5 + 1 + 1

5 + 5 + 5 + 2

10 + 5 + 2 + 0 (déduire que le hors zone ne rapporte rien !)

Etayage possible : Rappeler qu’il y a 3 possibilités, dire que l’on peut rater une zone de point.

2. Quel monstre suis-je ? sur 10 points

Je ne suis pas dans la colonne de droite. (élimine la colonne de droite)

Je ne suis pas sur la deuxième ligne.

(élimine la deuxième ligne) Je suis à droite d’un camarade monstrueux. (élimine tous les monstres à gauche)

J’ai 1 oreille et 3 pieds. ( cible 1 des 3 restants)

Etayage possible : redéfinir la notion de ligne et de colonne (tableau à

double entrée) ; à droite de …ou à la droite de…( notion de point de

vue, repérage spatial).

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